认知学习理论
[单项选择题]
1、（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
A.建构主义
B.认知—结构
C.信息加工
D.尝试—错误
参考答案：A
[单项选择题]
2、新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
A.建构学习论
B.结构学习论
C.认知学习论
D.联结学习论
参考答案：A
[单项选择题]
3、教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）
A.及时反馈
B.延时反馈
C.积极反馈
D.消极反馈
有意义的号参考答案：A
[单项选择题]
4、变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（）
A.变式
B.举例
C.范例
D.综合
参考答案：A
[单项选择题]
5、一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
A.文学
B.数学
C.历史
D.法律
参考答案：B
[单项选择题]
6、奥苏贝尔的学习理论是（）
A.发现学习理论
B.社会学习理论
C.观察学习理论
D.认知接受学习理论
参考答案：D
[单项选择题]
7、学习与教学的过程是（）。
A.学习过程、教学过程和评价/反思过程
B.学习过程、教学过程和互动过程
C.学习过程、教学过程和思考过程
D.学习过程、教学过程和管理过程
参考答案：A
[单项选择题]
8、教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）
A.发现学习
B.接受学习
C.合作学习
D.掌握学习
参考答案：A
[单项选择题]
9、认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长，即培养学会学习的人，这属于（）的主张。
A.建构主义学习观
B.人本主义的学习观
C.操作强化学习理论
D.观察学习理论
参考答案：B
[单项选择题]
10、布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（）
A.接受学习
B.意义学习
C.发现学习
D.观察学习
参考答案：C
[单项选择题]
11、布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）
A.知识再现表象
B.动作再现表象
C.图像再现表象
D.符号再现表象
参考答案：A
参考解析：布鲁纳认为在人类智慧生长期间，经历了三种表征系统的阶段：动作性表征（又称肖像式再现表象）、映像性表征（又称肖像式再现表象）、符号性表征（又称象征性再现表象）。
[单项选择题]
12、奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
参考答案：A
[多项选择题]
13、布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。
A.获得
B.转化
C.猎取
D.评价
参考答案：A,B,D
[多项选择题]
14、布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）
A.动作性的阶段
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