2022九年级班主任第一学期工作计划
【篇一】
九年级,是初中生关键的一年,为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上抱负的高中”的总目标,在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的根底上,依据九(4)班的详细状况及毕业年级的特别性,制定本工作打算。
一、班级目标:
1、加大班级治理力度,树立良好班风学风,增加班级分散力,提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标打算,并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
二、工作重点:
1.加强班级治理,紧抓学生行为标准。
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。
4.开好班会,准时解决班级存在的主要问题,让学生准时充电。
骂人顺口溜大全三、班级口号:团结一心,争创佳绩。
四、详细措施
1.加大班级治理力度,连续树立良好班风,促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年,为使4班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级治理力度,力争杜绝违纪现象。高考志愿可以填几个学校
(1)加强班干部队伍治理和培育,让学生能更好的自我治理。每周开班委例会,争论班级消失的问题及解决措施等。
(2)针对平常纪律表现差的学生,准时进展心理辅导。
(3)连续亲密保持和生活教师联系沟通,统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。
(4)加大早自习和下午自习课的治理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,
四月再见五月你好的图片维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。
(5)树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”.
2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。
(1)制定目标打算。帮忙每一个学生进展自我分析,明确自身的特长及缺乏,针对自身的特点制定最适宜的目标打算,并帮忙学生执行打算。
①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本
状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。
②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。一个追逐的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成相互催促,相互监视的学习气氛。
③定好周打算。由于初三学习紧急,学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,准时总结反思,检查改良。
(制定目标的工作在第一周完成。学生打算实施由班主任和学生共同监视。)
(2)连续培育学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。
如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能准时反思总结等等现象。因此,本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
①课堂学习习惯。
主要做三项工作:
x战警一共有几部第一,各科任教师和值日班部一起抓好课前预备。
其次,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三,学会自我提示,学生间相互提示,防止走神发愣,杜绝不用心听讲,保证每节课都有收获。
②自习习惯。
拍一拍后缀怎么设置主要是三方面的工作:
第一,催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”.每节自习课班主任监视。培育学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。
其次,引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。
第三,培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面,把握更多更好的方法。
(3)加强和科任教师联系,做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况,针对学生详细状况制定措施,帮忙学生排解思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。
本工作从三方面入手:
第一,优生参与年级统一训练。必要时个别辅导。
其次,差生由科任教师“一对一”辅导。
第三,由督学组负责,连续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。
(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性
进一步增加,并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。
(5)在班内绽开“三比”活动。
①内容:学习比勤奋、比质量,体育熬炼比刻苦。螃蟹怎么清洗
②详细措施:学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩打算,评出成绩好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责,由体育教师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。
③嘉奖方法:初定每月评比一次,利用班费赐予肯定的嘉奖。
3、搞好学习活动,丰富学习生活,增加学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛,班内开展学习学问竞赛。初步打算开展的竞赛有:语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积存竞赛、数理化解题或错竞赛、政治时事竞赛等等。
4、加强学生体育熬炼,大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育教师一起设法帮忙其解决困难。(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监视。)
5、加强心理辅导,做好青春期训练。德育小组加强学生心理辅导,加强师生沟通。准时疏导学生心理问题,准时解决学生冲突。
6、抓好学生思想工作。
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