Henan University of Urban Construction
计算机科学与工程学院
计算机科学与技术专业(本科) 主干课程描述（2013版）
河南城建学院教务处
二○一三年四月
目录
《大学计算机基础》 (1)
《计算机应用技术》 (2)
《专业英语（一）》 (3)
《专业英语（二）》 (4)
《数字电路》 (5)
《电子线路设计》 (6)
《高级语言程序设计》 (7)
《模拟电路》 (8)
《面向对象程序设计》 (9)
《操作系统》 (10)
《计算机组成原理》 (11)
《计算机网络》 (12)
《数据结构》 (13)
《单片机应用》 (13)
《数据库原理》 (15)
《网站建设技术》 (16)
《汇编语言与接口技术》 (17)
《LINUX操作系统》 (18)
《软件开发原理》 (19)
《编译原理》 (20)
《计算机安全与保密》 (21)
《算法分析与设计》 (22)
《人机交互技术》 (23)
《JAVA高级应用》 (24)
《软件测试》 (25)
《ARM原理与应用》 (26)
《基于ARM的设计与应用》 (27)
编写：张星审核：张玉花
一、课程性质与任务
课程性质：《大学计算机基础》是我校非计算机专业学生公共核心课程。
课程任务：该课程通过对计算机系统软硬件基础知识及计算机操作的教学，使学生掌握计算机的基本原理和操作方法，培养动手能力，使计算机成为学生获取知识，提高素质的有力工具，促进相关学科的学习。
二、教材与参考书
教材：《计算机文化基础》主编：蒋加伏，北京邮电大学出版社，2005
参考书：《大学计算机基础》主编：何宗耀耿永军中国铁道出版社2009
编写：张星审核: 张玉花
一、课程性质与任务
1.课程性质：本课程是计算机科学与技术专业的专业基础课。
2.课程任务：通过课程的学习使学生对计算机宏观上有一个基本认识，并能动手组装计算机、能使用计算机进行OFFICE办公软件、操作系统等基本操作。
二、教材及参考书
教材：《计算机应用能力任务教程》主编：张晓云出版社：中国铁道出版社 2011年10月
参考书：《计算机应用技术基础》主编：邢进生出版社：中国铁道出版社
《专业英语（一）》
一、课程性质与地位
本课程是计算机科学与技术专业的学科基础课，计算机技术更深层的学习，需要国际化，同时目前核心技术基本都属于英文文献，因此，对计算机专业的技术人员来说，掌握计算机相关计算机英文概念、术语、短语及常见的英文表达方式是计算机专业研究的重要基础，使学生能够正确理解计算机屏幕上出现的英文信息，掌握计算机构件相关的英语词汇，最终具有阅读、交流，书写计算机学术性报告及论文的能力。
二、课程教学目标
通过本课程的学习，要求学生进一步学习及增加因为词汇、语法、语音等相关知识，使学生的英语水平不至于降低。最
主要的目标是掌握计算机专业的专业词汇、词组、术语，培养学生独立自主的专业学习水平，能够看懂因为文献，掌握英文书写的核心技术，能够比较熟练地看懂计算机屏幕信息的英语提示、菜单、帮助文件及出错信息，并能够基本阅读和翻译计算机的软、硬件手册、资料和说明书；学习和巩固计算机专业的基本概念和知识。最终能够实现独立正确的阅读、交流、和书写计算机学术性技术报告及相关论文。
三、课程考核与成绩评定
本课程可采用课堂讲授、课堂讨论等进行课堂教学；课后可以安排学生阅读相关章节的英语专业书籍或是文章，以巩固课堂教学效果，熟练掌握英语专业词汇和术语。考试采用闭卷方式。
本课程为考试课，考核方式采用笔试，闭卷；
总评成绩为：考试成绩（60%）+ 平时成绩（40%）；
平时成绩主要由学生的出勤（40%）和作业（60%）情况进行评定。
四、推荐教材及参考书
推荐教材：
《计算机英语》，刘艺王春生，机械工业出版社, 2005
参考书目：
[1]《计算机英语》，刘兆敏，清华大学出版社,2003
[2]《新概念计算机英语（英文影印版）》,Stephen Haag, Maeve Cummings, Alan I Rea,
《专业英语（二）》
一、课程性质与地位
本课程是计算机科学与技术专业的学科基础课，计算机技术更深层的学习，需要国际化，同时目前核心技术基本都属于英文文献，因此，对计算机专业的技术人员来说，掌握计算机相关计算机英文概念、术语、短语及常见的英文表达方式是计算机专业研究的重要基础，使学生能够正确理解计算机屏幕上出现的英文信息，掌握计算机构件相关的英语词汇，最终具有阅读、交流，书写计算机学术性报告及论文的能力。
二、课程教学目标
通过本课程的学习，要求学生进一步学习及增加因为词汇、语法、语音等相关知识，使学生的英语水平不至于降低。最主要的目标是掌握计算机专业的专业词汇、词组、术语，培养学生独立自主的专业学习水平，能够看懂因为文献，掌握英文书写的核心技术，能够比较熟练地看懂计算机屏幕信息的英语提示、菜单、帮助文件及出错信息，并能够基本阅读和翻译计算机的软、硬件手册、资料和说明书；学习和巩固计算机专业的基本概念和知识。最终能够实现独立正确的阅读、交流、和书写计算机学术性技术报告及相关论文。
三、课程考核与成绩评定
本课程可采用课堂讲授、课堂讨论等进行课堂教学；课后可以安排学生阅读相关章节的英语专业书籍或是文章，以巩固课堂教学效果，熟练掌握英语专业词汇和术语。考试采用闭卷方式。计算机应用技术课程
本课程为考查课，考核方式采用笔试，闭卷；
总评成绩为：考试成绩（60%）+ 平时成绩（40%）；
平时成绩主要由学生的出勤（40%）和作业（60%）情况进行评定。
四、推荐教材及参考书
推荐教材：
《计算机英语》, 刘艺王春生，机械工业出版社, 2005
参考书目：
《计算机英语》, 刘兆敏主编，清华大学出版社, 2003
《新概念计算机英语（英文影印版）》, Stephen Haag, Maeve Cummings, Alan I Rea, Jr, 清华大学出版社, 2003
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