承德县上谷初级中学 八上地理学科课时教案 签批领导： 签批时间： 年 月 日
课题 | 7.1香港特别行政区的国际枢纽功能 | 主备教师 | 葛金辉 | 使用教师 | 葛金辉 | 【板书设计】 地理位置：南海之滨，珠江口东侧，北靠深圳市 自然特征：海岸线曲折多港湾，低山丘陵 为主，属亚热带季风气候，气候宜人 地理概况 香港特别行政区的国际枢纽功能 人文特征：高楼林立，人口稠密；一国两制 国际性海港，国际空港，陆上交通便捷 发达的交通运输 国际枢纽功能 发达的旅游业、传媒业和教育 国际信息、会议和展览中心 世界著名的自由港 世界重要的金融中心 国际经济贸易中心 先进的现代服务业 【当堂评测】 单选题：1、D 2、C 3、B 4、D 5、A 6 、D 双选题：7、AD 8、BD 9、CD 【课堂总结】 作为一个“地狭人稠”的城市地理区域，香港的发展受到很大的限制，但是凭借其优越的区位，发展成为了国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息中心、旅游中心，与祖国内地的经济合作更提升了它的国际地位和竞争力、发展活力，香港是一颗闪耀在世界东方的璀璨明珠。 | |
课时 | 1课时 | 课型 | 新授 | ||||
教学目标 | ．通过读图，描述香港的地理位置。 2．通过分析香港的地理位置和产业特征，理解香港在国际上的枢纽功能。 3．理解香港经济发展的优势和不足及其与祖国大陆的联系。 | ||||||
重点 难点 | 1.香港的位置和经济特。2.祖国内地与香港经济发展的相互作用。 | ||||||
世界上最大的坐佛位于教学过程 | |||||||
【新知导入】 读图导入：教师展示中国政区图，设问导读： 我们国家有多少个省级行政区域单位？（34个）有哪两个特别行政区？“特别”在什么地方吗？在学生回答的基础上，导入新课。 （学法指导：阅读课文P42-47面图文资料完成下列填空，内容见导学案） 【自主学习】 1、南海之滨 东 深圳 香港岛 九龙 “ 新界” 1104 港湾 岛屿 低山丘陵 1/6 2、交通运输 京九铁路 广深铁路 高速公路 高速公路 跨海大桥 海底隧道 3、东西方 旅游 国际性会议 展览 国际性信息 4、西太平洋 国际经济贸 易国际贸易 金融业 房地产业 加工制造业 旅游业 自由港 对外贸易 金融 纽约 伦敦 【合作探究】 探究一：1、填图见课本42页图7-2 2、港湾 岛屿 低山丘陵 1/6 3、填海造陆 4、亚热带季风气候 人口密集 人均水资源较少；降水季节分配不均； 缺少大江大河 探究二：1、a.海洋运输：香港港口自然条件优越，拥有宽广的作业海域和良好的港口设施，是世界上最繁忙的集装箱港口之一。香港拥有规模庞大的国际商船队。 b.航空运输 ：香港国际机场为五星级飞机场，来往香港及约150个遍布全球的目的地 。 c.陆上运输 ：境内和对外有高速公路、铁路、跨海大桥和海底隧道，陆上交通非常便捷。 2、有京九、广深铁路和高速公路与内地相连。 探究三：1、亚洲最大的海洋公园、“宋城”、青铜坐佛、香港迪士尼乐园等 1、 国际性会议和展览中心 3、香港大学、香港中文大学、香港科技大学等 探究四： 1、自由港 金融中心 香港地处西太平洋地区的枢纽位置；背倚祖国内地和面向国际市场；合理的政策和良好的管理。被公认为全球最具竞争力和发展活力的地区之一。 2．产业特征：香港形成了以国际贸易为基础，以金融业、房地产业、加工制造业和旅游业为支柱的多元化经济结构。现代服务业已成为香港主要的支柱产业。 | |||||||
教学反思 | 教案条理清晰，全面的分析香港作为国际枢纽的所发挥的重要作用，运用课堂讨论活动的形式，最大程度地活跃学生的思维，使学生正确认识香港的地位以及和大陆的关系。不足之处，教学手段不够多样。 | ||||||
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