考研教育学专业基础综合（教育学原理）历年真题试卷汇编8
(总分300, 做题时间180分钟)
单项选择题
1.【2010-1】根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是( )。
A
描述教育现象，揭示教育规律
B
揭示教育规律，确立教育理想
C
揭示教育规律，规范教育行为
D
研究教育实践，解决实际问题
2.【2018-1】主张用“理解”和“解释”的立场与方法研究教育问题的教育学流派是( )。
A
实验教育学
B
文化教育学
C
批判教育学
D
元教育学
3.【2011-2】世界近代教育发展的重要成就之一是实施了( )。
A
补偿教育
B
义务教育
C
终身教育
D
回归教育
4.【2019-l】苏格拉底说，我不是教给你们知识，我只是知识的产婆。从教育陈述的角度看，这属于( )。
A
描述性定义
B
口号性定义
C
术语性定义
D
隐喻性定义
5.【2007-6】在一个人的发展过程中．有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有( )。
A
顺序性
B
阶段性
C
差异性
D
不均衡性
6.【2013-4】教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童发展上具有( )。
A
阶段性
B
顺序性
C
不平衡性
D
可塑性
7.【2019-6】人的感知、思维、记忆、想象等方面发展存在不同的关键期，这表明个体的身心发展：具有( )。
A
顺序性
B
阶段性
C
不平衡性
D
差异性
8.【2018-3】对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提高人的能力，只是用来区别不同人的能力的手段，这种观点属于( )。
A
冲突论
B
文凭理论
C
结构功能论
D
劳动力市场理论
9.【2011-4】把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是( )。
A
《中华人民共和国义务教育法》
B
《中共中央关于教育体制改革的决定》
C
《中华人民共和国教育法》
D
《中国教育改革和发展纲要》
10.【2018-5】农耕时代的教育目的强调培养具有一定文化素养的统治者，工业时代兼顾脑力劳动者和体力劳动者的培养，信息时代则更加注重创新型人才的培养。这说明教育目的在根本上受制于( )。
A
文化传统
B
生产方式
C
教育政策
D
教育理论
11.【2010-6】为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，1985年中共中央颁发《关于教育体制改革的决定》，下放教育管理权，其中高等教育实行三级办学体制，这三级是指( )。
A
中央、省(自治区、直辖市)、市县
B
中央、中心城市、市县
C
中央、省(自治区、直辖市)、中心城市
D
省(自治区、直辖市)、中心城市、市县
12.【2014-6】我国现行学制是( )。
A
单轨制
B
双轨制
C
三轨制
D
分支型学制
13.【2018-6】以下关于终身教育的说法不正确的是( )。
A
终身教育是现代社会民主化的要求
B
终身教育的原则是连续性、整体性
C
终身教育是基础教育、高等教育的延续
D
考研总分多少终身教育将学校化教育转变为社会化教育
14.【2009-11】泰勒的课程编制原理主要强调( )。
A
课程目标的主导作用
B
教师对课程的再开发
C
管理者对课程的监控
D
学生对课程的评价
15.【2014-7】20世纪60年代初美国课程改革的代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概括中，不正确的是( )。
A
强调学术标准，注重教学内容的现代化
B
强调学科基本结构的学习和发现教学法的运用
C
强调中小学教师和课程专家在课程改革中的作用
D
主张任何学科都能以某种方式教给任何年龄阶段的任何儿童
16.【2019-10】依据布卢姆教育目标分类学框架，下列认知目标中属于最高层次的是( )。
A
口头解释各种几何概念，学生能画出对应几何图形
B
面对一份污染报告，学生能提出检验其中结论的方法
C
学生能推测出容器中的空气全部抽出后会对容器产生何种影响
D
学生阅读多篇文章时，能区别文中的观点和事实
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