药用植物病虫害防治
"药用植物病虫害防治"教学大纲
〔中草药栽培技术专业〕
课程编号：课程名称：药用植物病虫害防治学时：42学时实验学时：18学分：2 学分     
一、课程的性质、目的和任务
药用植物病虫害防治是中草药栽培专业〔专科〕的一门专业必修课。了解药用植物病虫的种类、识别，掌握常见病虫的防治方法，对学生自主解决药用植物种植中病虫的防治具有实际的指导意义。
通过本课程的学习，使学生掌握主要药用植物病虫的识别，学会药用植物病虫防治的方法，能运用植保技能，为药用植物生产打下良好的根底。
二、课程教学的根本要求
1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、构造，对植保技术有一个总体的把握；
2、结实掌握植保的根本概念，掌握常见病虫的识别、发生规律、综合防治的方法，了解植保学科的开展前沿；
3、学会理论联系实际，会利用植保技能防治药用植物病虫害，为种植出优质的药材打下根底。
三、课程教学内容、重点和难点
第一章绪论
1. 教学内容
了解药用植物病虫害防治的性质、内容、任务及其与其他学科的关系。
2．教学根本要求
了解药用植物病虫害防治的性质、内容、任务及其与其他学科的关系
3．重点与难点
有害生物综合治理的概念、内涵；植保方针及可持续植保的理念。
第二章  药用植物昆虫根底知识
1. 教学内容
昆虫知识的根本概念；昆虫的外部形态；昆虫的生物学特性；昆虫的分类。
2．教学根本要求
从整体上把握昆虫知识的根本概念；昆虫头、胸、腹的构造；昆虫的繁殖、生活及与生活的环境的关系；农业昆虫的分类。进而了解本地药用植物昆虫的种类。
3．重点与难点
重点：昆虫、羽化、孵化、孤雌生殖、世代重叠、昆虫的世代、生活年史、休眠、滞育、趋性的根本概念；掌握药用植物主要害虫的发生规律，防治的方法。
难点：药用植物害虫的识别，分类。植保技能在药用植物害虫防治中的运用。
第三章药用植物病害根底知识
1. 教学内容
植物病害知识的根本概念；病害的病症；病原生物；病害的发生和开展；植物病害的诊断。
2．教学根本要求
从整体上把握植物病害知识的概念；植物病害的病征和病状的类型；真菌、细菌和病毒及所至药用植物上的主要病害；发病的过程、侵染循环、植物发病具备的三个条件；植物病害诊断的程序；结合了解本地药用植物上病害的种类。
3．重点与难点
重点：植物病害、病症、病征、病状、侵染性病害、非侵染性病害、侵染循环、转主寄主、生理小种、分生孢子、孢子、诊断的根本概念；掌握药用植物主要病害的发生规律，防治方法。
难点：药用植物病害的识别，病原物。植保技能在药用植物病害防治中的运用。
第四章药用植物病虫害综合治理技术
1. 教学内容
植物病虫害综合防治的概念；防治的五种方法。
2.教学根本要求
把握植物病虫害防治的五种方法：植物检疫、农业防治、物理机械防治、生物防治、化学防治；了解综合防治的观点；综合防治在植物病虫害防治中的运用。
3.重点与难点
重点：植物检疫、农业防治、物理机械防治、生物防治、化学防治、综合防治的根本概念；认识五种防治方法的优缺点，运用五种方法防治药用植物病虫害。
难点：农业防治法、生物防治法在药用植物病虫害防治中的运用。
第五章主要植物病虫害
1.教学内容
人参、天麻、根及根茎类药用植物、茎叶类药用植物、果实种子类药用植物、花类药用植物、皮类药用植物上的病虫害种类及其发生规律和防治的方法。
2.教学根本要求
人参病虫害；
三七病虫害；
天麻病虫害；
根及根茎类药用植物：甘草、黄芪、丹参、紫胡、何首乌、百合、黄岑、川芎、山药、黄连、板兰根、当归、麦冬等上的病虫害；
茎叶类药用植物：细辛、广藿香、穿心连、绞股蓝、益母草、芦荟等上的病虫害；
果实种子类药用植物：牛蒡、五味子、枸桔、山茱萸、栀子、砂仁、紫苏、银杏等上的病虫害；
花类药用植物：红花、菊花、金银花、款冬、洋金花上的病虫害；breakfast
皮类药用植物：杜仲、牡丹、肉桂等上的病虫害。
以上药用植物病虫害的识别、发生规律及防治方法。民事责任归责原则
3.重点与难点
重点：病虫的识别、防治方法。
难点：病虫发生规律的认识，从中出薄弱环节加以防治方法的制定。
章
节
主要内容
各教学环节学时分配
作业
备注
讲授
实验
讨论
习题
课外
其它
小计
第一章
绪论
2
2
第二章
伯乐相马
昆虫根底知识
14
6
√
√
20
第三章
植物病害根底知识
16
8
√
√
24
第四章
植物病虫害综合治理
4
√
4
第五章
主要药用植物病虫害
6
4
√
√
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10
四、学时分配
五、相关课程的衔接
本课程的前继课程是：植物学、药用植物栽培学、微生物学、化学。因此，本课程在今后的教学实施过程中，既要处理好本门课程与相关课程之间的分工、配合，防止疏漏，防止内容重复穿插，又要保证其课程体系和构造的科学性与完整性。
六、教材及主要参考书
[1] 宫喜臣.药用植物保护.：金盾出版社.2004年12月
[2] 徐志宏.香榧病虫害防治.：中国农业科学出版社.2004年10月
[3] 郑永利.中草药病虫原图谱.：浙江科学技术出版社.2006年1月
七、实验教学
实验一：昆虫外部形态的观察
实验二：昆虫的虫态及变态观察
实验三：昆虫的分类
实验四：植物病害病症类型观察
实验五：植物形态真菌观察
实验六：植物细菌形态观察
实验七：病原线虫形态观察
实验八：药用植物病害的识别
实验九：药用植物虫害的识别
八、其它
教学中应注意的问题：
1、熟识常见药用植物病虫的根底上，重点掌握病虫的识别特点。
2、实验应与理论学习密切结合，适当开展教学讨论和植保技能的检测。
执笔人：太光聪教研室主任审核签字：系主任审核签名：
"药用植物病虫害防治"实验教学大纲
课程编号：课程名称：药用植物病虫防治实验学时：30实验学分：2
一、本实验课的性质、任务与目的
药用植物病虫害防治实验是"药用植物病虫防治"课程中重要的实践环节。通过实验使学生认识药用植物病虫的种类，掌握病虫的根底知识，常见的病虫的识别，病原的镜检，加深对课堂教学的理解。培养学生的实验技能、动手能力和分析问题、解决生产中实际问题的能力。授课对象是中草药栽培专业的专科学生。
二、本实验课的根本理论
"药用植物病虫防治"是一门技术专业课。通过本门课程的学习，培养学生对药用植物病虫知识的了解，掌握药用植物病虫的防治方法。同时为当好植物的医生打下坚实的根底。
三、实验方式与根本要求
1、由指导教师讲解实验的根本要求、目的、操作规程及考前须知。
2、分组实验，每组20人，每个实验的学时2～4学时，由学生独立操作完成。
3、要求学生课前预习，严格遵守实验课守则，认真实验，按时完成实验报告并进展考核。
四、实验工程的设置与内容提要
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序号
实 验 项 目
实验学时
实验类型
实验要求
容 提 要
1
昆虫外部形态的观察
2
识别
必作
①观察昆虫的外部形态；
②学会鉴别昆虫。
2
昆虫的虫态及变态观察
2
识别
必作
①掌握昆虫的虫态；
②昆虫变态的认识；
③不同昆虫各虫态的特点。
3
昆虫的分类
2
实用
必作
①掌握常见农业昆虫八个目的特点；
②常见的八个目代表昆虫的识别。
4
植物病害病症类型观察
2
观察
必作
①识别病害病症的类型；
②掌握不同病原所导致的病害病症类型。
5
病原形态真菌观察
2
观察
必作
①掌握真菌营养体、繁殖体的特点；
②学会真菌的镜检。
6
病原形态细菌观察
2
观察
必作
①掌握细菌的特点；
②学会细菌的镜检。
7
波尔多液的配制及质量检查实验
2
配制
选作
①波尔多液的配制技术；
②波尔多液优劣的鉴定。
8
石硫合剂的熬制及质量检查实验
2
配制
选作
①石硫合剂熬制技术；
②石硫合剂波美度的测定；
③石硫合剂优劣的鉴定。
9
药用植物病害的识别
2
识别
必作
①掌握常见药用植物病害的特点；
②识别常见药用植物病害。
10
药用植物虫害的识别
2
识别
必作
①掌握常见药用植物虫害的特点；
②识别常见药用植物害虫。
11
药用植物病害种类的田间调查
2
识别
必作
①认识药用植物病害的种类；
②识别常见药用植物的病害。
12
药用植物害虫种类的田间调查
2
识别
必作
①认识药用植物害虫的种类；
②识别常见药用植物的害虫。
13
看图识病
2
识别
必作
①掌握药用植物病害的识别；
②认识更多药用植物病害。
14
看图识虫
2
识别
必作ecossees1spirit摩托车价格
①掌握药用植物虫害的识别；
②认识更多药用植物虫害。
15
了解防治方法及农药
2
应用
必作
①掌握病虫防治的方法；
②了解农药的特点；
③农药的科学使用。
五、考核方式与评分方法
1、每次实验必须由指导教师点名，不得无故缺席或迟到；
2、实验完毕后，指导教师对每份实验报告进展批改、评分；
3、考核与课程同步，实验考核考分占课程总分数的10%。
六、本实验课配套教材或实验指导书
[1] 宫喜臣.药用植物保护.：金盾出版社.2004年12月
[2] 徐志宏.香榧病虫害防治.：中国农业科学出版社.2004年10月
[3] 郑永利.中草药病虫原图谱.：浙江科学技术出版社.2006年1月
执笔人：金燕          教研室主任审核签字：系主任审核签名：

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