我和汉字的故事500字五年级作文10篇
我和汉字的故事500字五年级作文10篇
1.我和汉字的故事500字五年级作文
  中国的语言文字历史悠久,源远流长,我是炎黄子孙,我爱汉字。
  在我眼中,汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情,有彩,有气味。它不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,还含有丰富的文化。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字,都有着一对大大的耳朵,它能倾听、接纳、记录这一个美丽的世界;汉字还有铜牙利齿,向我们诉说着许许多多美丽而遥远的故事……
  是啊,学习汉字,实际上就是在走近中华民源运流长的历史,在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。是汉字教会了我们学习,把我们引进了一个由神奇汉字创造的美丽境界中;是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、,与他们对话,交谈;是汉字让我们知道王二小的勇敢,红军的长征艰难,黄继光用胸挡的无谓……
  正是有了方块字的诞生,这一切看似不能发生的事,但都成为了现实。只要你翻开书,过去
的一幅幅画面、一个个故事中,不都展现你面前了吗?是啊,汉字是会说话地告诉我们做人的道理……这难道不是汉字的魅力吗?
  爱汉字,就是爱自己的祖国,我是炎黄子孙,我爱汉字。
2.我和汉字的故事500字五年级作文
  中国文化历史悠久,从最早的甲骨文,发展到现在的微软雅黑字。在许许多多的汉字中,我最喜欢“爱”这个字了。
  光“爱”这个字形,就让人心里感到暖洋洋的了:上面一撇是和煦的风,下面三点是温柔的雨。让我们张开双臂,紧紧地把朋友搂在怀里!开学时的那一件事让我对它有更深的体会。
  一天,阳光明媚,我穿着单薄的衣服蹦跳着去学校。忽然,一阵强风刮来,衣衫单薄的我不由结结实实地打了一个大喷嚏。哎!我无可奈何地叹了一口气,暗暗地埋怨自己:叫你听妈妈的话吧,你就不听!看,报应来了吧!我又开始怪那天气:老天啊老天,你为什么偏在这时候降温?我想回去取外套吧,可路已经走了一大半了,时间也来不及了;向朋友借吧,说不定他们还嫌冷呢!我只好一边咒骂着这鬼天气,一边快步走向学校。
  这时,小吴走了过来,看我正在打哆嗦,就对我说:“小红,你没看天气预报吗?今天降温!“她一边说着,一边把自己的外套披在我身上:”快把衣服穿上,到教室喝点热水,我先走了!“我望着小吴渐行渐远的背影,我哽咽了,眼泪禁不住夺眶而出……
  第二天,我把外套还给了她,我觉得有这么一个朋友是我的荣幸。我喜欢”爱“字,就像歌里唱的一样:”只要人人献出一点爱,世界都会变成美好的人间。”
3.我和汉字的故事500字五年级作文
火字旁的有什么字  今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。“我!”同学们异口同声地回答。“请张旅同学。”
  “同学们,一口咬掉牛尾巴。请问这是什么字?”张旅同学问道。
  同学们沉思了一会儿。
  “我知道!”一个同学站了起来,“是告!”
  “为什么?”同学们疑惑不解。
  “把牛的尾巴用口咬掉不就是“告”!”
  “太有趣了!”
  汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。
  由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。
  汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……
  只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!
4.我和汉字的故事500字五年级作文
  我们中国的汉字,形体端正,每个字都有自己的演变过程,一提到文字,我就不由想起了……
  一年级的时候,由于对汉字十分生疏。总把汉字写得七零八落,横写歪,竖也写歪,每当我翻开我一年级的作业时,都感到十分得难看,恶心。
  转眼间,我五年级了,现在写的字比一年级好几十倍都不知道,整体也是比较不错的,看起来十分舒适。横写平,竖写直,对汉字也是有些起码得认识了。
  其中,在三年级的时候,发绳了一件很搞笑的事。使我记忆犹新,我写作文的时候要写一句话:“枇杷是我最喜欢吃的水果。”但是我不知道该写“枇杷”还是“琵琶”。因为考试的时间快到了,所以我猜了一个,写成了“琵琶是我最喜欢吃的水果。”结果老师点评作文的时候说了一句:“大哥诶,琵琶是一种乐器,不是水果,你在吃琵琶啊,能不能长点脑子!”顿时,全班哄堂大笑,我的脸也红了。每当我想起这件事时,也不由微微一笑。
  还记得有一次,我在大街上的服装店上,看到“衣衣不舍”这个成语,我问妈妈是什么意思,
她解释了。在一次的作文中,我用了这个成语:“我的伙伴要走了我,我衣衣不舍。”这一写,可同学们通通笑疯了,老师说:“你不舍得衣服啊?记住,“依依不舍”是一个单人旁加上一个衣服的衣!”他把这个字写在了黑板上,写的很大,罚我把“依依不舍”这个词写50遍。
  这就是我与汉字的经历。伙伴们,你们有没有这样的趣事?分享一下吧!
5.我和汉字的故事500字五年级作文
  我和汉字的故事有很多,其中,猜字谜是让我印象最深刻的。
  进入第五单元的学习后,我觉得汉字真是越来越有趣了!从“有趣的汉字”到“我爱你,汉字”,都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课,老师给我们出了很多有趣的字谜,让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。
  猜字谜游戏开始了!老师说出了一个字谜,“千字头,木字腰,太阳出来往下照。同学们,你们猜这是什么字?”我们想都不用想就把这个字说了出来了,“是‘香’字,”我们脱口而出。接着,老师又给了我们三幅图,让我们猜。
  “老师,第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说:“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来,但最后一幅图,我们抓耳挠腮,怎么也想不出来。

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