学校评选三好学生办法
学校评选三好学生办法
第一篇：学校评选三好学生办法
Xx学校关于评选xx年xx期“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”和奖学金获得者的通知
各班级：
经学校研究，决定对xx年xx学期的“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”和奖学金获得者进行评选表彰，具体办法如下:
一、评选条件
（一）三好学生
1.德育：操行综合评分在优（90分）以上，无违纪处分。2.智育：期末考试成绩在班上前1/3内，无补考科目。3.体育：体育达标；体育考试成绩在70分以上。
（二）优秀学生干部
1.德育：操行综合评分在优（90分）以上，无违记处分。2.智育：期末成绩在班上前1/2名次内，无补考科目。3.体育：体育达标；体育考试成绩在60分以上。4.工作：积极主动、以身作则，表现优良。
5.其它：必须是担任了班团干部或“两委会”干部的。
（三）先进班集体
1.班风好，学期每月班级考核综合评分平均分在前30%名次以内。2.学风好，全班同学期末成绩无补考科目人数占班级总人数的比例在前20%名次以内。
将上述两部分相加按总分从高到低依次排序。3.积极参加学校组织的各项活动。
4．否定条件：1人受记过及以上处分或2人受警告及以上处分。
（四）奖学金获得者
1．认真履行《中专生守则》和《中专学生日常行为规范》，树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想政治、品德修养方面表现良好。
2．具有健康的体魄和良好的心理素质、团结友爱、遵纪守法、爱护公物，积极参加文体活动、表现优秀。
3．严格遵守校规校纪，无违纪处分，无补考科目。
4．学习目的明确、态度端正、热爱本专业、勤奋学习、顽强拼搏、敢于创新，重理论与实践相结合，动手能力强。
具备上述条件者，可按下述标准申报相应等级的奖学金：
① 每学期根据参评班级综合考核得分从高到低排序，前20%班级为A班，可按班级当期学生人数的30%推荐评选奖学金；倒数的30%班级为C班，按班级当期学生人数的10%推荐评选奖学金；其余的50%班级为B班，按班级当期学生人数的20%推荐评选奖学金。
②奖励标准分为四档：学期平均分在95分以上，最低分90分以上者为特等，奖励每人500元；学期平均分在90分以上，最低分85分以上者为一等，奖励每人200元；学期平均分在85分以上，最低分80分以上者为二等，奖励每人100元；其余平均分在75分以上者均为三等，奖励每人50元； ③进步奖：由班主任推荐，学生人数在30人以上者可报2人，人数30人及以
下者可报1人，学校给予每人30元的奖励。
④否决条件：有补考科目或操行分低于85分或有违纪处分未撤销；
二、评选程序和比例 1．三好学生
在自我总结的基础上全班同学推荐，班主任初审，报学保科复审，限报人数不超过班级总人数8%。
2.优秀学生干部
（1）班团干部：各班由班委、团支部提名，班主任初审，学生民主评议并签署意见后报学保科复审，30人以下的班限报1名，30人及以上的班限报2名。
（2）“两委会干部”：由团委、学保科提名，进行评选。不超过“两委会”学生干部总数的20%。
3.先进班集体
由学保科根据评选条件进行评选，不超过班级总数的10%。4.奖学金
由学生根据评选条件自行申报，填写申报表，班主任初审并签署意见后交学生科复审。
三、其它
由班主任根据本班情况到学生科领取登记表并组织填写，于xx月xx日下午以前将填写好的登记表交学生科。学生科审核后提交学校研究决定，并下发文件，召开学生大会进行表彰奖励。
学生科、校团委
xx年xx月xx日
第二篇：三好学生评选办法
“三好学生”“优秀班干部”评选办法
为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校结合学生发展实际，特制定“三好学生”评选标准及评选方法。
一、“三好学生”评选标准
自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。
㈠ 身心健康
1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。
2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。
3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。
4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。
㈡ 品德高尚
1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。
三好学生是哪三好2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。
3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。
4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。
5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。
6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。
8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。
㈢习惯良好
1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。
2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。
3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。
4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。
5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。
㈣学业优秀
1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。
2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。
3．学业成绩优秀，各学科全面发展。
4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。
二、优秀学生干部评选标准
优秀学生干部在具备三好学生条件外，还担任学校或班级工作的管理。
三、评选比例
1．每学期评选一次，一至六年级各班“三好学生”名额占全班总人数的20%，优秀班干部每班2名。
2．除评选“三好学生”外，一至六年级各班评选出“作业小名士”、“进步标兵”、“诵读明星”、“体育健将”、“文明小标兵”、“环保卫士”、“守纪模范”等单项奖共十名。“三好学生”不再参加单项奖的评选。
四、评选办法
1．坚持“公开、公平、公正”的原则，各班“三好学生”的候选人应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。
2．评选时，班主任老师首先向学生介绍我校“三好学生”评选标准，然后由学生进行提名，提名结束后，班主任老师开诚布公地与学生交流各科老师的综合意见，经学生充分酝酿后，进行无记名投票（低年级可进行举手表决）。
3．当场唱票，公布票数，按得票数确定“三好学生”人选。
4．“三好学生”评选过程中票数相等时，票数相等的候选人上台演讲，再进行二次投票。
5．鼓励创新，突出特长。在评选过程中，对在各项活动中有突出先进事迹并在学校、社会形成良好影响或在省级以上各种竞赛中获得科技、文艺、体育的特长学生，可作为评选的重要依据。
第三篇：三好学生评选办法
寿县迎河中学三好学生、优秀学生干部、先进班
集体评选办法
为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等文件精神，进一步加强和改进我校初、高中学生思想道德教育，全面推进素质教育，促进广大青少年学生德智体美全面发展。
一、评选表彰时间、范围
（一）时间：每学期各评选一次，春学期按上级要求评选推荐省市县级有关个人和集体。
（二）范围：全校初、高中本学在校学生和班集体，校级三好学生占本班学生数10%，校级
优秀学干每班每学期2名，校级先进班集体占所有班级的20%。
二、评选条件
评选表彰校级三好学生、优秀学生干部、先进班集体坚持德智体美全面发展的标准，各班要按标准民主择优评选：省、市、县级三好学生、优秀学干、先进班集体在校级的基础上择优推荐。
（一）“三好学生”条件
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党；关注时事政治，关心国家大事，有较强的社会责任感和远大志向；模范遵守《中小学生守则》和中学生《日常行为规范》；遵纪守法，遵守社会公德，遵守校规校纪，有良好的行为习惯和思想道德品质；热爱大自然，珍惜资源，爱护生活环境，爱护公物，爱惜劳动成果；热爱劳动，生活勤俭朴素，自己能做的事自己做；积极进取，具有昂扬向上的精神风貌。

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