2024年民办幼儿园年检自查报告范文(3篇)
2024年民办幼儿园年检自查报告范文
一、总体情况
2024年度，本幼儿园全面落实国家有关幼儿园办园标准，在教师队伍建设、教学管理、安全卫生等方面持续加强，努力提升教育质量。在本年度的自查工作中，我们积极总结经验，严格按照相关部门的要求进行自查，全面发现存在的问题并及时整改。以下是本年度自查的具体情况报告。
二、园所情况
1.基本情况
本幼儿园位于市区，总占地面积为5000平方米，建筑面积为2000平方米。幼儿园开设10个班级，招收学生400人，年龄在2-6岁之间。幼儿园教职员工共30人，其中教师20人，保育员10人。
2.教师队伍
本年度，我们加强了教师队伍的培训和提升，组织教师参加幼教新理念、新技术、新方法的培训，提高了教师的专业素养。教师们积极进行教育研讨，互相学习借鉴，提高了教学质量。同时，对教师的工作积极性和
责任心进行了激励和引导。
3.教学管理
本年度，我们加强了对学生的日常管理和教学管理。完善了课程设置，提高了课程的实施效果。建立了家长联系工作机制，及时了解家长对学生教育问题的反馈和意见，积极与家长沟通合作，共同促进学生的综合发展。
4.安全工作
幼儿园高度重视学生的安全问题，成立了安全工作小组，定期进行安全演练，组织学生学习安全知识，并向家长宣传安全教育。对园内的环境进行了安全检查，及时排除隐患。加强了对学生的防拐防骗教育，确保学生的人身安全。
5.卫生工作
本幼儿园保持了干净整洁的环境，增加了保洁人员，加强了清洁工作。严格执行幼儿园卫生管理制度，对学生的卫生习惯进行了引导和教育。定期对幼儿园卫生设施进行检查和维护，确保学生的生活环境健康与安全。
三、自查结果
经过本年度的自查工作，我们发现了以下问题：
1.教师队伍中有部分教师专业素养有待提高，需要加强培训和引导。
2.部分教室设施有损坏情况，需要及时维修和更换。
3.部分教室的课桌椅摆放不规范，需要调整。
4.教学用具存放管理不够规范，需要进行归类整理。
5.部分教室的卫生状况亟待改善，需要加强清洁工作。
四、整改措施
针对以上自查结果发现的问题，我们制定了以下整改措施：
1.加强教师培训，提高教师队伍的素质，激励教师的工作积极性和责任心。
2.对设施损坏的教室进行维修和更换，确保学生的学习环境良好。
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3.对教室的课桌椅进行规范摆放，提高学生的学习效果。
4.进行教学用具的归类整理，确保教学资源的有效利用。
5.加强卫生管理，做好教室的日常清洁工作，保持环境的整洁。
五、结语
本幼儿园在2024年度的自查工作中，全面发现了存在的问题，并制定了相应的整改措施。我们将进一步加强对幼儿园的管理和教育工作，不断提升教育质量，为幼儿的健康成长提供良好的环境和教育。同时，我们将严格按照相关部门的要求，加强学校的自查与评估工作，做好幼儿园年度报告的撰写和提交。
2024年民办幼儿园年检自查报告范文（2）
一年来，我园在《纲要》精神的引领下, 以“依法办学的示范园，早期教育的特园，科学管理的先进园，教育科学的基地园”为目标，以质量求生存，以管理促发展，不断转变观念，与时俱进，开拓创新。在全体教职工的努力下，园所在不断的成长与进步，并取得了一些成绩。现根据夏教育局精神，针对《邻水县民办幼儿园年审评估指标》，对幼儿园的各项工作认真开展了自查工作，现把自查情况报告如下:
一、全园建立了园务委员会和家长委员会，实行民主科学管理。
在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。与此同时，我园还把“质量为本，服务为宗，环境为先，价值为魂”作为园训，在教职工中积极提倡，做到热儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。重视幼儿园的安全工作，建有房屋、设备、消防、安全防护和检查制度,制定了相关的应急预案,并且建有食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，大力做好安全月宣传工作，向家长发放《幼儿安全知识调查》，制作安全教育图版，全力提高着幼儿、家长、教师的安全防范意识，在我们一丝不苟的工作下，近1年来无一起责任事故的发生。
二、办园经费来源于家长缴费，坚持按规定收费，勤俭办园的原则，严格执行财务制度，账目清楚，手续齐备，专款专用，有计划地添置教学设备，办园条件不断改善。
三、教育教学工作
1、一年来，我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教原则，促进幼儿全面和谐发展。主动接受上级教育行政部门的领导管理、监督检查。
2、遵循孩子的身心发展规律，以孩子生活节律为依据，制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。重视创设与保教相适应的教育环境，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养，幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。
3、立足本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿的兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。在组织活动过程中，教师注重观察幼儿，写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。在开展主题活动中，我们先从孩子兴趣与需要产生主题，引导幼儿讨论，引起他们强烈的学习欲望和好奇心。其次收集资料、材料和相关的学习信息丰富学习内容。活动内容紧密结合幼儿生活及其兴趣点，使幼儿在认知、情感、技能等方面得到充分的发展。同时积极利用托幼一体的特，开展各类形式的大带小活动。让孩子们体验到临时大家庭的稳馨与快乐。
4、重视家长工作的开展，促家园间的联系。认真做好家长访谈、家访、家园联系册以及邀请专家为家长进行“家教知识的讲座”和“儿童常见病预防的讲座”，为家长朋友们提供了学习与咨询的平台，开展各类亲子活动，增进亲子情、亲子乐;另外重视家园的互动性。在班级家长会我们在形式与内容上进行了调整，首先向
家长征集他们比较困惑或关心，选出大家几个较共性的问题(如:如何培养孩子的学习习惯;如何培养孩子的学习兴趣;如何培养孩子良好的行为习惯;孩子发生矛盾冲突，家长如何处理等)，然后在家长会中把问题抛给家长，发挥家委会成员的作用，与教师一起成为小组中的中心发言人，分别进行讨论与交谈，每一位家长在会中得到了发言权。在互动式交流中，家长们学习其他父母好的育儿经验，从中寻求合适的、有效的教育方法。总而言之，家长工作有计划、有措施、有效果、有记录、有总结。

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