英语专业的大学生职业生涯规划书范文
英语专业的大学生职业生涯规划书范文
有了职业规划书固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。
篇一
一，英语教师。要做英语教师我个人认为不是很难。难就难在如何在好学校当一门出的英语教师。因为就我个人观察，有很多人选择做老师这一行多是因为待遇稳定，以及一年两次的假期。其实做老师可以轻而易举的天天混着，生活安闲也没有什么压力。可是如何调动学生的兴趣如何最大限度的利用课堂时间，这绝对不是很容易的问题。尤其在大学里，没有了高考的压力，老师要混日子更是轻松的很。在英语系就更别提了，上课光放放片子也可美其名曰多媒体教学。然而问题总是双面性的，也恰恰因为没有了高考的压力，更多的学生对大学老师的教学方式也变得更为挑剔。所以，在这样的情况下如何让学生觉得你的课worthwhile便需要花不少精力了。 (补充，还必须强调的是，现在要在高校当老师，文凭这个敲门砖不可少。说实话，刚入校的时候对这条路是颇为不屑的，现在看看形势，稍微入流的
大学都要求博士生。所以，研究生都处于一个高不成低不就的尴尬阶段，更别说本科生了。
二，翻译。外行人一听外语系学生的名号就觉得你理所当然的翻译很棒。其实，我个人认为要成为真正的翻译好手是相当难的。至于口译就难了。首先，英语技能必须扎实，这点当然毋庸置疑。然后中文功底也必须深厚，这点也颇为明显。翻译者本来就是个桥梁，因而桥梁两边的风景都得熟悉。不过中文毕竟是母语，再怎么次，好歹也能把话说清楚。英语要掌握的那么地道就不那么容易了。这就是为什么现在中译英的译者比较难，待遇也比较高的原因。除了对中英语言的掌握以外一个人的综合知识也相当相当重要，可以说和语言掌握能力处于相同的地位。其实我觉得语言这东西还真是讲究点天分，你还不能不承认。但除此之外我们能做的就是练，翻译也是这样。
三，进外企。关于这方面，我比较关注，所以了一些资料。对于一个外贸业务人员来说，其工作属性就是：与国外客户交流，与内部交流，处理市场开发或(和)定单管理各环节的事宜，很大程度上书面交流的机会要更多，但也绝对少不了与客户的电话中、视频会议中或当面会谈时的口头交流。在不同的公司，不同的业务层次，业务员用到书面和口头
英语的比例也有不同。对于外贸人员来说，书面英语少出语法(词/句法)错误，口语能和客户进行交流即可，就是好的!那么英语口语好的标准是什么?依次是：一，少出语法错误，语法到位;二，发音准确;三，语速自然;四句式流畅不冗杂及尽量口语化;五会一些日常俚语或惯句;六能有一副圆润的美国口音或正统的伦敦腔就更棒了。
而就身为大三的我而言，面临日益临近的就业压力，职业规划也到了修订执行的重要阶段。我的职业目标是进外企，于是大二我选了国际经济与贸易作为我的第二专业。外企除了要求其本身的外贸知识，对英语的要求也比较高。而我正是english major，于是学习外贸的专业知识便是项很重要的任务了。下学期的专业英语当然也是选择外贸英语了。
大三是一个冲刺的重要阶段，竟然决定了，就要好好地坚持下去。人生是自己的，路也是要自己来走。有的人选择考研继续深造，有的人出国，有的人毕业了就工作。我是第三种。近期目标就是把计算机2级过了。当然最希望的是专四可以过，这样就有好心情继续学习。同时也有多点的精力和时间放在英语的其他专业知识上。像上面提到的口语，书面语必须硬抓落实。大学期间最底层的目标就是过了所有课，包括辅修的国贸。大三下如果有可能则报考bec，要进外企，这个证书就无疑可以增加就业砝码。至于大四，就是从工作的百忙中腾出时间努力过专八。
中国古代科举制度日子像流水般哗哗而过，时间于我而言就是生命。生命那么短，没有理由挥霍浪费。计划定了，重要的是实践。不然便流于形式了。最后用cctv6里action english的一句话来结尾吧-----be good , do right.
篇二
时代在不断的改变，在已经步入二十一世纪的今天，大学生已经与时代接轨赋予了全新的含义，背负着更多的责任，而职业生涯规划对于当今的大学生更显得尤为重要，不仅树立了人生目标，更将理想具体化，指明了奋斗与前进的方向，让我们的人生，不再虚度。以下是大学生英语专业职业生涯规划，仅供参考。
一、自我分析
1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑，英语翻译，新闻记者。市场营销等工作，具体情况是就读师范英语专业，因此日后成为教师的可能性较大。
2、关于职业能力方面语言能力，分析能力，组织能力都较为不错。
3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，因为具有较强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。
4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，发展前景等。
5、我的优势能力是语言能力，组织能力，分析能力，形象思维能力及推断力，弱势能力是逻辑思维能力，抽象思维能力等。专业为师范英语，是以培养英语教师为基本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注重培养专业技能。实践经验以英语教师实习
6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势十分严峻，每年的大学毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。
7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，发展趋势今年内继续过剩，行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。
职业分析：英语教师工作内容即教授学生英语技能，工作要求培养二十一世纪英语人才，
发展前景较为稳定。
二、职业定位
声之形剧场版
内部环境因素：优势因素：本人有较强的叙述表达能力及语言组织能力，弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。
外部环境因素：因为二十一世纪进入与世界接轨的时代，英语和计算机是新时代人才必备技能，英语人才在很多领域尤其是外企都有需求性，机会遍布，但必须做好准备去迎接挑战，威胁因素是竞争太强。
行程码怎么弄三、计划实施
短期计划脚抽筋怎么办
520祝福图片2008年至2012年，大学毕业时要达到英语专业四级通过，英语专业八级通过，拿到普通话二级甲等证书，计算机二级证书，相关翻译证书和教师资格证。大一要打好专业基础，大而要提高专业技能，通过公共英语四级，公共英语六级，专业英语四级，普通话等级考试，
大三时进行第二外语的学习，并参加雅思考试，计划达到七点零通过出国语言关，大四考过英语专业八级。在此期间专业学习达到一个相对完备的层面，同时应适应社会人才需求积极参加社会实践，积累相关工作经验，并努力培养职业素质，提高日后竞争力。大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主。
中期计划
2013年至2018年，毕业后第一种可能在国内走上英语教师工作岗位;第二种可能计划
四、计划实施
短期计划
2008年至2012年，大学毕业时要达到英语专业四级通过，英语专业八级通过，拿到普通话二级甲等证书，计算机二级证书，相关翻译证书和教师资格证。大一要打好专业基础，大而要提高专业技能，通过公共英语四级，公共英语六级，专业英语四级，普通话等级考试，大三时进行第二外语的学习，并参加雅思考试，计划达到七点零通过出国语言关，大四考过英语专业八级。在此期间专业学习达到一个相对完备的层面，同时应适应社会人才
需求积极参加社会实践，积累相关工作经验，并努力培养职业素质，提高日后竞争力。大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主。
5月黄道吉日查询2023年中期计划
2013年至2018年，毕业后第一种可能在国内，走上英语教师工作岗位;第二种可能出国读研，目前计划赴英，学制一年，那么毕业后第二年拿到教育学或是心理学硕士学位，随即回国，进入企业进行对外翻译类工作。与此同时进行各向社会技能训练，尽快适应职场，进行知脉，人脉，钱脉三脉积累，做好应对各种变化的准备。
长期计划
2019年以后，毕业后第六年后事业进入一个发展相对稳定的时期，家庭上已经结婚并育有下一代，经济开支计划确立，并开始储蓄以作整个家庭未来的宏观微观考虑。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。