2024年小学英语老师年终工作述职报告模版(三篇)
2024年小学英语老师年终工作述职报告模版
本学期,我担任了学校的英语教学任务。在教育教学工作中,我始终遵循谦逊谨慎、勤学好问的原则,虚心向经验丰富的教师学习,不断深化教育教学理论,通过多种途径丰富自己的知识和技能。我积极参与教育教学研究活动,利用课余时间深入研究英语教学的新理念和新方法。经过多年的不懈努力,我在各个方面都取得了显著的进步。以下是我近几年教育教学工作的概括总结:
一、思想政治态度
本学期,我坚定拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,严格遵守国家教育方针政策,认真执行教育行政部门的决策部署,恪守教师职业道德规范,爱岗敬业,以身作则。我关注学生的思想教育,引导他们热爱祖国、民族团结、互助互爱,为学生成长为具有道德素养和纪律观念的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。
二、教育教学实践
本学期,我主要负责学校的英语教学工作,以下是我教育教学工作的几个主要方面:
1. 课堂教学:我始终遵循英语新课程标准的理念,结合教育局和教研室对小学英语教学的要求,运用任务型教学法,激发学生的学习兴趣,以提高学生的综合语言运用能力为目标。通过设计富有创意、贴近学生生活的教学活动,实现了知识的有效传授,并注重学生的主体地位和教师的主导作用,引导学生自主学习和合作探究。
2. 差生辅导:针对部分学生学习成绩不佳的问题,我采取了多种形式的辅导措施,如互助学习、小组竞赛、个别辅导等,旨在提升他们的自信心和学习兴趣,经过一段时间的努力,这些学生的成绩和自信心都有了显著提升。
3. 理论学习与教学研究:在教育教学的我积极吸收国内外先进的教育理念,更新教学方法,了解英语教学的发展趋势,学习优秀教师的经验,不断提升自身的文化素养和教育教学能力。我积极参与教学研究,撰写论文,参与课题研究,勇于创新,探索符合自身特和学校学生的教育模式。
三、出勤情况
本学期,我严格遵守工作纪律,保持全勤,不迟到、不早退。如有请假,我会及时为学生补课,确保不影响教学进度。我积极参与各级教育部门和学校组织的教研会议,保持良好的出勤记录。
四、教育教学成果
在本学期的教学和研究中,我得到了领导和同事的大力支持,取得了一定的成绩。所教班级的成绩优异,学生对英语和信息技术的兴趣日益浓厚,综合语言运用能力显著提高,学习方法得到改进,学习效率提升。部分学生的学习态度得到端正,学习目的更加明确。在教育科研方面,我的教育教学水平和个人素养有了显著提高。我深知教育教学是一项持续发展、不断更新的事业,需要教师不断研究和探索。多年的教学经历使我深深热爱教师这一职业,并决心为之奋斗终身。
2024年小学英语老师年终工作述职报告模版(二)
敬启者:
自担任本职工作以来,我始终秉持敬业精神,勤勉工作,全力以赴地完成上级交付的各项任务。在教学实践中,我不断探索创新,取得了显著的教学成果。以下为我的述职报告:
一、秉持高尚的政治素养
我深怀对教育事业的热爱,对工作不设条件,全力以赴,遵守法律法规,具备良好的师德师风。我深入学习党的理论和方针政策,将其融入教育教学工作,为同事们树立榜样。
二、追求科研型的教学风格
作为一名小学教师,我深知全面知识与能力的必要性。我注重教学基本功的训练,积极学习现代教育教学理念,参与新课程改革,勇于实践创新,投身于小学英语教学的课题研究中。
三、关爱学生,用心育人
我深知爱是教育的基石。在担任英语教学和教导主任工作期间,我投入大量心血,特别是针对本地区留守儿童较多的现状,我根据学生的个性采取适当的教育方法,注重德育教育,培养他们的生活习惯、做人习惯、学习习惯、思考习惯和健体习惯。在课堂外,我耐心细致地辅导学生,开展丰富多样的活动,关注学生的个体差异,与家长保持密切联系,共同促进学生的健康成长。我的班级多次获得“流动红旗班”和“先进班级”荣誉。
四、引领教育理念的创新
面对基础教育改革的全面推进,我积极学习新课程理念,转变教育观念,探索有效的教学方法。在英语课堂上,我将英语知识与学生的生活实践相结合,注重学生的探究发现和合作交流,引导学生主动学习。我运用计算机和网络技术,拓展英语教学的空间,培养学生搜集和处理信息的能力。我致力于成为一位教育家,而英语教师述职报告
不仅仅是教书匠,不断在探索实践中成长。
谨此报告,敬请审阅。
谨致
敬礼!
述职人:____
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2024年小学英语老师年终工作述职报告模版(三)
在本学年,我承担了小学五、六年级的英语教学任务。在教育教学过程中,我秉持严谨的工作态度,结合学生的具体实际,勤恳工作,确保教学工作有条不紊地推进。为了不断提升教育教学质量,现将本学年教学工作情况进行汇报,以期在继承发扬优良传统的正视并克服存在的不足,总结经验教训,推动教育教学工作向更高层次发展。
一、思想方面
我深爱祖国,坚决拥护中国共产党的领导,全面贯彻执行党的教育方针,忠诚于党和人民的教育事业。我严格遵守国家法律法规,以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》为行为规范,认真履行岗位职责,全力以赴地完成本职工作。
二、教学工作方面
我严格遵循学校领导的分工安排,积极履行本职工作。针对学生实际情况,我认真备课、上课、听课,并及时批改作业。我深入研究新课程标准,钻研教材和教学大纲,明确教材中的重点和难点,全面掌握教材知识结构。在工作之余,我阅读相关书籍和期刊,不断丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。新学期开始时,我制定了详尽的教学计划,按照学校要求编写教案。在教学过程中,我严格要求学生,尊重学生,依据学生的学习兴趣、生活经验和认知水平,精心组织每一堂课。我积极参与区级和教研组的各类教研活动,认真记录每一堂研究课,及时进行反思和总结。在师徒结对活动中,我虚心向经验丰富的师傅学习,积极听课,汲取其他英语老师的课堂教学经验。在此基础上,本学期我撰写了三篇教育教学论文,并上了一节公开课。
三、其他工作方面
在担任副班主任期间,我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》,积极配合班主任开展班级管理工作。我协助班主任进行班级常规管理和学生行为习惯培养,组织学生参加各类活动,按时提交所需资料。我还按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等活动,并积极推动班级文化建设。在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中,我均取得了优良的成绩。
当然,在教育教学工作中,我仍有许多不足之处,尤其是在教学设计和实施方面。作为一名新教师,我认识到自己在高效组织课堂教学方面还需不断学习,积极向经验丰富的教师求教,不断进行反思、总结和实践。我深知,成长需要付出努力,只有勇于进取、不断创新,才能取得进步和成功。

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