六年级下册第二课近义词
六年级下册第二课近义词
1. 六年级下册第二课的近义词可有趣啦。比如说“挪移”和“移动”，这俩词就像一对双胞胎。你看，在描述小物件的位置变化时，“挪移”就像是轻轻悄悄地在挪，“移动”就比较直白，就像我和小伙伴搬桌子，我说“咱们把桌子挪移一下”，小伙伴可能就会说“直接移动不就得了”。
2. 那“觉察”和“察觉”呀，简直就是难兄难弟。它们都表示发现、感觉到的意思。像我在偷偷吃零食的时候，妈妈总是能敏锐地“觉察”到，我就很纳闷，她怎么这么快就能“察觉”我的小动作呢？
3. “徘徊”和“彷徨”，这俩词很有那种犹豫不决的感觉。就好比在选择买哪个玩具的时候，我在商店里“徘徊”，心里“彷徨”得很，不知道到底该选哪一个，这俩词是不是特别像在这种纠结时刻的我呢？
4. “蒸融”和“消融”，它们像是冰雪的不同变身。“蒸融”就像是冬天窗户上的冰花，慢慢地被热气“蒸融”了，而“消融”更像是春天来了，冰雪直接就“消融”了。
5. “空虚”和“空乏”，感觉都有点空荡荡的味道。就像我的存钱罐，没钱的时候它看起来是那么“空虚”，我的内心也觉得“空乏”，好像缺了点什么似的。
6. “痕迹”和“踪迹”，这就像是侦探线索一样。在草丛里小动物，小动物留下的“踪迹”，就和我们在墙上看到的涂鸦的“痕迹”一样，都是一种存在过的证据。
7. “聪明”和“聪慧”，都是形容人很机灵的词。我邻居家的小孩特别“聪明”，每次考试都能考好，就像那些历史上的小天才一样“聪慧”，感觉脑袋里装了无数个小点子。
8. “确乎”和“的确”，都表示肯定的意思。我跟爸爸说我做完作业了，爸爸问我“真的吗？”我就会说“确乎”做完了，其实就是告诉他“的确”是这样的。
9. “叹息”和“叹气”，这就像是人们情绪的小小出口。我考试没考好的时候，就会忍不住“叹息”，妈妈看到我这样，也跟着“叹气”，感觉我们都被这股失落的情绪笼罩着。
10. “旋转”和“转动”，像是两个爱转圈的小伙伴。风车在风中“旋转”，就和我们玩陀螺时它在地上“转动”是一样的，都在做圆周运动呢。
11. “凝然”和“凝视”，一个是一种状态，一个是一种动作。我在看一幅美丽的画时，会“凝视”着它，那时候我的表情就有点“凝然”，完全沉浸在画里了。
12. “遮挽”和“挽留”，都有点不想让东西走的意思。夕阳要落山了，我想“遮挽”那一抹余晖，就像朋友要离开时，我们想要“挽留”他一样。
13. “伶伶俐俐”和“聪明伶俐”，都表示机灵的样子。我表妹总是“伶伶俐俐”的，就像那些故事里“聪明伶俐”的小主人公，做什么事都很机灵。
14. “赤裸裸”和“赤条条”，都有一种毫无掩饰的感觉。在夏天，小孩子在河里玩水，玩得“赤裸裸”的，就像那些故事里的勇士，在战斗的时候“赤条条”地面对敌人，什么都不怕。
15. “依赖”和“依靠”，就像小树苗和大树的关系。我小的时候很“依赖”爸爸妈妈，就像小树苗“依靠”大树的庇护一样，这样才能茁壮成长。
16. “枯萎”和“枯败”，都是形容植物失去生机的样子。花园里的花如果好久没浇水，就会“枯萎”，就像秋天的树叶“枯败”一样，看起来很可怜。
17. “锻炼”和“锤炼”，就像是铁要成钢必须经历的过程。我每天跑步是为了“锻炼”身体，而那些铁匠打铁的时候就是在“锤炼”，让铁变得更坚硬，我们的意志也可以像铁一样通过“锤炼”变得更坚强。
18. “优美”和“美妙”，都是在说一种很美好的感觉。听到鸟儿唱歌的声音，感觉是那么“优美”，就像听一场音乐会一样“美妙”，让人心情愉悦。
19. “吓唬”和“恐吓”，都有点让人害怕的意思。哥哥总是“吓唬”我，说有大怪兽，这就和那些坏人“恐吓”别人一样，不过哥哥是开玩笑的，坏人可就很坏了。
20. “预备”和“准备”，就像是出发前的热身。我们上体育课的时候，老师说“预备”，其实就是让我们做好“准备”，就像要去旅行前收拾行李一样。地道的近义词
21. “滋味”和“味道”，都和吃的东西有关。妈妈做的菜有一种特别的“滋味”，这种“滋味”就是独特的“味道”，让人回味无穷。
22. “偶尔”和“偶然”，都表示不经常的意思。我“偶尔”会在路边捡到一块漂亮的石头，这就像“偶然”发生的小惊喜一样，让我很开心。
23. “基业”和“基础”，就像盖房子的地基一样重要。学习是我们未来发展的“基业”，就像盖房子的“基础”必须打牢，不然房子就会倒，我们的未来也会受到影响。
24. “汲水”和“吸水”，就像吸管和水桶的区别。我们用吸管“吸水”，而在农村，人们用桶去井里“汲水”，虽然方式不同，但都是在获取水。
25. “优雅”和“高雅”，都形容一种很有气质的状态。舞台上的芭蕾舞演员很“优雅”，就像那些欣赏古典音乐的人看起来很“高雅”，让人觉得很有魅力。
26. “语重心长”和“苦口婆心”，都是很用心地在说话。老师总是“语重心长”地教导我们，就像妈妈“苦口婆心”地劝我多吃蔬菜一样，都是为了我们好。
27. “勃勃生机”和“生机盎然”，都表示充满生命力的样子。春天的田野里是“勃勃生机”，就像花园里那些盛开的花朵一样“生机盎然”，充满了希望。
28. “莫名其妙”和“莫明其妙”，都表示让人不明白的意思。他突然发脾气，我觉得“莫名其妙”，就像有时候看到一些奇怪的现象会觉得“莫明其妙”，完全不知道是怎么回事。
29. “喧哗”和“喧闹”，都表示很吵闹的声音。在菜市场里到处是“喧哗”声，就像学校课间休息时的“喧闹”，吵吵嚷嚷的。
30. “附和”和“应和”，就像跟着别人的声音走。大家在讨论一个有趣的话题，有人提出一个想法，其他人就会“附和”或者“应和”，就像一小鸟，一只叫了，其他的也跟着叫。

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