小猫的作文三好学生
小猫的作文三好学生
我家有只小猫，名叫“汤圆”。它呀，可有意思啦，尤其是在写作文这件事儿上，还闹出过不少笑话。
汤圆长得圆滚滚的，浑身雪白，就像一个糯米团子，所以才有了“汤圆”这个名字。它那双大眼睛，犹如两颗晶莹剔透的宝石，总是好奇地张望着周围的一切。
记得有一次，我心血来潮，决定教汤圆写作文，幻想着它能成为一只“文学猫”。我把它抱到桌子前，准备了纸和笔，一本正经地开始了我的教学。
“汤圆啊，今天咱们来学习写作文，你可得好好听着。”我对着它说道。
汤圆眨了眨眼睛，一脸迷茫地看着我，似乎在说：“主人，这是要干啥呀？”
我先给它讲了讲作文的基本结构，开头、中间、结尾，然后让它试着写一篇关于“我的一天”的作文。
汤圆歪着脑袋，小爪子在纸上按了几下，留下几个歪歪扭扭的爪印。我哭笑不得，这哪是写作
文啊，分明是在捣乱。
“不行不行，汤圆，咱们得认真点。”我把它的爪子握住，想引导它写字。
结果它不耐烦地挣脱开，跑到一边去舔毛了，嘴里还“喵喵”地叫着，好像在抱怨：“写作文太麻烦啦，我不写！”
我不甘心，又把它抱回来，指着纸上的题目，耐心地跟它说：“汤圆，你就想想你每天都干什么了，比如早上起来晒太阳，中午吃小鱼干，晚上跟我一起玩。”
它听了，眼睛转了转，似乎有点思路了。于是，它再次伸出爪子，在纸上划拉了几下。
三好学生是哪三好我满怀期待地凑过去看，只见纸上画了几条线，还有一个不知道是什么的图案。
“汤圆，这写的啥呀？”我无奈地问。
它“喵喵”叫了两声，好像在说：“这就是我的作文呀，你看不懂吗？”
我真是又好气又好笑，这算哪门子作文啊。
后来，我决定换个方法，给它读一些优秀的范文，希望能启发它的灵感。我声情并茂地读着，汤圆倒是听得挺认真，趴在旁边一动不动。
读完之后，我满怀信心地问它：“汤圆，这下知道怎么写了吧？”
它抬起头，冲我叫了一声，然后慢悠悠地走到纸前，又开始了它的“创作”。
这一次，它倒是写了不少，我仔细一看，差点没笑岔气。纸上写着一堆乱七八糟的符号和线条，根本看不懂。
我叹了口气，看来教汤圆写作文这条路是走不通了。
不过，虽然汤圆没能成为作文高手，但它在我心里依然是最可爱的宝贝。它每天无忧无虑地玩耍、睡觉，偶尔调皮捣蛋，给我的生活带来了无尽的欢乐。
现在想想，当初非要让它写作文，也是我的一厢情愿。它有它的世界，有它独特的表达方式，或许那些可爱的动作和叫声，就是它的“语言”，就是它的“作文”。
我不再强求汤圆成为什么“作文三好学生”，只要它能健康快乐地陪伴着我，就足够啦。

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