中班科学公开课动物之最教案反思
1、中班科学公开课动物之最教案反思
活动目标
1、知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。
2、了解一些在某一方面能称得上"之最"的动物。
3、激发关心、爱护小动物的情感。
4.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。
5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
活动准备 ppt：动物之最 【幼儿园PPT课件制作】活动过程一、导入谈话引起兴趣今天，老师带领小朋友去动物园参观，你们愿意吗?请你们仔细看认真记，动物园里有哪些动物?
他们有什么特点?
2020最新表白密码 2.展开1。组织孩子观看课件并讲解。
提问：刚才你看到了哪些动物?它们有什么特点?
摘要:动物园里生长着许多可爱的动物。他们都有自己的技能和特点。
那么，它们身上最明显的特点是什么呢?我们一起来想一想。比如：大象的鼻子最长等。
2.让孩子根据自己的回忆谈谈动物身上最好的地方。对的老师会给予鼓励，表扬，发奖。
3.播放课件，总结小朋友说的动物。
脖子最长的动物是：长颈鹿;鼻子最长的动物是：大象;耳朵最长的动物是：兔子;跑的最快的动物是：猎豹;最凶猛的动物是：老虎;嘴巴最大的动物是：河马;唱歌最好听的动物是：百灵鸟。
4.请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物，它有什么本领?还有那些动物之最?
5.请幼儿表演动物之最。如：表演大象：就做出长鼻子的样子，并说："我是大象，我的
鼻子最长。"三、结束音乐伴奏师生对歌，巩固知识的掌握。"小朋友，我问你，什么动物鼻子长?
"鼻子长是大象，大象鼻子最最长"┅┅。
自然结束!
活动反思：
孩子有一定基础，但认知不完整，记录认知的能力有待进一步培养。我对老师现场用简笔画记录的方式很感兴趣。总的来说，教学内容对孩子是有吸引力的，但是孩子交流分享的习惯和方法需要培养。
2、中班科学活动教案：动物之最教案(附教学反思)
活动目标：
1.认识动物世界里最高、最大、最快、最远的动物。
2.能够主动探索，记录，与同行交流。
3、对探究、了解动物世界的秘密感兴趣。 两点水的字
4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
5.激发孩子对科学活动的兴趣。
活动重点难点：
活动重点：
知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。
活动难点：
按要求用自己的符号记录，能够围绕问题与同行认真讨论交流。
活动准备：
常见的动物图片(目标中提到的动物)，笔、记录纸、粉笔、《十二生肖操音乐》
活动过程：
一、谈话导入
孩子们，动物世界很奇妙，隐藏着许多秘密。动物在大自然中有自己的生存技巧，躲避敌人，保护自己。今天老师会做一个调查，测试你对动物世界的秘密了解多少:每个人都会记录下你所认为的动物世界中最大、最高、最快、最远的动物。
二、基本部分
1.每个孩子拿一张记录纸，用他们熟悉的符号在适当的格子里记录他们的答案。
2、教师每个小组个别询问，了解幼儿的基本认知情况。
3、带着问题请幼儿欣赏主题短片视频：到底什么是准确的答案，藏在视频里。
4.老师展示了一大张记录卡贴在黑板上，并要求孩子们对故事片的答案进行反馈。老师用简笔画记录下来。跑步机那个牌子的好
5、请幼儿对照答案，看看之前自己的认知对不对?
6、教师小结：海洋里最大的动物;陆地上最大的动物;陆地上最高的动物;陆地上跑的最快、跳的最远的动物;最大的鸟和它的蛋。
三、趣味活动
动物世界还有什么动物有独特的本领或特征呢?先请大家跟老师一起完成《十二生肖操》。
1.用儿歌音频做生肖模仿练习。
2、刚才我们模仿的动物有什么独特的本领和特征呢?
四、结束部分
动物世界里动物们都有自己的特点，请大家和爸爸妈妈一起查一下，动物世界里哪些动物身体有毒?哪些动物身体软?还有哪些使我们今天不知道的，请你画成一幅画带来告诉大家。
活动反思：
幼儿有一定的基础，但是认知不全，记录自己认知的能力需要进一步培养。对教师现场用简笔画记录的方式感兴趣。总体说来，教学内容对幼儿有吸引力，但是幼儿交流分享的习惯和方法需要培养。
3、中班科学公开课小动物过冬教案反思
活动目标：
1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点
2、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关爱动物的情感
活动重点：幼儿能够说出几种常见动物是怎样过冬的
活动难点：知道动物过冬的几种不同方式
活动准备：
1、家长与幼儿一起搜集不同动物过冬方式的资料以及幼儿所喜欢动物的过冬方式的资料
2、PPT课件、黑板报(画有冬季场景及使用四中过冬方式)、鼓一个
3、八种动物图片(每种三张，一张小的，两张大的)、四种过冬方式的图片(每种两个)
活动过程：
导入：
1、师生问好：小朋友们上午好!;与客人问好：请小朋友回头面向后面的客人老师打招呼
2、小朋友们你们知道现在是什么季节吗?冬天冷不冷啊，那你们知道在寒冷的冬天小动物是怎样过冬的吗?
3、请个别幼儿说一说自己收集到的动物过冬的方法或方式
环节设计：
祝高考的学生成功的祝福语 一、出示PPT讲述故事《小动物过冬》让幼儿了解动物过冬的主要方式
师："李老师这有个小故事，让我们来一起欣赏一下，看一看故事里的小动物是怎样过冬
的"
1、讲述故事
2、进行提问
1)、刚才的故事当中提到了哪些小动物，幼儿回答，教师将相应的图片贴到黑板上
2)、你们知道他们是怎样过冬的吗?(结合故事内容的回忆让幼儿说出动物过冬方法并结合ppt的播放)
中老年发型设计 青蛙：青蛙哥哥冬眠了，正在洞里睡大觉，不吃也不动，一直睡到明年春天才醒(结合幼儿回答及ppt顺序播放告诉幼儿：--冬眠)
小松鼠：外面太冷了，我家里储存了许多食物，足够吃一个冬天的，明年春天暖和了我在和你玩(结合幼儿回答及ppt总结：在洞里放上一冬天吃的食物，躲在洞里不出来，这种过冬的方式叫做--储粮)
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