围绕中心意思写作文500个字变
寻
夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处寻我的英语书啊！
英语书，你在哪儿？没了你，我妈可以就要摸了我的皮啊！我疾驰在家里的各个角落，不能又在我的书包里吧，我跑到房间里，关上书包，一本一本地往过甩，一张一张地往过摸，还是不见踪影英语课本的身影，不能就是在衣柜里？我关上柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么期望可以看到英语书的身影啊！
我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了……嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
这时，“太后”母亲去了，“慢念英语，睡着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？存有什么事吗？”“我的英语书忘记拎了。”“忘记在哪儿了？”“补课班。”“哦，那慢回去看电视明天去！”我深深地hinet了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃亡了出，我灰溜溜地返回了房间，捧得《呼兰河传》看看了出来。
这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。
树木结果，乐在其中。一粒种子掩埋在地底下，生根幼苗。必须经过漫长的时间就可以孵出一棵苍天大树，枝叶茂盛，它终于花开出来了满树繁花。至了秋天，树上嫩绿了累累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吞下了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实摘下来，吞下了。我问树伯伯：“一棵伯伯，你不愧疚吗？”风中响起了树伯伯的提问：“不，我看到你们喝得高兴，我就欢乐！”
蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的劳动都献给了别人，你不心疼吗？”蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能给大家奉献甜蜜，我很快乐！”
外婆做菜，乐在其中。外婆每天必搞的作业就是：买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进，辛辛苦苦，辛苦得腰酸背痛，满头大汗，弄得浑身油腻。而那些美食都倒入了我们的肚里了。当外婆看见我们津津有味地喝着她搞的饭菜时，她那疲倦的脸上就可以洋溢着心满意足的笑容。
老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。
无私奉献就是欢乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献上了自己的劳动成果，而他们都乐在其中。
在写中心关于乐的作文时可以写生活中的点点滴滴，比如家庭生活、学习生活；也可以写社会当中的某一点或者说是某一类型的人，比如环卫工人、人民教师等等，无论写哪一个方向的素材，都要加入自身的情感和体会。
正文：生活在这多姿多彩的世界，难免少不了一滴滴泪水。如果说痛苦存有，那我便深深地确实：“欢乐，无处不在”。
当你真正失败的时候，也许你会说：“为什么我付出了这么多到头来却是一无所有？老天爷为何对我如此不公？”其实，你只要细细地去品味那努力奋斗的过程，你就可以发现其实你并没有那么痛苦。因为你已经真正地拼搏过了，跟那些从来都不敢去争夺的人来比，你已经赢得了别人的羡慕。
当你感慨自己家庭条件不如别人的时候，也许你可以说道：“为什么我如此聪慧，而条件却比不上别人呢？老天爷为何对我如此不公？”其实，你只要慢慢的回去思索，你就可以辨认出你并没那么意外。因为上天以把灵巧的思维与多样的想象赐与了你。
面对挫折，思想为给予的是想象，想象赐予的是慰藉与勇气。跟那些只会用金钱俘虏别人而并没有真正
本领的人来比，你也同样赢得了别人的羡慕。
当你与死神奋斗的时候，你可以辨认出其实欢乐，无处不在——顺利就是一种欢乐，失利就是一种欢乐，竞争就是一种欢乐，挫折就是一种欢乐……就没了微不足道的蚂蚁也存有属他自己的欢乐，那就是生命。不要说道上帝不公，不要说道生活无趣。
你仔细的想想，如果这世界没有痛苦，那还会有美妙的生活吗？正是因为这些泪水，这些欢笑才有了我们多姿的生活。如果你真的无法想象，你还可以发现你也有一份最大的快乐，那就是生命。
生命就是最小的欢乐，没了生命。你还可以存有欢乐吗？真的，别那么哀伤。
因为——快乐，无处不在。
辣，有时候就是一种味道，有时就是一种情感。
人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生经历最多的就是苦和甜，有句古话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。
只有在艰困中不灰心，不退出，才可以存有远远超过常人的才干和智慧，人才可以获得不可思议的硕果，
也只有经历过艰难困苦，才更能够体会顺利的价值。糖果、水果、巧克力……都存有一种甜甜的味道。
但是对于情感，我就想到了那件事，在2021年9月，当我站在冠军领奖台的时候，那一刻的甜是无法用言语来表达的。记得在学习游泳之前，身体健康状况较差，在刚开始训练的时候还是会经常的感冒发烧，可我依然坚持着训练，虽然不能下水，但我还是通过陆上和其它的训练方式来保持我的体能和训练水平。
尽管很痛很累，但是我仍然在不懈努力的秉持着，慢慢地我的身体也越来越强健了，成绩也在一点一点的提升，最终我在比赛中战胜了劲敌，东站在了冠军领导台上。想一想就是那时候的秉持与不懈努力，才取回了最后顺利的甜。
事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。苦——可以让人清醒，让人反思。
辣——可以给人振奋，催人奋进。受到着痛，享着甜，生活才可以有滋有味，人生才可以充满希望。
一想起甜，站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中，这件“甜”事总是围绕在我的身边，永远守护着我，陪伴着我。
六年级紧紧围绕中心意思写作文美存有一次，我们全家去旅行。
由于山很高，所以我们便坐缆车上山。缆车是长方形的，呈绿。
它在山下不停，就可以慢上，必须必须以光速，否则就可以错失，因为平台只有五米短。上了缆车，缆车慢慢地向高处爬到回去，越来越低、越来越低。
随着缆车的越来越高，地面上的东西越来越小，看着地上的东西，有一种比较神奇的感觉。让人有种害怕又有一种突如其来的美感，既神秘又紧张。
缆车里面的空间不大，只有巴掌大点的地方，四面通风，行李摆着很难坠落下去。在车里存有四个把头，除了一个报警装置，可以随时跟地面上的急救人员取得联系。
每一个人都很紧张，主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了，她紧张的像触电一样。
额头上冒着汗，像是被雨淋了一下。她的手扎着我的手，我的手似的必须被她折断一样的疼。
爸爸缩在车厢的角落里，眼睛盯着车顶，汗流的就像倾盆大雨下来似得，手不停得来回搓着，也感到害怕。缆车又上升了一个高度，爬过了一个山头，此时我们紧张的心情反而平缓了下来。
我们看著窗户外面，从玻璃窗口像远方看去，地上的东西非常的微小，穆索里的确切必须利用望远镜才
可以。远处的山高高低低，隐隐约约可以看看出一幅精致的山水画。
缆车已经走到了最高山峰了，此时白云就在我们的身旁，白云像软绵绵的棉花糖；白云很美，灌进了缆车里面；白云很轻，我想乘着它去更高的山；白云很香，使我像在花海中遨游。白云装点了我们的缆车，在这短短的十几秒里，让我们来到了仙境，走过了世外桃源。
缆车至山顶了，真的就是“不惧浮云啰望眼，只缘身在最高层。”这一次挤缆车真的就是美啊。
西瓜大大的2113，圆圆的。小猴说：“西瓜是我的皮球。”小猴站在皮球上，做着逗人的鬼脸。
树叶小小的，5261绿绿的。小蚂蚁说道：“树叶就是我的帆船。”小蚂蚁趴在树叶上越飞越远。
气球大大的，胖胖的。小老鼠4102说：1653“气球是我的飞船。”小老鼠拉着气球飞呀飞。
无底洞打一成语 棉花白白的，大大的。大青蛙说道：“棉版花就是我的蹦蹦床。”大青蛙趴在棉花上滚去滚回去。
小草绿绿的，长权长的。小蚂蚁说：“小草是我的摇篮。”小蚂蚁坐在小草上摇来摇去
小时候，我最喜欢喝糖果，每当我抽搐不停的时候，妈妈总会给我糖果喝，那甜甜的滋味很快就要我安静下来。
随着长大，我开始背着书包上学校了，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还可以是被老师表扬的喜悦，是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐……甜，是多种多样的。
还回忆起那一次，老师使我们回家叫做家长高度关注她杨伯恺班里的二维码。返回家，我立刻跟妈妈说了这件事，妈妈一脸忧虑地说道：“哎呀，我不能搬这些啊！不如你自己回去搬吧。”于是我拎起至手机，按老师播发的图片一步一步操作方式出来，很快我就顺利登入了。妈妈跑过来一看看，不禁盛赞了一句：“哇，真棒！”我的心里甜滋滋的。
我正准备在班里跟老师汇报我已登录的时候，我看到里有一位家长发了一张截图，说她试了很多遍，一直登录不了。我点开图片一看，原来，她用户名填的是孩子的姓名不是身份证，填错了。于是我@了她，用文字告诉她：“用户名要填身份证，不是填姓名。”这位阿姨很快@了我，发了一句：“谢谢你，我再去试一下。”我心里喜滋滋的，马上回复：“不用谢。”
过了一会儿，我上里看看情况，那个阿姨已经顺利进占了。而令我没想到的就是，班主任老师也@了我，给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了，心里洋溢着甜甜的滋味。
原来，只要是用心付出，“甜”总能萦绕于心头。
场面描绘，那么什么就是场面呢？场面通常就是指集体活动中某一段时间内，呈现出在人们面前的情景。
就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。
劳动场面。我们在学校经常出席校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、劲头以及劳动中发生的好人好事就是很多的。
我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。游戏场面。
同学们在家里或校园里经常在一起搞游戏，体育活动时老师也非政府大家积极开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有意思，也就是同学们比较熟识的娱乐场面。
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