四年级英语下册说课稿-Module 8 Unit 1 They sang beautifully.（5）-外研版（三起）
一、教学背景
本节课是四年级英语下册的第八个模块，本单元的主题是“音乐会”，本课的教学目标是通过导入与歌曲有关的语言知识，让学生学会表达“他们唱得好听”这一句话，并能在听歌时感受到歌曲的美妙。
二、教学目标
1.能听懂、会说、能读“beautifully”这个单词；
2.能听懂、会说“they sang beautifully”这个句子，并能熟练运用；
3.能简单地表达自己对于歌曲的评价，如“我喜欢这首歌”、“这首歌太悲伤了”等；
4.能听懂歌曲中的部分单词和短语，并能运用到自己的口语表达中，如“star”、“come on”等；
5.能通过观察其他同学、老师的演示和自己的练习，进一步培养语言表达能力和合作精神。
三、教学重点和难点
重点
6.学会表达“他们唱得好听”这一句话，并能在听歌时感受到歌曲的美妙；
7.能听懂、会说“beautifully”这个单词。
难点
8.帮助学生理解“beautifully”这个单词的含义，并能正确地运用；
9.帮助学生在听歌时感受到歌曲的美妙，并能简单地表达出来。
四、教学准备
10.教材；
11.好听的英语歌音乐播放设备和相应的歌曲；
12.课件。
五、教学过程
1. 导入新课
教师展示一张图片，上面是一幅唱歌的场景，让学生观察图片内容，并用英语简单说出图片所表达的含义。教师再让学生观赏一段关于歌曲的视频，了解音乐会和唱歌的情景。
2. 学习新知识
13.教师向学生介绍单词“beautifully”，教学方法可采用图片和视频等方式，让学生更好地理解单词的含义和用法；
14.教师通过课件和歌曲播放介绍“they sang beautifully”这个句子，并教学生读和理解这个句子的意思；
15.教师配合课件和歌曲，帮助学生理解单词“star”、“shine”、“come on”等常用的歌曲相关单词和短语。
3. 练习活动
16.教师根据课件上的指示，以小组为单位让学生进行口语表达和听力练习，学生可互相帮助加深记忆；
17.向学生展示一段演唱视频，让学生用“beautifully”这个单词表达对演唱的评价，并分享自己对音乐会的期待和感受。
4. 课堂总结
18.教师总结本课所学习的内容，帮助学生进一步理解歌曲和音乐会的相关知识；
19.教师与学生一起唱一首激励人心的歌曲，表达对音乐和生活的热爱。
六、教学评估
教师在教学过程中要注意对学生的语言表达能力、口语理解能力和动手操作能力进行评估，如加强相关练习、培养学生合作学习精神等。
七、教学反思
本节课通过视频、歌曲和课件等多种媒介形式，将学生的实践活动与知识理论相结合，帮助学生更好地学习英语知识。教师在课堂上不断鼓励学生进行口语表达和演示，使学生通过清晰的语言交流和展示发扬自己的特长和才华，提高学生的自信和表达能力。
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