学做小园丁
学做小园丁
设计意图
大自然是人类的家园。这里有日月星辰、江河湖海、山林原野、花草树木、飞禽走兽……
我们要亲近大自然，认识大自然，热爱大自然，善待大自然，与自然和谐相处。通过让孩子了解学习一些简单的照顾花草的方法，并种植属于自己的植物，培养孩子们关心爱护花草的情感。
教学目标
1.了解园丁的日常工作，增长管理花卉的知识。
2.体验参加种植劳动的快乐。
教学准备
课件
教学设计
一、 导入新课
当你漫步在鲜花丛中，或走近 一望无际的农田，一定心旷神怡， 你知道眼前这些美景是怎样诞生的 吗?的你知道这里蕴含了多少科学 知识吗?你知道这里饱含了多少汗 水和辛劳吗?你知道这里有多少收获 的喜悦和成功的快乐吗?来，让我们 也来做一回园丁，体会其中的美妙 感觉吧！
板书课题：学做小园丁
二、 观察在线
观察图片，阅读介绍，学习播种的基本方法
选种子
1、 挖坑。先松土，再刨出土坑，坑的大小则由种子的大小决定。
2、 播种。大的种子插进坑里；小的种子则直接洒在坑里。
3、 回土。把土覆盖在种子上。盖大种子的土层不要超过种子的长度；盖小种子的土层只需薄薄的一层。
4、 浇水。对着种子的“新家”洒水，让水慢慢渗进土里。
三、 点击问号
想一想
1、 你想种什么植物？为什么？
2、 你能在哪些地方种你喜欢的植物？
3、 你觉得在什么时候种比较合适？为什么？
4、 小贴士
            植物生长需要的条件
      虽然有的植物喜阴，有的植 物喜阳，有的植物抗旱，有的植物 亲水，有的植物耐寒，有
的植物好 热，但它们都需要阳光、空气、水、 养料和合适的温度。满足了这些基本园丁是什么意思
条件，它们才能生根、发芽、 生长、开花、结果。
四、 查一查
1、 植物除了用种子繁殖，还有哪些繁殖方法？怎么做？
2、 你想种的植物喜欢什么样的生活环境？
五、 写一写
种植计划：
1、种植的植物名称：
2、种植时间：
3、种植地点：
4、繁殖植物的方式：
5、需要的工具：
6、照料植物的方法：
六、做一做
按照计划，种植你喜爱的一两种植物，并记录植物的生长过程。
1。植物生长主要阶段出现的时间，如发芽、长出
第一片叶、开花、结果的时间。
2。植物某些部分的形态，如芽的样子、叶的形状
与颜、花蕾和花的颜与形状、果实的颜与形状。
3。植物每天的高度变化。
4。植物主要部分的变化，如叶的大小、颜、形状
的变化，花蕾的绽放过程，果实的生长过程。
5。你感兴趣的其他内容。
七、教学意义
通过本次课程，让学生亲近自然，锻炼学生爱劳动、动手实践能力，同时，通过学习校园花草的管理体验活动，不仅培养他们爱护花草和校园环境的意识，而且增强了他们的主人翁意识。
板书：
学做小园丁
学习播种——制订种植计划——记录植物生长

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