行政职业能力测试分类模拟题326
行政职业能力测试分类模拟题326
第一部分 判断推理
一、图形推理
1.  从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性______。
   
    A.
    B.
    C.
    D.
  正确答案:D
[解析] 考查图形置换。左边一组中,图一与图二叠加,遵循阴影+空白=空白,阴影+阴影=空白,空白+空白=阴影的规律;右边一组与此相同。故选D。
 
2.  从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:______
 
    A.
    B.
    C.
    D.
  正确答案:D
[解析] 本题考查图形可以由几笔画出。第一行图形均可以一笔画出,第二行图形均可以两笔画出,第三行图形均可以三笔画出。选项中只有D项符合此规律。
 
3.  把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
   
A.①②④,③⑤⑥
B.①②⑤,③④⑥
C.①③④,②⑤⑥
D.①③⑤,②④⑥
  正确答案:C
[解析] ①③④有竖直对称轴,②⑤⑥有水平对称轴。故答案选择C。
 
4.  如用白、灰、黑三种颜的油漆将正方体盒子的6个面上,且两个相对面上的颜都一样,以下哪一个不可能是该盒子外表面的展开图?______
    A.
    B.
    C.
    D.
  正确答案:C
[解析] C项中黑的两个面有公共点,因此不可能是相对面,故此图不可能是该盒子外表面的展开图。故选C。
 
5.  把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
   
A.①②③,④⑤⑥
B.①⑤⑥,②③④
C.①③⑥,②④⑤
D.①④⑤,②③⑥该如何奖励自己
  正确答案:C
 
二、定义判断
1.  直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
    根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是:
A.请学生分角朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
B.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
C.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
D.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
  正确答案:D
[解析] 直观教学的三种形式是:实物直观、模象直观、言语直观。分角朗读作品属于言语直观,表演戏剧和展示幻灯片属于模象直观,参观访问属于实物直观,阅读小说以及写读后感并不是体会语言的物质形式,不属于言语直观。故答案选D。
 
2.  商标平行进口是指在国际货物贸易中,某一特定产品的商标已获进口国知识产权法保护,并且商标权所有人已在该国自己或授权他人制造或销售其商标权产品的情况下,进口商未经商标权人包括商标所有人或商标独占被许可人许可,擅自从国外进口该商标权产品到进口国销售的行为。

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