2021年人教版二年级语文上册二单元试卷（完美版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 总分 |
得分 | ||||||||||
| 懒洋洋地什么 |
一、 看拼音，写词语。
zǔ guó lán tiān bǐ sài huí yì
shì jiè fǎn fù zhí rì j iān kǔ
二、 形近字，来组词。
桃（_________） 植（_________） 具（_________） 温（_________）
跳（_________） 值（_________） 真（_________） 湿（_________）
三、 按要求填空。
1．“舱”的读音是_____，第四画是______，组词______。
2．“件”共____画，是_____结构，组词______。
3．“密”的读音是______，部首是_______，组词_______。
4．“固”的读音是_____，第三画是______，组词_______。
5．“题”共____画，第六画是________，组词______。
四、 读一读，我会连线。
蟋 蟀
蜈 蚣
鸽 子
杜 鹃
仙 鹤
鸵 鸟
蝙 蝠
五、 读一读选一选
发明 发现
（1）有一天，我（_____）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
（2）喜鹊阿姨教小喜鹊学自己（_____）的拼音字母。
赞赏 称赞
（3）我的办法得到了大家的（_____）。
（4）老师一面读着，一面连连点头，（_____）我的作文写得好。
六、 你能按要求写词语吗？
（1）近义词：
巴望（________） 准确（________） 端详（________）
（2）反义词：
悲观（________） 悠闲（________） 亲切（________）
（3）在括号里填上合适的词语。
采集（_____） 美化（_____） 走进（_____） 战胜（_____）
（4）把词语补充完整。
万（_____）无（_____） （_____）（_____）力尽
兴致（_____）（_____） （_____）空如（_____）
（_____）开（_____）笑 （_____）人（_____）目
七、 连词成句
1．淋了雨 因为 病了 所以 我 好几天
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2．全神贯注地 放学后 小明 在客厅里 童话故事 看 有趣的
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3．真是 秋 啊 一派 迷人的
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4．响起了 会场里 掌声 雷鸣 一阵 般的
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5．是 粽子 的 中华民族 传统 点心
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八、 快乐阅读
花树
山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。
一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了。“啊！怎么办啊？”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。
“我有办法了。”小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。几天过去了，种子发芽了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子，树上开满了五颜六的喇叭花。哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声。
1．读短文填空。
五颜六的（____________） 美妙的（____________）（____________）的茎 （____________）地哭
2．根据短文内容判断对错。
（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。（_______）
（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。（_______）
3．一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这是为什么吗？
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九、 写话与表达。
图中有几个小朋友？他们在什么地方做什么？你是从哪里看出来的？听着音乐，旁边的动物有怎样的表现？发挥想象，把你观察到的写下来吧！
（词语提示） 绿油油 地毯 美妙的歌声 悦耳的琴声 飘来飘去
叽叽喳喳 摇头摆尾 跳舞
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