甘肃康县职业技术学校
课程类型 一体化课程
授课班级 机 电
授课教师 杨 斌
2013年11月15日
双控照明电路 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学模块 | 基础模块 | 任课教师 | 杨斌 | 审阅 | 授课时数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学方法 | 讲授法 演示法 练习法 启发法 项目教学法 | 理论课时 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学媒体 | 多媒体教学 | 实训课时 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
基本教材 | 《内外线电工技能训练》 | 合计课时 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学目标 | 1．知识目标：掌握楼梯双控灯照明线路的安装及调试。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2．能力目标：培养学生接受新知识的理解能力以及实际动手能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3．素质目标：培养学生主动探索、创新精神；。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学分析 | 本节课主要介绍楼梯双控灯照明线路的控制原理，线管配线的工艺要求及常用照明设备的安装工艺要求，并且采用线管配线的安装方式对楼梯双控灯照明线路进行安装及调试。楼梯双控照明线路的工作原理容易理解，但是双联开关的灵活应用需要重点介绍；采用线管配线的安装方式对双控灯进行安装与调试是本节课的重点，要充分利用多媒体、图片，并通过课堂练习，教师引导启发、学生总结的方法，使学生掌握。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学重点 | 线管配线的工艺及灵活应用双控开关正确安装、调试双控照明线路 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学难点 | 开关的种类及应用 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学设计 | 1．组织教学 | 1．组织教学 1 2．复习旧课 5′ 3．引入新课 4′ 4．讲授新课、模仿练习 164′ 5．归纳总结 5′ 6．布置作业 1′ 7．板书设计 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2．复习旧课 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3．引入新课 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4．切入重点 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5．媒体演示 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6．典型示范 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7．模仿练习 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8．学习评价 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9．归纳小结 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10．作业提示 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11．板书、时间设计 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学环节 | 教 学 内 容 | 教学方式 | 教学意图 | 学生活动 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
组织教学 1分钟 | 开始上课 | 稳定学 生情绪 | 学生起立 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
复习 旧课 5′ | 1、护套线配线的工艺要求有哪些？ 2、你认识了哪些照明设备？ 3、上周安装照明线路有哪些？ | 图片、多媒体演示 | 为学习新课打下基础 | 学生对上周使用的照明设备及安装的线路进行回顾 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
引入 新课 4′ | 在照明线路中，用两只双控开关来控制灯具的亮和灭的控制方式是常见的，比如说上下楼梯楼梯灯的控制，还有宾馆客房灯的控制都采用两地的控制方式；是双控开关控制楼梯照明灯具的原理图，那么利用双控开关是怎样实现控制一盏灯的？常用的双控开关有哪些？ | 图片多媒体演示 | 引出本节课要讲得的内容 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
讲授 新课 任务分析20分钟 任务讲解10分钟 归纳总结5分钟 教师演示实验15分钟 学生完成实验 归纳总结 5分钟 布置作业 1分钟 | 一、开关的认识及安装工艺要求 1、开关的作用 2、开关类别及外形图
3、双控开关 （1）图形符号及文字符号 （2）检测 肉眼观察 双控开关应有三个接线端子（L1、L11、L12） 万用表检测 初始状态 L1-L11闭合电阻为0 L1-L12断开电阻为无大 4、开关安装要求 （1）同一建筑物内，开关的通断位置应一致，操作应灵活，接触应可靠 （2）火线经开关控制 （3）开关安装位置 （4）开关安装高度及相邻开关间距 二、楼梯双控灯照明线路的控制原理 1．控制要求： 按下SA1 EL亮，按下SA2，EL灯灭 按下SA2 EL亮，按下SA1，EL灯灭 ２．控制原理图： 三、线管配线的工艺要求 （1）线槽配线的步骤 定位划线 底板的固定 布线 （2）操作提示 a．为方便固定线槽底板，在混凝土结构墙面上可先凿眼安装木榫或膨胀管，然后固定。 b．槽板内的导线不能受到挤压，不应有接头，如必须有连接和分支，应在连接或分支处装设接线盒。 c．导线伸出槽板与灯具等元件连接时应留出100mm的余量，以便连接。 实训操作 楼梯双控灯原理及槽板配线的工艺前面课程已经讲过，本节课的内容为教师演示，学生观察，然后分组安装双控灯照明线路。 一、训练要求 １、严格按照工艺要求，正确安装楼梯双控灯照明线路。 ２．能够正确调试和检测楼梯照明控制线路。 二、训练材料 1．常用电工工具 2．木螺钉、塑料线管及配件、 1mm2塑料铜芯线、双控开关及明装接线盒各两只、螺口平灯座1只、螺口白炽灯1盏、漏电保护断路器、塑料圆木、绝缘胶布等 三、训练内容 1、线路安装
2、通电试验 （1）通电前的检查 短路试验 （2）通电试验 四、训练注意事项 1．利用两个双控开关实现双控白炽灯时，火线进入一个开关的公共接线桩，另一个开关的公共接线桩接灯座的舌簧接线桩，两开关的受控接线桩分别用两根导线连接。 2．操作完成后，要清理现场。 五、学习评价： 1．评价标准： 六、归纳总结 １．双控开关怎样实现两地控制的？ ２．线管配线工艺要求有哪些？ 七、布置作业 1．根据该班学生的专业基础、态度与以专业操作经历，估计： 1）元件安装部分基本没有问题，除非出现元件本身存在固定脚损坏、木板有缺陷等原因； 2）布线部分有20%的学生还是不能符合要求，原因可能是接线熟练程序不够，需要更多的习。 3）通电一次性成功的概率为80%左右。可能出现的问题主要是灯头的螺口部分出现松动导 和灯芯部分的短路。 2．教学延伸： 拓展一 双控开关控制一盏灯照明线路另一种接法的探究。 拓展二 三层楼梯照明线路的电路设计 | 实际动手 讲授 多媒体演示 教师巡回指导，启发教学。 教师课后总结 | 使学 生了解常用的开关及名称 使学生掌握开关的区别及检测方法 使学生掌握工作原理 使学生掌握槽板配线的安装工艺，养学生规范的安装习惯。 教师引导，学生总结，归纳出优点 教师先演示实验，学生分组实验，加深理解 直观法教学，突破难点 让学生充分参与教学，加深学生印象， 小结本节课的内容 | 教师引导，学生观察 让学生观察后教师提出问题，引导学生回答。 采用回路分析的方法设疑，使学生思考 学生观看多媒体，思考具体的安装实施办法 教师和学生一起分析总结 学生观看实验，分组练习。 学生观看实验， 分组练习。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论