理论和业务学习制度
理论和业务学习制度
一、理论学习中心组学习制度
（一）学习对象。理论中心学习组由“中心”党组成员和副局级党员干部组成，由党组书记任组长。根据学习内容，学习对象可扩大到相关处室、交易分中心负责人。
（二）学习内容。中心组每年根据职能部门的统一部署，制订学习计划。学习的重点为：马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想；党在不同时期的重大方针、政策；中央、省、市重要会议精神和中央领导的重要讲话；结合本部门实际选学与业务有关的理论、方针、政策、法律法规和业务知识。通过学习，不断提高理论素养和行政服务能力，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，坚持坚定正确的政治方向。
（三）学习方式。中心组学习以自学为主，各成员要按照学习计划妥善安排自学，并在个人学习笔记本上认真记录。中心组成员全年至少撰写一篇理论文章（包括心得体会或调研报告）。中心组每年集中学习时间不少于12天，集中学习由组长主持，组长因故不能参加，可委托其他党组成员主持。中心（扩大）组成员因故缺席，需事先向组长请假。
（四）中心发言。每逢集中学习，理论学习中心组一般安排专人作中心发言，中心发言人事先认真准备好发言提纲。中心组组长全年专题辅导（发言）不少于2次（每次半天）；其他党组成员中心发言次数不少于2次。必要时邀请其他部门（单位）领导或专家作辅导讲座。与会人员应集中精力，围绕讨论议题畅谈心得体会，互相学习，共同提高。
（五）组织保证。中心组学习做到年初有计划，年终有总结。中心组集中学习应提前两天将学习内容、讨论议题书面通知与会人员。中心组按上级规定确定专人担任学习秘书，做好市委职能部门交办的相关工作。
二、工作人员日常学习制度
（一）学习对象。“中心”在编在职的党员、干部、职工，“中心”正式聘用的工作人员，挂职锻炼的党员、干部，各部门窗口工作人员。
（二）组织保证。工作人员日常学习由党组书记总负责，分管主任具体负责，机关党总支及各党支部、各处室、分中心具体组织实施。机关党总支及各党支部负责机关党员干部的理论和业务学习；办公室（教育办、普法办）负责工作人员的理论、普法和岗位业务培训，负责由“中心”统一组织的大中型学习教育活动；各处室、分中心、窗口负责各处室、分中心、窗口工作人员的理论和业务学习。
业余党校学习心得（三）学习内容。根据市委及职能部门的统一部署，结合“中心”工作实际，“中心”每年制订相应的学习计划。重点学习政治理论知识，学习党的方针、政策和法律法规，学习科技文化知识，学习市场经济知识及与本职工作相关的业务知识。通过学习，不断增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，不断提高自身政治素质、政策水平、思想水平和工作能力。
（四）学习时间。根据“中心”工作实际，科学安排学习时间。机关党总支及各党支部按照“三会一课”制度要求，组织好党员学习教育活动，每月不少于一次；各处室、各分中心、窗口学习每月安排1-2次；个人业余学习每周不少于8小时。全年集中学习累计不少于24次。全体工作人员应提高学习的自觉性，在规定集中学习时间内，因工作需要或其他特殊情况不能参加的，要向组织者请假。
（五）学习形式。工作人员学习坚持以自学为主，坚持集中与分散学习相结合。“中心”主要通过业余党校（文明学校）、研讨会等载体组织大家集中学习；各党支部、处室、分中心主要通过班组晨会、“三会一课”、专题学习会等形式组织集中学习。
（六）学习要求。工作人员务必结合工作实际，每年制订一个自学计划，每年利用业余时间至少读一本好书，每年至少写一篇体会文章，每人备一本学习笔记。各处室、交易分中心、窗口要建立学习“台帐”，建立签到和请假制度；“中心”工作人员集中学习由办公室建好学习台帐，业务和督查处协助做好相关工作。工作
人员的学习情况作为年度考核的一个重要方面。
三、机关学习日制度
（一）参加对象。“中心”在编在册工作人员，挂职锻炼干部，正式聘用的工作人员。
（二）组织形式。机关学习日由“中心”建设学习型机关领导小组负责，由教育办公室具体组织实施。
（三）学习内容。根据市委及职能部门的部署要求，结合“中心”工作实际，“中心”每年制订相应的学习计划。重点学习政治理论知识，学习党的方针、政策和法律法规，学习科技文化知识，学习市场经济知识及与本职工作相关的业务知识。通过学习，不断增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，不断提高自身政治素质、政策水平、思想水平和工作能力。
（四）学习时间。根据上级规定，确定双月的第一个星期六上午为“中心”的统一“学习日”（遇法定假日顺延），做到主题突出、形式多样、创出新意、学出成效。
（五）学习要求。“中心”教育办公室在学习前要确定学习目的和学习专题，填写教育计划，做好学前准备工作，学习后记好机关学习日台帐。工作人员要备带学习笔记及有关资料，学习时认真做好记录。机关集中学习日全年保证在6次以上。
四、专题学习与教育制度
（一）组织保证。专题学习与教育活动由党组根据市里的统一部署和“中心”的工作实际统一安排，由“中心”教育办公室具体组织，每次活动做到有计划、有主题、有成效。
（二）学习形式。
1、网上学习论坛。充分发挥“中心”网站的作用，“中心”教育办公室向工作人员适时提供学习资料，组织工作人员参加网上学习论坛与交流活动，推进学习方式的多样化和学习信息交流的便捷化。
2、理论知识培训。按照市职能部门的统一部署，安排工作人员有计划地参加业务培训。激励工作人员参加与岗位专业工作对应的继续教育进修，切实提高工作人员的业务素质和工作水平。
3、学习与能力竞赛。适时组织工作人员参加理论考试、能力测试、知识竞赛、演讲比赛或其他寓教寓学的听说读写活动，使“中心”形成机关学习“比学赶帮超”的良好氛围。
4、专题学教活动。每年邀请知名专家、学者、领导干部来“中心”作理论与业务知识讲座；每年“七一”前后组织部分党员干部走出去参观交流学习，博采众长，与时俱进。

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