《生活教育》期刊稿件规范说明
《生活教育》期刊稿件规范说明
为规范出刊，自2022年第1期开始，敬请广大作者在向本刊投稿时遵照以下格式：
1.论文应包括题目、作者姓名、性别、单位、摘要、关键词、正文、参考文献、等必列信息。论文如果是相关基金项目，需列出基金项目信息，单篇论文最多可列三个基金项目，排序由作者自定。论文字体可采用宋体或仿宋（英文短语、句子以采用 Times NewRoman 字体为宜），小四号字，选固定行距25。
2.论文题目：一般不超过20个汉字，尽量少用副标题。大标题应简明扼要，直指研究问题和内容，不宜采用对仗句、排比句、口号式、工作总结式、抒情散文式标题。
3.作者姓名：居中列于论文题目下方，论文为多位作者合作完成的，最多可列三位作者姓名，以分号隔开，排序由作者自行确定。
4.论文摘要：摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含性，是一篇完整的短文，即读者无须阅读论文的全文，就能获得必要的核心信息。摘要应通过客观描述性语言阐释研究工作目的（意义）、方法（过程）、结果和最终结论等，重点是结果和结论。摘要应采用第三人称撰写，不宜出现“本文”“作者”等字样，字数在200~300字之间。
5.关键词：从论文中析取出来表示全文主题内容信息的单词或术语，数量3~5个，中间用分号隔开。
参考文献的标准格式6.基金项目：获得全国、省、市、区（县）、校等各类课题资助的论文应注明基金项目名称，并在圆括号内注明项目编号。
【示例】基金项目：2018 年度国家社会科学基金教育学一般课题“课题名称”（项目编号：xxxxxx）。
7.作者简介：作者姓名，性别，现供职单位全称及职称、学位（研究生及以下无须列出学位信息）、与教育教学相关的主要荣誉、主要研究方向。
【示例】xxx，男（女），北京师范大学资深教授、博士生导师，国家教育咨询委员会委员，中国教育学会名誉会长，主要从事比较教育学研究。
8.正文：以不低于4200字为宜，要求结构严谨，框架完整、论点明确、论据充分、表达简明，语义确切，引用规范、数据精确、图片清晰。
9.文内各层级标题：要求简洁、明确，句末无须加标点；论文层次不宜过多，一般以采用 3-4 级标题为宜。
【示例】一、黑体 （一）楷体  1.仿宋 （1）宋体
10.参考文献：对引文作者、出处、版本等详细情况的注明，所列参考文献应与文章所阐释的内容相关。列举的参考文献应确保信息全面无遗漏，出处精准。参考文献如是论文，应以近五年内发表的论文为主；中外著作和教育教学领域的相关政策文本、教材文本、课程标准等，如无最新版本，可不受此限制。参考文献列于论文末尾，并用“方括号”上标形式在正文相应位置予以注明。
11.
欢迎引用本刊历年来刊发的文章，《生活教育》期刊历年文献可在中国知网、万方数据库、维普，以“期刊出版物检索”方式查阅。

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