【教育资料】三年级下信息技术教案-网页下载与保存_泰山版(三起)学习专用
第10课  网页下载与保存
教学
内容
网页和图片的下载与保存   
教师节祝福语小学生
教学
目标
学会保存在因特网上查到的网页、图片信息，培养获取信息并进行简单处理的能力。
教学
重点
网页的下载与保存。
教学
难点
图片的下载与保存。   
教学
新初一语文准备
微机教室、IE6.0浏览器软件
数字语文资源网教学
教师职业道德的核心方法
拾贝壳阅读答案“知识迁移法”、“任务驱动法”、学科整合法
数学文化答案教学
时间
一课时   
教学
赞助策划书
故乡红叶阅读题及答案过程
内容要点
处理方式
武术期末考试试卷情景国歌 歌词
有理数的加减混合运算导入
计算机上呢？问题口袋方式导入。学生：搜索到信息了，怎么保存到？
提问、归纳
“任务”或情景
材料科学概论试题新
政治经济学04任务答案
授
欲穷千里目更上一层楼的地名一、网页与其他操作类的下载与保存。
依次单击【文件】→【另存为】→【保存】即可。
其他操作类同网页保存。
二、图片的下载与保存。
1、 右键单击要保存的图片，打开快捷菜单。
2、单击“图片另存为”，将图片保存在指定的文件夹中。
演示、操作与互动交流相结合。
满是遗憾的伤感文案大显
身手
1、搜索“科技”网页，下载保存到自己的计算机中。
2、搜索“柯南”网页，下载柯南的照片，保存到自己的计算机中。
自主练习
个别交流
问题
口袋
个性问题
共性问题
个别交流、指导
总结、点评
评价
1、 学生发言，并填写自我评价表。
2、 小组评价，并填写自我评价表。
学生交流，自评，互评
板书
设计
第10课    网页的下载与保存
一、 网页与其他操作类的下载与保存
二、 图片的下载与保存
教后
小结
    英语辩论学生能够熟练掌握所学内容，养成文明上网的习惯。

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