永利小学学习实践科学发展观工作总结
灵武市永利小学学习实践科学发展观
工作总结
根据《中共灵武市委关于开展贯彻落实实践科学发展观活动实施方案》，按照学校党总支的统一部署和要求，在市督查组的指导帮助下，我校党支部结合学校实际，坚持以理论和三个代表重要思想为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民众得实惠”的要求，以“办人民满意教育，做人民满意教师”目标为中心，自2009年9月始认真开展学习贯彻实践科学发展观活动，取得实效。为我校科学发展指明了方向，为学校各项工作的顺利开展奠定了基础。回首过程、感受成效、正视问题、明确方向，现对学实活动作如下小结：
一、 学习实践科学发展观活动调研阶段开展情况
按照上级深入学习实践科学发展观活动统一安排，活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。
1.充分发动，广泛动员，加强领导，制定方案。学校于九月十六日召开第三批深入学习实践科学发展观动员大会，成立以学校党支部书记为组长的领导小组；由领导小组成员分工起草制定本校学习实践活动方案和动员讲话；全面启动宣传动员，制作悬挂宣传标语，利用展板开展广泛宣传，形成舆论氛围。会上学校党支部书
记王世春作动员讲话，进一步阐明了学习实践活动的指导思想，目的意义和工作重点，宣读了本校研究制定的学习实践活动方案，号召学校领导，全体党员要积极行动，带头学习，先学一步，率先示范，真学真用，把学习实践活动不断引向深入，取得实效。根据市委学习实践科学发展观指导组制定的《灵武市中小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，我校确定的深入学习实践科学发展观活动主题是“抓班子，带队伍，抓管理，强基础，抓改革，提效率，抓整章，促和谐”。
2.认真组织，狠抓落实，分阶段，按步骤实施。第一阶段为学习调研阶段，﹙9月中旬到10月中旬﹚。学习的主要内容有；党的十七大精神和十七届二中，三中，四中全会精神，中共中央《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，《科学发展观重要论述汇编》，中央，省，市和区委有关会议文件精神。学习采用集中学习和自学相结合，以自学为主；学习和调研相结合，广泛征求意见和建议，以寻问题为主；学习和改进工作相结合，改进学校管理模式，以解决突出问题为主。教职工每周集中学习一次，党员每周学习一次，学校要求党员干部书写学习笔记一万字以上，教职工三千字以上，并有一定数量的心得体会。在学习过程中，学校先后为党员，教职工配发了学习资料和学习笔记， 10月20日，学校对党员及教师的学习笔记进行了集中检查，并将检查结果在党员学习会上进行了通报，学校还组织党员，教职工进行了两次书面考试，以考促学。总之，我校学习阶段的工作进展良好。
其次把学习和调查研究相结合，采用各种途径和方法，广泛征求意见和建议。一是密切联系众，和教职工开展面对面的谈心交流，二是问卷调查，共向教职工，学生，家长问卷调查190多人次，三是公开校长信箱，随时沟通反馈信息，并把教职工提出的意见及时梳理，及时公布反馈给大家，起到了示范引导作用。
二、重视分析检查工作、推动发展思路清晰。
在第二阶段的分析检查中，全体党员和领导班子成员认真撰写分析检查材料，梳理存在的问题，检查分析原因。寻解决途径。学校党支部和党员干部在充分准备的基础上，召开了有全体党员干部和校务委员参加的专题组织生活会，学校班子主要成员在会上主动发言，开展批评和自我批评，与大家面对面的沟通与交流，虚心听取大家的意见。全体党员和校务委员都能认真从主观上，思想上展开自我剖析，进一步统一了思想，准了差距，坚定了整改的信心，使大家普遍接受了一次深刻的党性教育和思想洗礼。
三、建立整改落实责任制、积极落实整改措施。
学习实践活动第三阶段是体现学习实践活动成效、让广大师生众得实惠的最为关键的环节。标志着学习实践活动从学习调研和分析检查阶段的理论学习，提高认识，统一思想，寻问题层面进入了具体实践层面，是整个学习实践活动的着眼点和落脚点。针对在第二阶段查摆出来的突出问题，经过认真分析和归类梳理，综合整理成四个方面的主要问题，有针对性的制定出了整改方案。
1、整改阶段工作的指导思想是；
坚持以科学发展观为指导，以领导班子分析检查报告为依据，以解决众提出的突出问题为落脚点，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民众得实惠这个总体要求，牢牢抓住办让人们满意的教育这个主题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面众反映强烈的突出问题，着力构建有利于学校科学发展的机制，提高以科学发展观引领学校全面可持续发展、推动社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到教育教学工作的各个方面，努力创办让人民满意的教育。
>科学发展观总结

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