幼儿园小班皮影戏教育教案
幼儿园小班皮影戏教育教案
教案主题：幼儿园小班皮影戏教育教案
一、教学目标：
1.了解皮影戏的发展历史和特点，了解涉及到的文化知识。
2.培养幼儿们的观察力和想象力，发展幼儿们的表达能力和沟通能力。
3.引导幼儿们感受不同情境下的情感，并在观察、聆听和表达中提高自感能力。
4.激发幼儿们的团队意识和协作能力，培养他们创造和创新的思维方式。
二、教学重点：
1.了解皮影戏的发展历史和特点。
2.学习如何制作皮影人物并且提高玩皮影戏的技能。
3.表达开放性观点，探索创造性想象力，编排故事。
三、教学准备：
1.正宗的皮影戏道具器材（手办，灯火）
2.家具课时电脑、网络   
3.有关于皮影戏的图片、歌曲、资料。
4.善于操作连线的学生
5.粘贴剪纸、彩笔
四、教学过程：
Step1：导入教学
1.问学生用不学过在玩过的过游戏？
2.呈现一些图片，问学生认识这是什么？有着历史和现在的生活跟这些有怎样的关系么？
Step2：学习皮影戏的历史和特点。
1.组织学生们观看视频了解皮影戏的历史和特点。
2.介绍皮影戏的分类，如“粤剧皮影戏”、“京剧皮影戏”等。
Step3：学习如何制作皮影人物并且提高玩皮影戏的技能。
1.介绍如何制作皮影戏的道具、灯火等。
2.指导学生们进行模仿，自行制作属于自己的皮影人物。
3.学生可以体验和模拟玩皮影戏，提高技能和技巧。
Step4：表达开放性观点，探索创造性想象力，编排故事。
1.学生们可以自由地探索，发挥创造力，编出自己的故事。
2.让学生们团队合作，进行合作创作，完成一部皮影戏。
Step5：展示并欣赏皮影戏。
皮影制作1.每一个小组展示自己的皮影戏，其他学生观看并打分。
2.组织学生欣赏优秀皮影戏。
五、教学反思：
1.皮影戏的教学使幼儿可以接触不同文化，并学会表达和发挥自己的想象力。
2.在学习的过程中，幼儿们培养了自己的观察力和沟通能力以及创造力。
3.同时，学生通过团队合作的方式，培养了协作和团队合作的能力。
4.合理的学习安排和活动设置可以有效地激发幼儿的学习热情和积极性，更好地促进教学效果。

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