第11课民族团结大全
第11课民族团结大全
第一篇：第11课民族团结大全
实施学习优势教育，成就特品牌学校！
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第11课 民族团结
[学习目标] 1．通过本课学习，使学生掌握党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。
2．归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实，培养学生通过具体事件发现历史发展规律的能力；
3．通过对有关民族工作知识内容的学习，进一步认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。[重点和难点] 重点：民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。难点：我国实行民族区域自治的原因。[教法、学法] 问题教学法、小组活动
法。[课时]1课时 [课型]新授课 [导入新课] 利用回忆历史上的书法家导入。
[温故知新]（听说你是记忆高手，那赶快大显身手吧！）
1．“发展才是硬道理”、“特区姓‘社’不姓‘资’”的观点出自（）A．马克思主义 B．列宁主义 C．思想 D．理论 2．中国各民族的分布格局是（）
A．以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居格局 B．以汉族为主体的各民族小杂居、大聚居格局
C．以少数民族为主体的各民族大杂居、小聚居格局 D．以少数民族为主体的各民族小杂居、大聚居格局
3．中国共产党提出“实行民族的区域自治”建议是在（）A．改革开放后 B．“文化大革命”期间
C．一五计划期间 D．筹建新中国时
[讲授新课] 画导读：
[能力提升]
回顾一下，在历史上各民族进行了哪些友好的交往？中央政权如何管辖少数民族地区的？近代各民族在反抗外敌、争取独立解放的斗争中作出了什么贡献？
[辅助理解]
实行民族区域自治政策的优越性。
A.有助于把国家统一和少数民族自治结合起来。既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。
B.有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，实施学习优势教育，成就特品牌学校！
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因地区制宜，从而有利于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。C.有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。
D.有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。[课堂检测] 1．“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟妹是一家。”这首歌反映了中国是个统一的多民族的国家，党和政府在少数民族地区实行的政策包括：（）①实行民族平等的原则②实行民族团结的原则③实行共同繁荣的原则④反对民族歧视和压迫⑤实行民族区域自治的原则
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤2．1．我国各2.民族能相互团结、共同繁荣，经受各种风浪的考验，最重要的原因是我国（）A．各少数民族进入了社会主义 B．实行了民族区域自治制度
C．在少数民族地区进行了民主革命 D．实行了改革开放的伟大决策
3．少数民族人口较多的西部地区出现大开发、大发展新气象得益于（）A．社会主义改造的完成 B．民主改革的推行
C．改革开放的推动 D．西部大开发战略的实施 4．中国共产党提出“实行民族的区域自治”建议是在（）A．改革开放后 B．“文化大革命”期间 C．一五计划期间 D．筹建新中国时 5．目前，全国的省级民族自治区有（）A．10个B．8个C．5个D．3个
6．我国实行帮助少数民族发展经济和文化的政策。下列人物中，为支援少数民族地区建设而牺牲的杰出代表是（）
A．邓稼先 B．孔繁森 C．焦裕禄 D．王进喜 7．我国的省级民族自治区不包括（）
A．新疆维吾尔自治区 B．广西壮族自治区 C．青海回族自治区 D．内蒙古自治区 8．中国藏传佛教第十一世**是（）
A．阿沛·阿旺晋美 B．坚赞诺布 C．**额尔德尼·确吉坚赞 D．松赞干布 [学习反思]（难道你没有疑问吗？）
[拓展视野]
据2000年第五次全国人口普查统计：中国大陆共有12.953 3亿人。其中汉族115 940万人，占总人口的91.59%；各少数民族106 43万人，占总人口的8.41%。人口在1 000万以上的少数民族有壮族和满族两个，人口在10万以下的少数民族有20个。
壮族是我国少数民族中人口最多的一个民族，有1 617.88万人，主要分布在广西壮族自治区
以及云南、广东等省。1958年，我国设立广西壮族自治区，壮族人民当家作主的权利得以实现。
满族人口为1 068.23万人，分布在全国各地，其中以辽宁省为最多。满族是一个历史悠久的民族。12世纪时，满族的祖先女真曾建立了金朝；努尔哈赤统一女真各部后，于1635年定族名为满洲；1911年辛亥革命后，称为满族。
回族人口为981.68万人，主要分布在宁夏回族自治区，在甘肃、青海、河南、河北、山东等省也分布有大小不一的聚居区。回族分布广泛，是我国分布最广的一个少数民族。1958年，宁夏回族自治区成立。
维吾尔族人口为839.94万人，主要分布在新疆维吾尔自治区。维吾尔族是我国西北部的一个古老民族，唐朝时被称为回鹘。“维吾尔”的意思是“团结”“联合”。新中国成立后，于1955年设立了新疆维吾尔自治区。
蒙古族人口为581.39万人，主要聚居于内蒙古自治区和新疆、青海、甘肃、黑龙江等省。蒙古族被称为“马背上的民族”，盛行的体育运动之一是赛马，歌唱的是骏马，跳的舞蹈是《牧
马舞》《马刀舞》，连最有名的乐器也叫马头琴。内蒙古自治区成立于1947年，是我国建立最早的一个民族自治区。
藏族人口为541.6万人，主要聚居于西藏自治区和青海、四川、云南、甘肃等省。20世纪50年代，西藏地区还保持着“政教合一” 的封建农奴制。1959年，党领导西藏人民进行民主改革，使广大藏族人民获得了新生。1965年，西藏自治区成立。
第二篇：民族团结
《民族团结》主题班会
——九（3）班
一、班会目的通过“中华民族大家庭”主题班会，了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。
二、班会准备
1、将全班分成6个小组，分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
3、准备两串塑料葡萄，一顶维吾尔族帽子，一幅日月潭的挂图，白族的小工艺品，中华人民共和国地图的拼图和《爱我中华》的录音带。
三、班会过程
1、导入
主持人甲：同学们，现在我们玩个游戏，在每个小组中都有一些拼图，现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。主持人乙：（手指中国地图）同学们，这是什么？（齐答：中国地图）
主持人甲：每当我们轻轻打开地图。
主持人乙：第一眼看到了彩的中国。
主持人甲：碧绿的是草原。
主持人乙：金的是沙漠。
主持人甲：蓝蓝的是大海。
主持人乙：弯弯的是江河。
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。
主持人乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。
主持人甲：XX，我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。
主持人乙：那太好了！
（各小组的同学在小组内交流、准备，两个小导游来到各组中采访）
主持人乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。主持人甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘
记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。
主持人甲：XX，今天这趟旅游列车开得真快，不知不觉已来到新疆了，你看（用手指一指前方），那不是阿凡提吗？大家瞧瞧他来干什么？
（第六组表演《阿凡提的故事》。）
主持人乙：同学们，又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间。你瞧，在那一望无垠的田野上，在那金灿灿的油菜地里，一只只美丽的蝴蝶正翩翩起舞。
主持人甲：（出示：蝴蝶标本）同学们，你们知道哪里的蝴蝶最美丽呢？（齐答：台湾）对，台湾。在那里居住着许多高山族的同胞，下面请高山族的同胞为我们介绍宝岛台湾。（第七组同学诗朗诵《我知道的台湾》、讲述《日月潭的传说》）
马头琴是我国哪个民族的乐器
主持人甲：XX，今天的班会课使我获益不少，不知道同学们对我国的少数民族的了解又有多深呢？

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