2021年部编版六年级下册期末考试毕业会考全真模拟训练普通学校语文试 ...
2021年部编版六年级下册期末考试毕业会考全真模拟训练普通学校语文试卷（1）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面加点字读音不正确的一项是（    ）
A．犬牙（quǎn） 凹陷（āo） 机杼（zhòu） 初旬（xún）
B．蝈蝈（ɡuō） 和面（huó） 关押（yā） 默书簿（bù）
C．缰绳（jiānɡ） 叛乱（pàn） 琼结（qiónɡ） 唾沫（tuò）
D．榛子（zhēn） 木屐（jī） 蕲水（qí） 学弈（yì）
2．下面加点词语使用不正确的一项是（  ）
A．他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万象更新的气象。
B．田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。
C．作文本落在家里，你在教室里翻遍书包也无济于事。
D．我国终于取得了2022年冬季奥运会的举办权。消息传来，人们激动不已，面面相觑。
3．下面对名著内容的表述错误的一项是（    ） [积累]
A．唐三藏在五行山救出孙悟空，在流沙河收服猪八戒，在高老庄又收服沙悟净。从此，师徒四人跋山涉水西天取经。
B．《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，它成功地塑造了汤姆·索亚这一立体的艺术形象，给人以深刻的生活启迪。
C．《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，生动描写了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
D．《伊索寓言》有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》就嘲讽了吹牛皮说大话的人。
二、信息匹配
4．出下面词语中的错别字并改正。
司空见贯  聚精会神  哄堂大笑  独出新裁
衣衫褴褛  声泪具下  万不得已  嘎然而止
____改为____    ____改为____    ____改为大漠沙如雪 燕山月似钩____    ____改为____
5．给加点字选择正确的解释。
1．饶有趣味（______）    ①丰富，多  ②饶恕，宽容  ③另外添
2．纤纤擢素手（______）    ①本来的  ②向来  ③白皙
3．任尔东西南北风（______）    ①承受  ②任凭  ③无论
4．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛（______）  ①或者  ②有的  ③或许
三、语言表达
6．按要求写句子。
1．没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）
______________
2．我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用恰当的关联词连成一句话）
______________
3．在腊八那天，家家都熬腊八粥。（改为双重否定句）
_____________
4．我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。（仿写）
我们失去了_________，但收获了_________，收获了_________
我们失去了_________，但收获了_________，收获了_________
7．结合诗歌内容回答问题。
1．《十五夜望月》中的景物描写有何作用？
_________________________
2．《马诗》（大漠沙如雪）在抒情手法上有何特点？
__________________________
四、填空题
8．把下面的名句补充完整。
1．______？门前流水尚能西！______。
2．迢迢牵牛星，______。
3．有意栽花花不发，______。
4．________，________，又日新。
5．好雨知时节，_______。随风潜入夜，________。
9．指出下面句子所用的修辞手法。
1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（______）
2．可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。（______）
3．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（______）
4．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（______）
5．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（______）
6．一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。（______）
五、现代文阅读
名著片段阅读。
现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大好几个房间。其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制的大瓦缸……
10．这段文字选自英国作家_____的长篇小说《_____》。
11．选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、_____、______等，奇迹般地生活了28年。
现代文阅读理解。
寻妈妈的寻人启事
孙道荣
①这节作文课彻底失败了。一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学能写完整、写准确。
②老师教完了应用文写作后，当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己妈妈的真实情况撰写。
③同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。
④见同学们都没什么动静，老师说，这样吧我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。
⑤大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑥老师说，性别。
⑦女。大家唰唰写下。
⑧丢失人年龄。老师的话音刚落，班里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊……几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。
⑨老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。……大家七嘴八舌，似乎对自己的妈妈很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你妈妈的特点，但是，现在请大家写的是妈妈的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。
⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年
确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的妈妈都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？
⑪同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。
⑫老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。
⑬班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，叽叽喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜的衣服，什么样式却真的没有留意，从来也没有留意过。
⑭最后，老师面凝重地对大家说，不是寻人启事难写，而是大家对自己的妈妈根本就不关注不了解啊。
⑮每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见，只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母
的深情？
12．文章叙述了一件什么事？请用简洁的语言概括。
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13．说说文章开头画线的句子在文中起什么作用。
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14．第⑨自然段的“……”省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。
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15．体会第⑬自然段中加点词语在表达上的好处。
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16．说说第⑮自然段中画波浪线句子的含义。
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六、诗词曲鉴赏
读古诗，完成各题。
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
17．此诗的作者是______，这是一首（填序号）_____
A．送别诗    B．田园诗    C．咏物诗
18．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过_____和_____等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰的态度是______，表现了石灰的_________。

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