西交大五(下)第三课:图文资料多准备(教案)
第三课    图文资料多准备
教学目标:
1.能够收集相关文字内容,编辑并保存在相关的文件中;
2.能够收集相关图片素材,并保存在网站文件夹中;
3.规划网页中的文字和图片素材,培养学生对信息的综合处理能力。
教学重点:收集相关文字内容和图片内容,编辑并保存在相关的文件中。格式
教学难点:能够收集相关图片素材,并保存在网站文件夹中。
课前准备:计算机网络教室、教学课件
课时安排:1课时
教学过程:
    一、导入:
展示学生所选定的主题。
想一想:根据你的主题,你的网站准备展示哪些内容?
学生分组交流,指名汇报。
牙膏含氟我们这节课就来准备网站所需要的文字和图片资料,并且把它们分类保存在网站文件夹中。
    二、新授:
1.收集文字信息方法:在网页中,文字承载着给阅读者传递的内容,个人网页中的文字,可以自己原创,也可以从网站上转载,在网页中转载他人文字的,一定要注明文字的出处和作者。
问:你要分几个页面来呈现文字内容?你准备怎样收集文字内容?你如何来保存这些文字信息?
自编文字内容:文字编辑软件:Word、WPS、写字板等……
三八节搞笑祝福语我们可以在文字处理软件里进行文字的编写,修改完成后进行保存。金皮克
注意:要确定哪些页面的文字内容需要自己编写,分别编辑这些内容,并进行保存,保存时要注意文件名与内容相符,并保存在指定的文件夹中。
下载文字内容:要使用网络上的相关文字,可以对文字进行复制,再打开文字处理软件,进行粘贴并编辑内容,进行保存。
注意:要确定哪些页面的文字内容需要下载,分别下载并编辑这些内容,进行保存,保存时要注意文件名与内容相符,并保存在指定的文件夹中。
对要进行粘贴的文字可以选择“粘贴”中的“无格式文本”,以方便后期的编辑。
学生尝试:收集文字信息,并进行整理和保存。
2.收集图片信息
拍摄图片
对于生活中的图,我们可以自己进行拍摄,并将照片复制到计算机中。
想一想:你可以用什么样的方法,将拍摄的图片复制到计算机中?
连接数据线、发送到邮箱、通过QQ或进行传送……
你用过哪种方式?你认为哪种方式最方便?
请学生讲解并演示几种复印方式。
网上下载相关图片
网上的图片,我们也可以下载并保存下来。
师讲解并演示保存图片的方法:
在图片上单击或键----单击“图片另存为”----选择保存路径----输入文件名----单击“保存”。
对于需要的图片,我们还可以使用一些截图工具进行图片的保存。
师讲解并演示截图工具的使用方法。
无机胶
3.分类整理文字和图片信息推荐几本好看的小说
三、学生练习:
学生根据网站主题,使用不同方式,收集文字和图片资料,并且把它们分类整理,保存在网站文件夹中。
四、课堂小结:展示学生所收集到的信息,师生共同给出内容选择的意见和建议。
板书设计:
第三课    图文资料多准备
收集文字信息:自编文字内容  下载文字内容
收集图片信息: 拍摄图片      网上下载相关图片

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