小学生日常行为规范教案（最新2篇）
小学生行为规范守是对小学生日常行为的最基本的要求，下面是本店铺辛苦为大家带来的小学生日常行为规范教案（最新2篇）希望能够帮助到大家。
小学生日常行为规范教案篇一
一、活动目的
通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生。
二、活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
三、活动过程：
（一）主持人（张纪萌、王瑶）致辞：
华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
（二）观看文明礼仪录像片：
（三）朗诵《争做文明小学生》；
（四）宣读《日常礼仪》；
（五）朗诵《明礼，民族之魂》；
（六）班长带领全班宣誓：
1、自尊自爱，注重仪表；
2、真诚友善，礼貌待人；
3、尊规守纪，勤奋学习；
4、勤奋俭朴，孝敬父母；
5、遵守公德，严于律己。
（七）班主任总结：
（八）主持人致辞，宣布班会结束。
小学生日常行为规范教案篇二
一、教学内容
“绍兴市昌安实验学校20XX学年第一学期1—6年级行为习惯训练要点和细则”之二。参加集会或升旗仪式时肃立，唱国歌响亮，集会时坐姿端正，不讲空话，不做与集会无关的事。
（1）参加升旗仪式按指定的时间集队，集队要静、齐、快，到达操场后立即对齐队伍，静候主持人的口令；升国旗、奏国歌时肃立，两手的中指对两侧裤线，敬队礼，目光要随着国
旗的徐徐上升而移动，直到国旗升到旗杆顶部；唱国歌时要立正，精神饱满，按音乐的节奏唱，声音洪亮，歌词清楚正确。
（2）队礼要标准：右手五指并拢从胸前举过头顶，右手略高于额头。
（3）参加集会时按指定的时间集队，集队要静、齐、快，如需携带凳子时，要双手提凳，凳脚朝下，高度以腰部为宜，到达指定地点后立即对齐队伍后，再轻轻放下凳子坐下静候，如需调整队伍时，应拿起凳子，待位置确定后再放下凳子就坐；集会过程中保持安静，坐姿端正，上身挺直，双腿膝盖弯曲，双脚自然放平，两手放在膝盖上，认真听讲，完毕时，应热烈鼓掌。教学目标：通过本课时的训练，使学生做到集队时静、齐、快，练习携带凳子集队的规范动作；练习唱国歌、行队礼。行为习惯训练点：集队的方式，唱响国歌，行标准队礼。训练成果体现：参加集会、升旗仪式。训练形式：排一排、唱一唱、演一演设计教师：郑国平适合年级：中、高年级教学设计：教学环节教师引导学生活动训练形式设计意图一、明确训练任务。宣布训练内容。这节行为习惯训练课，教师和大家一起练习集队时的静、齐、快，以及唱响国歌和行标准队礼。根据“1—6年级行为习惯训练要点和细则2”，学生自由说一说在集队、唱国歌和行队礼上有什么要求。教师引导，学生说要求。明理在先，为具体训练内容的展开打好基础。
二、训练集队
1、训练教室内的列队。由小队长负责本小队的列队检查，做到静、齐、快。
2、训练教室外的列队。在班主任的组织下，由中队长负责，各小组队列有序地列队至教室外，做到静、齐、快。
3、训练携带凳子的列队。在上两步的基础上进行训练。
小学生行为规范 三、唱国歌
1、教师教育引导，教育的主题为：热爱祖国从唱响国歌开始。
2、观看升旗录像片。
3、听国歌的范唱。
4、练习唱国歌。提出要求：声音洪亮，旋律、节奏正确，吐词清楚。
四、行队礼
1、教师讲解。谁能说一说我们的队礼表示什么含义？队礼的方法：右手五指并拢，经过胸前，举过头。
2、示范。教师指一位能行标准队礼的队员进行示范。
3、组织小队活动。
五、小结与布置课后作业
1、教师根据训练课的实际情况进行小结，肯定训练成绩，提出努力方向。
2、布置课后作业。给爷爷、奶奶行个队礼；给爸爸、妈妈唱国歌听。
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