大班美术教案 劳动节(5篇)
大班美术教案 劳动节（5篇）
大班美术教案 劳动节 第1篇
  活动目标：
  1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的彩》，感受春天的美丽。
  2、学习词语：万紫千红。
  活动准备：
  多媒体课件
  活动过程：
  一、导入活动。
  师：“今天，老师给小朋友带来一些画面，你们想不想知道是什么？我们一起来看看吧。”
  二、理解散文内容。
  1、出示第一幅画面，提问：
  ①图中发生了什么事情？（下雨了）
  ②秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的雨，我们叫什么？（春雨）春雨是怎么样下的？（沙沙沙，沙沙沙……）
  ③你们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象。（老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线
  2、出示第二幅画面，提问：
  ①图中有些谁？（一鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺）
  ②他们在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。
  3、出示第三幅画面，观后提问：
  ①鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？
哀怎么读  ②现在你们知道它们在争论什么问题了吧，谁来说说。（春雨到底是什么颜的？）
暗黑2死灵法师怎么加点  4、出示第四幅画面，提问：
  ①这时候，春雨听了它们的争论，它又是怎么说的？我们一起来听听。
  ②“万紫千红”是什么意思？（形容百花齐放，颜艳丽）
  三、完整欣赏散文。（2遍）
  1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。
  2、第一次欣赏散文，然后提问：
  ①这首散文好听吗？
  ③这首散文叫什么名字？
  3、第二次欣赏散文，让小朋友思考：春雨是无的，为什么能给大地带来万紫千红？
  四、朗诵散文。
  小朋友真能干，今天我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗？
  四、结束活动。 杨受成范冰冰
  春天的景真美，我们一起去春天吧！听音乐走出活动室。
洞箫指法
  附：五一劳动节祝福短信
  1、劳动节到了，鉴于你的良好表现：早晨不起床，天天不洗脚，鞋袜随处放，是活不会干，就会瞎嚷嚷。特颁发个“最不会劳动奖”给你，祝你五一快乐。
观沧海 曹操五一劳动节的优美句子  2、愿将我的怀念和祝福，在此安谧的节日，默默送给你。
  3、五一劳动节，我辛勤的活动手指，让祝福在指尖传递，我努力的牵扯着思绪，让问候在电波里传送，我如此辛劳，挥洒汗水只为送你一句‘劳动节快乐！’五一愿你放松心情，欢乐多多！
  4、眉头舒展了，笑容重现了；心儿放宽了，幸福装满了；亲情回归了，话语温馨了；自然亲近了，重回童真了；惦记又犯了，情谊交心了。五一佳节，多多开心！
  5、又是踏青出游的日子，祝你和家人在这踏青出游的五一节快乐、开心！
  6、一壶咖啡，一本闲书，躺在舒适的沙发里，仔细品味这假日的闲逸。
  7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里发霉吗？快快出来跟我一起投入夏日骄阳吧。
  8、向你问候：五一快乐！愿你：事业成竹在胸，爱情如沐春风；人生岁月匆匆，笑谈海阔天空；生活乐趣无边，展望未来称雄，今日真心祝贺。
大班美术教案 劳动节 第2篇
  教学活动目标：
  1、理解歌曲内容，学习爱劳动的好品质。
  2、引导幼儿根据歌曲内容绘画，体验听音画画的乐曲。
  3、启发幼儿合理安排画面内容，培养幼儿的想象力和审美能力。
  教学活动准备：
  1、已有画公鸡打鸣、喜鹊造房子、小鸟梳妆、蜜蜂采蜜的经验
  2、录音机、《劳动最光荣》的歌曲磁带
  3、绘画材料：记号笔、水彩笔、油画棒、画质
  活动过程：
  1、听歌曲《劳动最光荣》
  师：小朋友，在刚才这首歌里你们听到了什么？歌曲里有哪些小动物？
  2、再次听歌曲《劳动最光荣》
  师：歌曲里的小动物们都在做什么？（公鸡打鸣、喜鹊造新房、蜜蜂采蜜）
  师：引导幼儿用一个词来表示它们做的事（劳动）
  3、引导幼儿听歌曲画画

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