一抹春入课堂——安庆高中英语第20次名师送教活动在我校
一抹春入课堂——安庆高中英语第20次名师送教活动在我校
第一篇：一抹春入课堂——安庆高中英语第20次名师送教活动在我校
一 抹 春 入 课 堂
——安庆市高中英语第20次名师送教活动在我校开展
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。2016年3月22日下午，春风微醺，空气中沁着油菜花香，位于安庆城东郊区的安庆市广圩中学迎来了市教研室陈俊主任，市学科带头人兼此次送课名师刘英琪老师和安庆市高中英语未来人才库的成员们，开展了安庆市第二十次名师送教活动。我们不仅观摩了刘英琪老师和叶婷老师的公开课，还聆听了刘英琪老师的名师经验之谈。活动在陈俊主任“修炼内功，走向成功”的报告中落下帷幕。
一 和风细雨润课堂，精彩环环迭心房
谦谦君子,温润如玉.这是刘英祺老师给我们的第一印象.在刘老师的课堂上,我们深深感受到了他的课堂的魅力。首先,刘老师的声音如春风拂面,如动听的音乐,听他说英语是一种听觉上的享受.
他语言流畅,亲切自然,虽然我们的学生是第一次上他的课,但从学生的反应中看的出,他们对刘老师没有陌生感,师生的合作默契自然.其次,刘老师的课堂设计体现了新课标的要求,以学生为主体,教师充当的作用是引导者,把课堂交给了学生.第三,刘老师在课堂上还使用了微课,吸引了学生的注意力,引起了学生的兴趣,使新型的教学模式充分的发挥了作用.整节课行如流水，整个课堂轻松活泼，学生的参与度和目标达成度很高。这节课的最大亮点是刘老师个人朗读录制的微课很有创意。他讲课文内容以放慢的速度自己朗读出来，配上合理的动画，完美的展示了中国剪纸艺术的历史和用途，既体现了老师很好的个人专业素养，又锻炼了学生的听力能力，这种创新适合将中国传统文化介绍给外国友人，能够很好的推广中国的传统文化。
二 娇俏铿锵女，教你人生理
关注的焦点决定成败。我们说生活中并不缺乏美，而是缺乏善于发现美的眼睛，正如叶婷老师在课堂上给我们的情感洗礼，只要我们遇事积极乐观，那么我们的人生将必然是绚丽多彩的。叶婷老师的课是一篇自选阅读材料，引导学生在生活学习中学会将逆境转向积极思考，出生活的乐趣，其中的情感目标小而实，不片面追求大而空。尤其在最后的竞赛环节，很好的调动了学生的参与度，与整个文章的内容不谋而合。另外叶婷老师流利的口语表达能力让人印象深刻，个人专业素养很高。
三 知行合一，勇攀高峰
我很好英语
适时磨砺成就完美人生。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，人前的光鲜诉不尽人后的艰辛与汗水。许多人习惯于感叹他人能成就功与名，却无视他的努力他的付出，期待着天降馅饼。刘英琪老师在报告中通过ppt向我们展示了他成长成才的历程：一）、业无高卑志当坚，人之所以能，是相信能。环境好坏与否，不是最终的决定因素，自身的素质和修行才是最关键的，所谓“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”。二）、博、审、慎、笃攻教研：课堂教学博学之；个人业务审问之；专业研究慎思之；个人成长笃行之日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。三）、路漫途险勇登攀，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。四 精辟句句言，感恩在心间
不断完善自己才能获得成功。人常说学无止境！除了前面提到的专业基础知识和基本技能需要不断夯实以外，我们还需要学会如何去爱我们的学生，学会去爱我们的职业！因为爱能给我们动力和激情，充满大爱的教育才是成功教育的关键和源泉。陈主任从六个方面给我们提出了忠告 ：一）要有人格特质——大爱无疆；二）具有广博的学识，多多阅读经典，书籍可以滋养心灵；三）创造激情和智慧的魅力课堂：四）反思研究成就名师；五）树立前卫的教
学思想；六）要有非常的人生磨砺。在今后的教学工作中应该做到:转变教学观念,不断提高自己业务能力.要做一个有个人特,又魅力的教师；真正把课堂还给学生,教学是一门艺术,应善于启发学生思考；认真做好教师日常工作,不骄不躁,认准一个目标不懈怠,不动摇。陈主任所做的报告让我们受益匪浅。他说：“一个有思想的老师，就是对教育教学有认识、有独创见解并能自成体系的人，也就是会思考善思考的老师。教师是思想者，因为教育首先就是一个活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。”而反思自己平时的教育教学工作体现的创造性太少了，很多时候都是在照搬别人的做法，没有太多个人的思考。而这次的教研活动给我的思考就是我们要学会思考，善于思考。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。感恩市教研室为我们组织的这次名师送教活动，也感谢送教老师和所来同仁们对我们年轻老师的指导。你们的到来给我们的课堂注入了春，增添了活力，督促着我们前进，也感谢学校领导班子对我们英语教研组的每次活动支持。
第二篇：名师送教活动感悟
参加“名师送教活动”心得感受
人生规划对于个人成长有重要的作用。如果说我们生存的世界是人生之海；那么我们每个人的人生命就是生命之舟。要使自己的生命之舟不在茫茫人生之海中迷失，我们应该为自己的人生做一个较好的规划，让我们的生命之舟顺利安全的到达彼案。
荆立霞老师大屏幕上的这几个字“确定目标，给自己一个梦想”，给我留下了深刻的印象。梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶。我们应该有一个梦想，应该有一个目标，应该有一个人生规划，只有这样我们才能更清晰的前行。荆老师以金庸小说《射雕英雄传》中的人物郭靖为例，向我们解释了“我们的人生需要四种人”——高人指点、贵人相助、友人欣赏、小人监督。而决定这四种人的是自己的性格。
1、郭靖从小善良，对英雄仰慕，认死理，小小年纪冒死保护哲别，结果哲别成为郭靖人生中的第一个高人，成为他的第一个师父。而正是郭靖的这种性格，铁木真成为郭靖人生中的第一个贵人。也同样由于这种性格，拖雷、华筝成为郭靖小学、初中阶段最好的同学。
2、同样由于郭靖的性格，他天性善良，帮助穷人，不屈服于权势，结识了他人生中最重要的贵人黄蓉，黄蓉成为郭靖最优秀的大学同学、女朋友和资源的整合者。郭靖同学傻乎乎，不自信，但黄蓉给了他最大程度的欣赏，让郭靖逐渐自信起来。
3、物以类聚，人以分。杨康的大学同学最有名的是欧阳克，而欧阳克是典型的才学有余，道德败坏。再看杨康的另一个大学同学兼女朋友--穆念慈，穆念慈在对杨康的引导上明显没有黄蓉高明，包容性不够，一味地强调杨康要怎么怎么做，缺乏对杨康的真正理解与引导。
所以，怎样的性格会决定你遇到怎样样的人！但是，我认为不管怎样，我们都要以善良为本，从实际出发！
赵敏丽老师在谈班主任管理时说过的一句话，特别能够触动我的心灵“当你接过一个班级来的时候，你有没有想过要在孩子的心中种下一粒怎样的种子？”。其实，这句话是我一直思考的一个问题。家长们把这活泼可爱、天真无邪的小苗苗交到我的手中，三年后，我该还他们一个怎样的大树呢？我想让他们有一颗天真、善良、友爱的心，想让他们懂得什么是感恩、什么是回报，想让他们知道和别人和睦相处、团结合作是自己一生的财富。可是，这一切都是看不见摸不着的。说起来容易，做起来难。但是我觉得，我的出发点是正确的。就像赵老师说的：从一开始，我就以一个家的方式经营这个班级体。“家和爱”对他们来说虽然是懵懂的，但是他们会从一件一件的小事儿中感受的到那浓浓的“情”，浓浓的“爱”。我希望这孩子们毕业时时能从一个幼苗变成一颗大树，有责任有担当，能与同伴携手应对风吹雨打。
通过一上午的“名师送教活动”让我有很多的感触，尤其荆立霞老师的四次备课方式特别值得我认真学习借鉴。他们三位老师用行动告诉我，在生活中，我们一定要做一个有心的人。教育源自于生活，生活中处处藏着教育的智慧，用我们的行动开启智慧之门。在以后的生活中，我会更努力的多向优秀的教师学习,讨教经验,与幼儿一起成长,积累教学经验,做好园内的各项工作.。或许计划不如变化快，可是机会总是留给有准备的人的，所以在以后的时间里不断学习、不断创新，不断进取，努力让梦想成为现实，这是我的最终目标。
第三篇：名师送培送教活动主持词
名师送培送教活动主持词
尊敬的丁淑珍老师，尊敬的各位教育同仁：
时值深秋，霜降节后，秋雨淅沥，天气渐凉，秋菊傲放，红叶飘香。美丽的xx美丽的岳中迎来了最尊贵最美丽的客人——xx市名师xx二中特级教师xx市地理学科领军人物丁xx老师。让我们以热烈的掌声欢迎丁特一行的到来！
丁老师从教28年，热衷教学，勤于钻研，大胆创新，锐意改革，是一位“经师”。其教学经验
丰富，教学理念先进，教学成绩斐然，教科研成果丰硕，有多篇学术论文在国家级核心刊物发表。丁老师是xx市第二届地理学科带头人，2012年荣获“安徽省第十批特级教师”

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