六年级上学期期中考试
语文试卷（人教版）
（全卷满分：100分 考试时间：90分钟 考试范围：1-4单元）
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
得分 | ||||
一、积累运用（35分）
1.看拼音，写词语（5分）
jǔ sàng zhòu yè fèi huà zāo gāo jiǎn yuè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.下列加点的字读音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.笨拙（zhuó） 境界（jìng） 威风凛凛（lǐn）
B.磁性（cí） 痴呆（chī） 鸣蝉（chán）
C.纳入（nà） 婀娜（nà） 狞笑（nìng）
3.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）
A.抵卸 跺脚 忘忽所以
B.疙瘩 倾角 抢先一步
C.神密 枯萎 念念有词
4.下列句子中引号表示特定称谓的一项是（ ）（2分）
A.老师怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
B.这些照片表明，意大利天文学家观察到所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。
C.1987年，北京故宫被联合国科教文组织列入“世界文化遗产”名录。
5.下列句子运用了什么描写方法？请选一选。（5分）
（1）秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。 （ ）
（2）油麻地小学是清一的草房子，十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。 （ ）
（3）桑桑心里想：我不用蚊帐又能用什么呢？ （ ）
（4）他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。 （ ）
（5）“纸月，”父亲的声音，“这么远的路，你走得动吗？” （ ）
A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.外貌描写 火爆狼夫E.环境描写
6.一个学生用一句话对中国四大名著进行了概括：“军师救我，妹妹救我，哥哥救我，悟空救我。”根据这句话，书名对应正确的一项是（ ）（2分）
A.《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》
B.《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》
C.奥运会男篮分组《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》
D.《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》
7.根据语境写出相应的诗句。（6分）
（1）孟浩然的《宿建德江》一诗描写日暮时分诗人在舟中所见的景的诗句是：
， 。
（2）家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。有一句诗句可以表达此刻情景：
心经念诵 ， 。
（3）《七律·长征》一诗中总写了红军英雄气概的诗句是：
， 。
8.按要求写句子。（8分）
（1）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（用加点字造句）
圣诞快乐祝福语（2）例：静寂的草原热闹起来，欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
安静的教室热闹起来：
冬至是哪天（3）例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（仿写句子，不用“说”来表达人物说话）
（4）通过讨论，同学们提高了学习目的和锻炼身体的积极性。（在原句上修改病句）
9.口语交际。（3分）
你想通过参加学校的篮球比赛，你该怎样说服你妈妈，让你参加篮球比赛？
二、阅读（35分）
（一）（8分）
“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这个天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
两个人（ ）了一阵。
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好惨啊！两个小孩都在身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜（ ）了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么
办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1.文中括号里应该都填 ，反映了 。（3分）
2.“……得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！”渔夫的意思是
。（1分）
3．读划横线的句子，联系短文想一想，桑娜会想些什么？（2分）
4.“哦，我们，我们总能熬过去的！”对这个句子理解正确的一项是（ ）（2分）
A.“熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子，加重了渔夫的负担，他觉得为难。
B.“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。
C.“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，十分犹豫，但又不得不这样做。
（二）儿科大夫的手（12分）
年轻的讽刺小说作家冷凌抱着出世才20天的儿子，顶着寒风，匆匆来到儿童医院。诊室靠窗处设两张桌子。一男一女两大夫面对面坐在桌旁。男大夫生得魁伟粗壮，肤黎黑。“像个铁匠”冷凌心里说。女大夫生得娇小玲珑，一脸孩子气。“医学院来的实习生。冷凌判断。他本来希望给儿子看病的大夫是一位慈祥和蔼的老太太。
这会儿女大夫正埋头写处方。男大夫刚看完一个患鹅口疮的新生儿。
“下一个--梁虾仔。黑大夫嗓音洪亮，与他的个头很相配。
一个衣衫单薄的农村妇女赶忙上前就坐。她怀里抱着一个用黑粗布裹着的婴儿。铁匠模样的大夫朝那妇女看了一眼，皱着眉说:“天这么冷，怎不多穿件衣服?你也病倒怎么办!”语气粗暴，像个爱摆架子的大夫。
“不吃奶……哭了一夜，怎么哄也不行……”妇女开始诉说孩子的病情。
“铁匠”表情平淡，“嗯、嗯”地应着，一边搓着手。
他的手大概患了某种奇痒难熬的皮肤病吧!冷凌暗想道。
终于，“铁匠”停止了搓手，从脖子下的衣服里掏出听诊器的听头，夹在两手掌间又搓擦了几下，然后探进病婴的衣服下。听完后，他把听头插回原处，又搓了搓手掌，才伸手摸病婴的肚子。
“下一个……”“铁匠”喊完病人的名字，又把手搓起来。搓呀，搓呀……讽刺小说作家看着眼前这位手掌痒痒的大夫，职业习惯使他马上进入艺术构思。该用什么题目?《搓手》不行，不够尖刻，太一般化……
“铁匠”的大嗓门把作家召回现实，他喊了冷凌儿子的名字。
冷凌抱着儿子在那张就诊椅子上坐定，一边描述儿子的病状，一边注视那双搓动的大手。距离近了，看得真切。那双大手很正常，看不出有什么异样。
大概是一种怪癖。这怪癖占了多少时间!假若他急病人之所急，假若他全心全意履行救死扶伤的神圣职责，他肯定不会这样毫无意思地搓手不止!
终于，停止搓手，开始听诊和按摸肚子了。这时“铁匠”的目光离开冷凌儿子的脸，像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头。就在他的目光移到对面女大夫身上的时候，他突然说:“不要这样!你的手指和听头都很凉。会把孩子惊吓的，还会受凉呢。孩子的肚皮又嫩又薄，经不起你的突然袭击……先把手搓暖……听头不要吊在胸前，该藏进衣服里……”
女大夫连声应诺，脸也红了。
冷凌的脸也悄悄地红了。儿科大夫的手……自己刚才构思的文章……
“谢谢!”讽刺小说作家临离开诊室的时候向那位铁匠模样的儿科大夫致意，一点也不舍讽刺的味儿。
1.小说发生的自然环境是怎样的？这样写有什么作用？（2分）
2.整个故事，冷凌的情感变化是（ ）（1分）
A.焦急—遗憾—不满—羞愧—敬意
B.焦急—不满—遗憾—羞愧—敬意
C.痛苦—遗憾—不满—敬意—羞愧
D.痛苦—不满—遗憾—羞愧—讽刺
3.判断下列说法是否恰当，恰当的打“√”，不恰当的打“×”。（3分）
（1）本文用大量篇幅描写冷凌对男儿科大夫“糟糕”的印象，使文章充满悬念。（ ）
（2）“像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头”突出了男儿科大夫的漫不经心。（ 吕梁景点 ）
（3）文段用“铁匠”指男儿科大夫，表达了冷凌对男儿科大夫的嘲讽。（ ）
4．用“ ”画出文中与“讽刺小说作家向那位男儿科大夫致意，一点儿也不含有讽刺的味儿”相照应的内容。（2分）
5.女儿科大夫的脸红了，是因为
冷凌的脸红了，是因为 （4分）
（三）谁偷了我们的Wi-Fi信号（15分）
①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧。更令人气恼的是，wifi不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢?
②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六的小灯。这个时候，家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25%。据估计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。
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