2023年小学教研组教研工作计划四篇
2023年小学教研组教研工作计划四篇
小学教研组教研工作计划 篇1
  一、工作思路
  结合本学期学校工作计划及教导处工作计划，综合组本期将以课堂常规建设为保障，以特项目建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力。同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。
  二、工作目标
  我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、思品等学科。活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。
  1、加强课程管理，促进学生全面发展。根据国家课程标准，开足开齐课程，高度重视小学音乐、体育、美术、科学、信息的教学与管理，实行专课专上，接受实验小学统一考核。坚持武术强身的.办学特，广泛开展阳光体育运动，积极打造社团活动，提高学生综合素养。
  2、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。
  3、各科教师团结协作，发挥特长进行兴趣课教学，并落到实处。
  三、各学科本学期目标：好的组名
  （1）、体育科应重视队列训练和广播操的教学，目的是培养学生的合作精神和坚强毅力，切实增强学生体质。本学期教学武术操，重视鼓队、鲜花队的社团建设。
  （2）、美术科应重视学生基本功训练和审美能力培养。教师学生应多出
  好的作品。重视美术社团、手工社团建设。
  （3）、音乐科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。加强合唱社团建设。
  （4）、信息技术科应重视学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。
  （5）、科学科组应发展学生的思维能力，享受团结协作带来的成果。积极开展劳动技能实践活动。
  （6）、品德与社会科应将课本知识与社会生活相结合，使学生能学以致用。
  四、主要工作
  1、组织教师学习相关法律法规，提高老师的思想素质。
  2、加强常规管理，全面提高教学水平和教育教学质量。
  （1）加强常规检查，要求教师做到教学六认真。
  （2）抓好备课、上课，认真反思每一堂课的教学，认真总结教学心得体会和点滴经验。
  （3）开展好课堂教学研讨活动，本期每位老师都要上一堂以“如何提高课堂的有效性”为主题的课堂教学交流课，互听互评，取长补短，提高能力。
  （4）认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠基。
  （5）本教研组成员互相听课、取长补短。
  四、具体安排
  九月份：
  1、讨论订好计划，写好教案。
  2、加强课堂常规教育，热爱教育对象，培养良好行为习惯，提高学生学
  习兴趣。
  3、音乐教师做好组织开展庆祝教师节活动。
  4、各社团制定计划，开展活动
  十月份：
  1、备课、美术作业检查
  十一月份：
  1、组内开课活动
  2、读书活动展示
  十二月份：
  1、积极协助开展好文体节活动
  一月份：
  1、检查教学进度
  2、拟定期末考核方案
  3、期末考核，成绩汇总
  4、教学检查
  5、技能学科总结
  6、各社团总结
小学教研组教研工作计划 篇2
  一、指导思想：
  以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。提高课堂教学效率，树立“质量第一”的观念，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高师生语文综合素养，为学校可持续发展创造条件。
  二、主要工作:
  1、强化课改意识，深化教学改革。
  本学期，我们要继续扎实推进语文教学改革进程。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。
  2、努力改变教研形式，激活语文教师参与教学研究的热情，有效地促进我校青年教师的专业成长。
  3、加强集体备课，各备课组精诚团结，注重合作，做到节约劳动、提高效益、资源共享，切实注重教学
效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生。作业练习综合性、实践性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
  4．重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
  5．加强教学质量监控。教研组将配合教导处多次进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,如朗诵比赛、听写比赛等，以促进学生素质全面发展。
  6、加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。
  7、认真学习并实施新课程标准，积极推行“互动式教学模式”，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动。
  8、开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。在经典阅读中让学生走进传统，亲近经典，提升学生的人文素养。认真培养孩子的写字能力，让孩子有一个良好的书写姿势，能写一手工整清楚的汉字，为孩子的终身发展奠定坚实的基础。
  三、重点工作及措施
  1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论__，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。倡导自主、合作、探究的学习方式。大练语文教学基本功。
  2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的.“研究”活动。继续执行一人一堂研究课，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。开展校内、外青年教师赛课活动，以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发展。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。