第一单元升和毫升
基础易错盘点
一毫升等于多少立方厘米易错点1 容积问题
【错例1】一个水瓶装纯净水600mL，600mL是这个水瓶的（ C ）
A．表面积 B．容积C．体积D．面积
【错因】体积等同于容积
【改正】 B
【反思】容积是指容器所能容纳物体的体积。
【错例2】用甲、乙两个玻璃杯给同一个玻璃缸倒水，用甲杯6次可以倒满，用乙杯8次可以倒满．哪个杯子的容积大？为什么？
答：乙杯大，因为6＜8。
【错因】未正确分析两杯的容积大小。
【改正】用甲、乙两个玻璃杯给同一个玻璃缸倒水，用甲杯6次可以倒满，用乙杯8次可以倒满，
因为6＜8，
所以甲杯的容积比较大。
【反思】同样的一个玻璃缸，倒满后倒入的杯数越少，说明容器的容量越大，反之，容器的容量越小．
【错例3】有甲、乙、丙三个容器．把甲容器装满水，倒入乙容器中，乙容器没有倒满；把丙容器的水倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余．问：最大的容器是（ B ）
A．甲容器B．乙容器 C．丙容器
【错因】未正确分析比较每个容器大小。
【改正】C
把甲容器装满水，倒入乙容器中，乙容器没有倒满，所以乙容器大于甲容器；把丙容器的水倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余，所以丙容器大于乙容器，所以最大的容器是丙容器．
【反思】本题考查了容积问题，关键是仔细读题，得出乙容器大于甲容器，丙容器大于乙容器．
易错点2 体积问题
【错例1】小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体，又捏成一个球，体积（ B ）A．变大 B．变小C．不变 D .无法判断
【错因】看成球的体积比正方体的体积小。
【改正】 C
【反思】正方体或球的体积就是橡皮泥的体积，不论形状是否改变，橡皮泥的体积不会发生改变．
【错例2】体积大的物体一定比体积小的物体重．（✓）（判断对错）
【错因】错以为体积大就重量大。
【改正】×
【反思】此题考查物体的体积与重量的意义，体积与重量没有必然的大小关系．如一大个皮球和一个比它稍小的铁球，很显然铁球的重量大于皮球的重量。
易错点3 体积与容积关系
【错例1】把一个石块完全放入装满水的杯子里，水溢出了230毫升，那么这个石块体积就是（ A ）
A．230毫升B．230升
C．230立方厘米 D. 230立方分米
【错因】体积单位等同于容积单位。
【改正】 C
【反思】体积单位一般用平方厘米、平方分米、平方米表示，容积单位是毫升与升。
【错例2】一个桶可装水100升，则这个桶的体积可能是（ A ）
A．100立方分米B．98立方分米
C．105立方分米D．90立方分米
【错因】体积等同于容积
【改正】C
【反思】此题考查容积与体积的区别，计算体积，要从容器的外面量需要的数据，计算容积，要从容器的里面量需要的数据，所以同一个容器，体积大于容积。
【错例3】容器甲与容器乙的容积相等，则容器甲的体积与容器乙的体积相比（ D ）
A．容器甲体积大 B．容器乙体积大
C．无法判断 D. 一样大
【错因】没有考虑到两个容器的厚度可能不一样。
【改正】 C。
【反思】此题主要考查容积和体积的意义以及它们的计算方法，计算方法相同，所不同的是计算体积是从物体的外面量长、宽、高；计算容积是从里面量长、宽、高．
易错点4 体积容积在实际中应用
【错例1】下面（ D ）容器的容量比1升小．
A．B．
C．D．
【错因】1升的概念模糊。
【改正】C
【反思】要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
【错例2】10粒大米放入装满水的杯子中，溢出的水大约是（ A ）
A．1升B．1毫升C．50毫升
【错因】体积或容积在实际生活中的概念幕后
【改正】B
【反思】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
【错例3】将甲容器二升水倒入乙容器后，甲乙两个容器里的水同样多。原来甲容器比乙容器多盛水（ 1 ）升。
【错因】未正确分析甲乙容器体积关系。
【改正】 4
【反思】此题应该正确分析它们的差量。甲容器倒了两升水到乙容器，也就是甲少了两升水，而乙多了两升水后水一样多，那么它们的差量就应该是四升水。所以甲容器比乙容器多四升水。
【错例4】妈妈花了20元钱买了两桶酱油，每桶酱油净含量2升。每升酱油（ A ）元。
A．10 B．18 C．15 D．5
【错因】直接20除以2等于10。
【改正】 D
【反思】一桶油2升，那么两桶油就是4升，20块钱花买了4升，所以每升是五元。
【错例5】一种饮料，4升的大包装标价20元，200毫升的小包装标价1元。你认为哪种包装的饮料便宜？
4升＝4000毫升
4000÷20=200（元）
200＞1
答：小包装便宜。
【错因】未计算小包装每毫升多少钱。
【改正】 4升＝4000毫升
4000÷20=200（元）
200÷1=200（元）
200＞1
答：大包装便宜。
【反思】实际应用中应明确每一步算的是什么。
易错点5 单位换算
【错例1】2升水的体积与2立方分米冰的体积相比，（ B ）
A．一样大 B．2升水的体积大
C．2立方分米冰的体积大 D. 无法确定。
【错因】误认为升的单位比立方分米更大。
【改正】A
【反思］立方分米与升是等量关系二者互化数值不变．
【错例2】与4.05立方米不相等的是（ D ）
A．4050000立方厘米B．4050立方分米
C．40500立方厘米 D. 4050升
【错因】单位换算错误。
【改正】C
【反思】立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）相邻之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．
【错例3】装有两升的酸奶，倒了一半后还剩（1000 ）毫升，再倒一半后还剩（ 1000 ）毫升。
【错因】一半定义理解错误。
【改正】 1000；500
【反思】单位不一样先统一，两升等于2000毫升。前面的一半是2000ml的一半，剩下1000ml，后面的一半是1000ml的一半。
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