小学生行为习惯养成教育主要内容
小学生行为习惯养成教育主要内容
（一）举止文明的习惯
举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
细化目标：
1、"热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、"见到老师、客人主动问好。
3、"自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、"向别人请教，态度要诚恳。
小学生行为规范
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、"不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、"当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、"集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
（二）诚实守信的习惯
一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
细化目标：
1、"诚实守信，说了就要努力去做。
2、"答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、"借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
（三）尊重他人的习惯
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
细化目标：
1、"耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2、"用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
3、"听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
4、"不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、"未经允许，别人的东西不乱动。
（四）守时惜时的习惯
养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“<时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
细化目标：
1、"晚上按时睡觉，早上按时起床。
2、"放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3、"回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
4、"做事有计划，不盲目、不拖沓。
（五）懂得感恩的习惯
学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。
（六）勤俭节约的习惯
勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
（七）遵守秩序的习惯
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。
（八）勤于动手的习惯
自己动手可以提高学生自理自立能力。
（九）锻炼身体的习惯
健康的身体，是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康，还能磨炼人的意志。
（十）讲究卫生的习惯
讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

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