语文汉字加减符号
很多学生都不知道它们怎么用。那么我现在来说一下这些加减符号的用法吧!首先看加号“+”:在相同数目的成语中,可以直接在后面添上相应的词或短语;而“+”则表示增添成分,即成语中有两个及以上意义相关、结构相似的词组时,为了区别每个单位,就需要在前面加上“+”来作为标记,使之具有独立性和完整性。比如说“三五成”是由三个或者五个单音节的名词组合起来的成语,但其实只能算半个成语,因此还得再加上“+”才行。又例如“举世闻名”,虽然也是四个字,却并非全部由名词组成,所以必须加上“+”。
一个年轻人向父亲讨教,什么叫做“情商高”?他问自己的爸爸:“您认为什么样的人才称得上‘情商’高呢?”老爸想了想回答说:“你觉得跟谁的关系最好,那就是情商高!”儿子听罢若有所思地点头笑了……
小学生学习语文,常常遇到一种奇怪的现象——明明课本里没有出现过的内容,偏偏要在试卷上写满密密麻麻的注释。对于这类题型,大家往往束手无策。今天,笔者将从考查角度谈谈阅读理解与积累运用中的主观题。事实证明,平日里对课外书籍涉猎较少的孩子,通常在这方面失分严重;反之,喜欢阅读课外书籍的孩子,则更善于揣摩命题者的心态,准切入口,拿
加减符号捏住得分的尺寸。
随着社会的发展,科技越来越进步,电脑已经走进千家万户,网络给人们带来便利的同时,也让许多青少年沉迷于游戏当中,荒废了学业。有调查显示,约70%的初中生每周玩电脑超过5次,近90%的高中生每周玩电脑超过3次。长期坐在电脑旁边,视力急剧下降,颈椎病等疾病频繁光顾,身体素质变差,影响正常的学习和生活。
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