中学生思想道德自我评价(2篇)
中学生思想道德自我评价
本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。
在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特班会，需要我客串的，或需要我帮忙的材料，我都会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。
中学生思想道德自我评价（2）
思想道德是一个人内在的品质和行为准则，它直接关系到个人的道德水平和行为表现。作为一名中学生，思想道德的培养具有极其重要的意义。在中学生时期，我们正在自我认识和成长的阶段，思想道德的自我评价是我们进一步提高品质和塑造人格的重要步骤。在接下来的____字中，我将进行一次中学生思想道德自我评价，包括自己的优点、不足之处以及未来的努力方向。
优点：
1. 诚实正直：我始终坚持诚实正直的原则，从不撒谎和偷窃。我认为诚实是一个人立身之本，知道自己的行为和言语都应该基于真实和真诚。在平时的学习中，我从不作弊和抄袭，相信只有通过真实的努力才能取得真实的成绩。
2. 礼貌谦和：我注重与人的交往，并尊重他人的权益。不论是与同学、老师还是家人的交往，我都保持着良好的人际关系。我尽量做到礼貌待人，不说粗话和污言秽语，不打架和欺负他人。对于他人的批评和指正，我乐于接受，并虚心改正。
3. 积极向上：我鼓励自己积极乐观的心态面对生活中的挑战和困难。我喜欢尝试新事物和克服困难，在面对挫折时，我勇敢去面对并积极寻解决办法。我相信，只有乐观向上的态度才能给予我持续的动力和能力去迎接新的挑战。
4. 乐于助人：我喜欢帮助他人，尽我所能去帮助那些需要帮助的人。无论是在学习上还是生活中，我都愿意伸出援手。我相信善待他人，积极的影响和帮助他人可以带来更多的正能量和友谊。在团队合作中，我也积极承担责任，为大家的共同目标努力。
不足之处：
1. 自律能力较弱：在日常学习和生活中，我对自己的管理能力较弱，有时候容易分散注意力，缺乏耐心和毅力去坚持完成长期的任务。在面对一些困难的时候，我也会放弃或胆怯，没有足够的勇气去面对和克服。
2. 沟通能力有待提高：虽然我注重与人的交往，但有时我在表达自己的观点和情感时，还存在一些障碍。我常常会感到紧张和焦虑，导致我在表达时迟疑不决或选择不恰当的词语。因此，我需要进一步提高自己的表达和沟通能力。
3. 学习态度不够端正：在学习上，我时常会因为缺乏耐心和兴趣而对学习产生消极态度。当遇到困难的时候，我很容易失去信心和动力。我需要更加端正我的学习态度，培养自己的兴趣和主动性，以达到更好的学习效果。
4. 情绪管理有待加强：有时候，我会因为一些小事或者压力而情绪不稳定，容易陷入消极的情绪中。这会影响我学习和与他人的交往。我需要学习更好地管理情绪，保持积极乐观的心态，以更好地面对生活的挑战。
思想道德自我评价未来努力方向：
1. 提高自律能力：通过制定合理的计划，积极培养自己的自律能力，确保高效的时间管理和任务的完成。
我将尽量减少干扰，养成专注的习惯，提高对于重要任务的耐心和毅力。
2. 加强沟通能力：通过参加演讲课程和与他人的积极交流，我将提高自己的口头表达能力。我会积极倾听他人的意见和建议，并不断改进自己的表达方式。同时，我也会学习更多的非语言沟通技巧，如肢体语言和眼神交流。
3. 培养良好的学习习惯：我将制定合理的学习计划，养成良好的学习习惯和方法。我会努力培养对学习的兴趣，通过积极参与讨论和研究，提高自己的学习效果和成绩。当遇到困难时，我会坚持下去，积极寻解决方法，并虚心向他人请教。
4. 学会情绪管理：我将注重对自己情绪的观察和分析，学习更好地处理自己的情绪。我会通过锻炼和放松的方式来减轻压力，并积极寻自己的兴趣爱好，以保持积极乐观的心态。
总结起来，思想道德自我评价是一个持续的过程，需要我们对自己进行深入的反思和不断的努力。在中学生时期，我们应该通过自我评价，不断完善自己的品质和行为，为自己的成长铺就坚实的道德基础。更重要的是，我们应该将这种自我评价转化为实际行动，将优点发扬光大，不足之处加以改进。只有这样，我们才能成为一个品质高尚、道德行为典范的中学生，为社会的发展做出贡献。

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