班级 | 周次 | 第三周 | |
活动主题 | 小学生日常行为规范 | ||
活动目的 | 为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 | ||
活动准备 | 比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 | ||
活 动 过 程 | 主持人语: 甲：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】 乙：下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断：(10)分 (1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳) (2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ ) (3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.(╳) (4) 体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( ╳ ) 【活动二】小品 甲：《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 【活动三】《比划猜猜猜》 乙：这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则：【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸； 2.轻声缓步； 3.拳打脚踢； 4.礼让三分； 5.追逐喧哗； 6.鼓掌。 【活动四】歌曲欣赏 甲：时间不饶人,下面我们一起欣赏由XX同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。 【活动五】答题竞赛：（全体同学参与,赢取小奖品） 一、填空题 1、坐,立,行,读书,写字姿势要正确。 2、乘公共汽车,主动买票。给老弱病残孕及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。 3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ,经教师同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本 一尺 ,胸里桌 一拳,双手捧书。 5、出操集队时要做到快、静 、齐 。 6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留 长发 ,女生不穿 高跟鞋。 7、诚实谦虚,有错 就改 。 8、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 二、选择题 1、教师走进教室,班长 A ,教师检查纪律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊 2、进老师办公室或居室,要 C 。 （A） 喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门,允许后进入 （C）喊“报告”或轻敲门,允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 C 。 （A） 思想好、学习好、与同学关系好 （B）学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉 （C）学习好、身体好、思想好 4、为了安全,体检要做到 A 。 （A）不弄虚作假,不隐瞒病史 （B）不隐瞒病史,遵守秩序 （C）不隐瞒病史,不大声骂人 5、不满 B 周岁的孩子,不能在道路上骑车。 （A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁 6、与同学发生摩擦时 B 。 （A） 与他吵一架 （B）耐心地交谈,化解矛盾 （C）不理对方 7、上下楼梯,靠 B 走。 （A）左 （B）右 （C）中间 8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室, A 。 （A）开窗 （B）清扫 （C）倒垃圾 | ||
活动反思 | 本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。 | ||
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