以于老师有关的事情为主题的作文
以于老师有关的事情为主题的作文
示例文章篇一：
《我的于老师》
嘿，你们知道吗？在我的学校生活里，有一位超级特别的老师，那就是于老师！
于老师呀，就像一颗闪闪发光的星星，照亮了我们学习的道路。她的眼睛总是那么明亮，仿佛能看穿我们心里在想什么。
记得有一次，我在课堂上偷偷地和同桌讲小话。正讲得开心呢，突然感觉有一道目光射过来，哎呀，可不就是于老师那严厉的眼神嘛！我当时心里就“咯噔”一下，心想：“完了完了，这下要挨批评了！”于老师没有大声地呵斥我，只是轻轻地走到我的桌前，敲了敲桌子，小声说：“认真听讲哦，别错过了精彩的知识！”那语气，既严肃又带着点温柔，就像妈妈在教育调皮的孩子一样。你们说，这是不是比大声责骂更让人不好意思呢？
还有一回，我们班的小明因为考试没考好，心情特别低落，都快哭鼻子啦。于老师看到了，把
小明叫到身边，轻轻地抚摸着他的头说：“一次没考好没关系呀，就像走路摔了一跤，爬起来继续往前走，下次一定能行！”这一番话，说得小明又重新燃起了信心，那小脸蛋上的阴霾一下子就散了。这难道不像温暖的阳光驱散了乌云吗？
于老师上课也特别有趣。她不是那种干巴巴地讲知识的老师，而是会给我们讲很多有趣的故事和例子，让那些枯燥的知识一下子就变得生动起来。比如说，讲到数学里的乘法，她会说：“乘法就像一小伙伴手拉手，一起变得更强大！”这样的讲解，谁能不喜欢听呢？
有一次，我们班在讨论一个很难的问题，大家七嘴八舌，谁也说服不了谁。于老师没有直接给出答案，而是微笑着看着我们争论，等我们都说得差不多了，她才慢慢地引导我们到正确的方向。那时候我就在想，于老师怎么这么厉害呀，就像一个智慧的指挥官，带着我们在知识的战场上冲锋陷阵！
于老师对我们的关心可不止在学习上。有同学不小心摔倒受伤了，她会第一时间跑过去，细心地查看伤口，还会安慰说：“别怕别怕，很快就会好的！”要是谁生病了没来上课，于老师还会打电话去询问情况，叮嘱好好休息。
在我们心里，于老师不仅仅是老师，更像是我们的好朋友，我们的知心。她用她的爱和耐心，陪伴着我们成长。
我觉得能遇到于老师，真是太幸运啦！她就像一盏明灯，照亮我们前行的路；她就像一阵春风，温暖着我们的心田；她就像一把钥匙，打开了我们知识的宝库。我相信，在她的教导下，我们一定会茁壮成长，成为更好的自己！
示例文章篇二：
《我敬爱的于老师》
在我的学习生涯中，遇到过许多老师，有的严肃，有的温柔，有的幽默，可最让我难以忘怀的，是我们的于老师。
于老师中等个儿，瘦瘦的身材，总是穿着一身朴素的衣服。她那明亮的眼睛里透着智慧和慈爱，笑起来就像春天里的阳光，温暖又亲切。
记得有一次，我在课堂上开小差，被于老师发现了。她没有当着全班同学的面批评我，而是
轻轻地走到我的座位旁，敲了敲我的桌子，用温柔的眼神看着我，仿佛在说：“孩子，要专心听讲哦！”那一刻，我的脸一下子红了，心里充满了愧疚。我心想：“于老师对我这么好，我怎么能辜负她的期望呢？”从那以后，我再也不敢在课堂上走神了。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落，觉得自己太笨了，什么都学不好。于老师看出了我的心思，把我叫到办公室，耐心地对我说：“孩子，一次没考好没关系，这只是一次小小的挫折，就像你在路上摔了一跤，难道就不起来继续往前走了吗？只要你总结经验，努力学习，下次一定能考好！”于老师的话就像一束光，照亮了我黑暗的心情。
于老师不仅关心我们的学习，还特别注重我们的品德教育。有一次，班上有个同学的笔不见了，大家都在帮忙。后来发现是另一个同学偷偷拿了，于老师并没有严厉地批评那个偷笔的同学，而是给我们讲了一个故事：“从前有一只小猴子，它总是喜欢拿别人的东西，大家都不喜欢和它玩。小猴子很伤心，它不知道自己错在哪里。后来，它的妈妈告诉它，拿别人的东西是不对的，只有自己努力得到的才是最好的。小猴子听了妈妈的话，改正了错误，大家又都喜欢和它一起玩了。”听了这个故事，那个偷笔的同学主动把笔还给了同学，还向大家道了歉。
有一天，我生病了，没去上学。于老师放学后专门来到我家，给我补习当天的功课。她一边耐心地给我讲解，一边关切地问我身体怎么样了。看着于老师认真的样子，我的心里充满了感动。我想：“于老师就像我的妈妈一样关心我，我一定要好好学习，不辜负她的一片苦心！”
我们班的同学都特别喜欢于老师。每次上于老师的课，大家都坐得端端正正，听得认认真真。于老师讲的课总是那么生动有趣，就像把我们带进了一个神奇的世界。她会用各种各样的方法让我们记住知识，有时候是做游戏，有时候是讲故事，有时候是小组讨论。在她的课上，时间总是过得特别快。
于老师，您就像一盏明灯，照亮了我们前行的路；您就像一场春雨，滋润了我们的心田；您就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。难道我们不应该尊敬您、爱戴您吗？
我敬爱您，于老师！我一定会努力学习，成为一个让您骄傲的学生！
示例文章篇三：
《我的于老师》
嘿，你们知道吗？在我的学习生涯里，有一位特别了不起的老师，那就是于老师！
于老师呀，就像是我们班的大太阳，时时刻刻都散发着温暖和光芒。她的笑容仿佛春天里绽放的花朵，能一下子把我们的心都给融化了。
记得有一次，我在课堂上答错了一道题，当时我心里那个紧张呀，感觉自己就像一只迷路的小兔子，不知所措。我低着头，等着挨批评。可于老师呢，她轻轻走到我身边，弯下腰，温柔地看着我说：“宝贝，别着急，这道题有点难，咱们再好好想想。”她的声音就像一阵微风，轻轻拂过我的心田，让我一下子没那么害怕了。
还有一回，我们班的调皮鬼小明在课间打闹，不小心把教室的花盆打碎了。于老师赶过来，并没有大发雷霆，而是耐心地问小明：“小明呀，你是不是跑得太快没刹住车呀？”小明不好意思地挠挠头，于老师接着说：“那咱们一起把这里打扫干净，好不好？下次可别这么调皮啦！”你瞧，于老师就是这样，总是用温柔的方式解决问题。
于老师上课也特别有意思！她不像有些老师那样，只是在讲台上干巴巴地讲。她会给我们讲好多有趣的故事，就像带着我们走进了一个个神奇的世界。有一次，她讲历史故事，把古代的人物说得活灵活现的，我感觉自己都穿越到古代去了！
她还经常组织小组活动，让我们一起讨论问题。每次小组讨论的时候，她就像一只忙碌的小蜜蜂，在各个小组之间飞来飞去，给我们指点迷津。
有同学说：“于老师就像我们的妈妈，关心着我们的一切。”我觉得这个比喻太恰当了！
我有时候就想，要是能一直在于老师的班里该多好啊！她教我们知识，教我们做人的道理，还带给我们这么多快乐。
于老师，您就是我心中最美的老师！我一定会好好学习，不辜负您的期望！我相信，我们班的每一个同学都会在您的关爱下茁壮成长！您说，对吧？
示例文章篇四：
《我亲爱的于老师》
于老师，那可是我们班的“大神”级人物！她就像一颗闪闪发光的星星，照亮了我们成长的道路。
记得刚上一年级的时候，我胆小得像只小老鼠，上课都不敢举手发言。有一次，于老师提了
一个问题，我心里明明知道答案，可就是不敢举手。于老师好像看穿了我的心思，她用那温柔的眼神看着我，微笑着说：“来，孩子，勇敢地站起来，把你的想法告诉大家。”那眼神，那笑容，就像春天里温暖的阳光，一下子给了我勇气。我哆哆嗦嗦地站了起来，结结巴巴地说出了答案。于老师竟然带头给我鼓掌，还夸奖我：“说得真好！”那一刻，我心里别提多高兴了，就像吃了蜜一样甜。从那以后，我慢慢变得勇敢起来，敢在课堂上积极发言了。
还有一次，我考试没考好，心里特别难受，觉得自己太笨了，眼泪止不住地往下流。于老师把我叫到办公室，拉着我的手说：“孩子，一次没考好没关系，这就像走路摔了一跤，爬起来继续往前走就是了。你要相信自己，只要努力，下次一定能考好！”她的话就像一阵春风，吹散了我心里的乌云。我暗暗下定决心，一定要好好学习，不让于老师失望。
于老师对我们的关心可不止这些。有个同学生病了，于老师会亲自带他去看病，还会给他熬粥喝；有同学过生日，于老师会给他准备小礼物，和大家一起为他唱生日歌。她就像我们的妈妈一样，无微不至地照顾着我们。
我们班的调皮鬼小明，总是惹是生非。有一回，他把教室的窗户玻璃打破了，大家都以为于老师会狠狠地批评他。没想到，于老师只是轻轻地摸了摸小明的头，说：“孩子，你是不是不
小心呀？以后可不能这么调皮了，多危险啊！”小明红着脸低下了头，从那以后，他也变得乖巧了许多。
园丁是什么意思于老师的语文课也特别有趣。她会给我们讲很多有趣的故事，让我们在故事中学习知识；她还会带着我们做游戏，让我们在游戏中体会语文的魅力。她的声音就像百灵鸟一样动听，每一节课都能把我们带入一个奇妙的世界。
你说，这样的于老师，我们能不喜欢吗？她就是我们心中的女神，是我们成长道路上的引路人。我真想大声地对于老师说：“于老师，我爱您！” 我相信，我们班的每一个同学都会在您的关爱下茁壮成长，成为对社会有用的人！
示例文章篇五：
《我敬爱的于老师》
于老师，那可是我们班的“大明星”！为啥这么说？因为她就像一盏明灯，照亮了我们前行的路。
记得有一次，我在课堂上开小差，正沉浸在自己的小世界里，突然听到一声：“XXX，你在想什么呢？”这一声，把我吓得一激灵，我赶紧抬起头，看到于老师正站在我的面前，眼神里有一丝严厉，更多的却是关切。我红着脸低下了头，心里想：“哎呀，这下惨了，于老师肯定要批评我了。”可没想到，于老师只是轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，集中注意力，知识可不会自己跑到你的脑袋里哟！”从那以后，我上课再也不敢开小差了，您说于老师厉害不厉害？
还有一次，我们班的小明同学考试没考好，心情特别低落，一个人躲在角落里偷偷地哭。于老师发现后，走过去坐在他旁边，温柔地说：“小明，这一次没考好没关系呀，就像跑步一样，摔倒了咱爬起来继续跑，下次一定能行！”听了于老师的话，小明抹了抹眼泪，坚定地点了点头。于老师难道不像温暖的春风，抚慰着我们受伤的心灵吗？
于老师的课那叫一个精彩！她讲起课来就像是在讲一个有趣的故事，让我们听得入了迷。有一回，讲一篇关于大自然的课文，于老师不仅给我们描述了美丽的景，还模仿起各种小动物的声音，逗得我们哈哈大笑。我们在欢笑中不知不觉就把知识记住了，您说神奇不神奇？
我们班的同学都特别喜欢于老师，每次看到她，就像看到了自己的好朋友。有啥心里话都愿
意跟她说。有同学在学校受了委屈，于老师会耐心地倾听，然后给他一个大大的拥抱；有同学进步了，于老师会毫不吝啬地表扬，那笑容比阳光还灿烂。

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