小班美术童心向党教案
小班美术童心向党教案
    活动目标：
    1.新年到了，知道自己长大了一岁。
    2.通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。
    活动重点：
    通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。
    活动难点：
    制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。
    活动预备：
    1.教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
    2.彩笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝愿》。
    3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。
    活动过程：
    一、引导幼儿猜想礼物盒中的礼物，引发幼儿参加活动的兴趣。
    1.教师出示大礼盒。
    师：猜猜里面有什么?(贺卡)
    2.幼儿自由猜想，并大胆表述自己的猜想。
老人因病退机票直到去世仍未退成    3.教师翻开礼物盒，展现贺卡
    师：猜猜这些贺卡是送给谁的?
    二、教师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的欢乐。
    1.给幼儿送祝愿。
    师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友认真听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健安康康，在幼儿园里快欢乐乐，学会更多的本事，交到更所的朋友，新年欢乐!
    师：教师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以教师要送祝愿给小朋友。)贺卡里说了哪些祝愿的话?
    师：你们先和好朋友说一说，然后教师再请你们来说。
    2.给同班教师送祝愿。
    师：这儿还有很多贺卡，你们想知道教师是送给谁的吗?
    师：(翻开贺卡)亲爱的陈教师，祝你在新的一年里身体健安康康，每天开快乐心，永久漂美丽亮，心想事成，新年欢乐。
    师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢?
    幼儿学说。
    三、幼儿在幼儿用书《新年的祝愿》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝愿。
    师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、教师、好朋友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜爱的图案，相好祝愿的话，然后送给他们。开头吧。
    幼儿制作贺卡，教师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，预备对他们说什么祝愿的话。
    四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
    师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝愿的话。(假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)
纳税筹划    五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的欢乐。
    师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。
    #692845小班美术童心向党教案2
    活动目标：
催眠曲 一听就睡觉    1、学习手教导画。
    2、感受颜比照。
    活动预备：
    红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。 口袋妖怪钻石二周目
    活动过程：
    1、激发幼儿操作的兴趣：
    教师和幼儿一起争论：快要过年了，教师带来了一棵新年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它装扮得美丽一些。
    2、教师引导幼儿学习装饰新年树。
    (1)教师边讲解边示范点画的步骤。
    “新年树上有很多彩灯，它们是什么颜的?彩灯怎样才会亮?”
    (2)请个别幼儿示范点画的方法，集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。
    (3)幼儿为新年树挂彩灯，教师个别指导。
    每一盏灯都要挂在电线上，彩灯的颜要美丽、丰富。
    3、教师引导幼儿同伴间相互观赏各自创作的作品。
    (1)检查每一盏灯是否都亮。
    #217056小班美术童心向党教案3
    【活动目标】
    1、尝试用棉签选用艳丽的颜在轮廓线内来回涂，表现秋天不同的水果。
    2、乐于参与棉签画活动，并从中体会到胜利的乐趣。
    【活动重点】
    尝试用棉签在轮廓线内来回涂。
绝对控制 电影    【活动难点】
    会选用艳丽的颜表现秋天不同的水果。
    【活动预备】
    1、奇妙的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐：《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。
    2、切好的食物水果一盘。
    3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。
    【活动过程】
    一、以情景导入，激发幼儿兴趣。
    1、音乐伴奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。
    2、参观果园，稳固对秋天里各种水果的熟悉。
    3、探寻哭声，出示奇妙的果园，引导幼儿帮忙小猴。
    二、出示材料，探究讲解操作方法。
    1、教师以情景化的语言介绍今日的作画材料。 税费怎么计算
    2、请幼儿探究如何操作，并请个别幼儿上来演示。
    3、教师小结并用材料进展即兴演示，引导幼儿发觉绘画方式和要点，引导幼儿空手仿照。
    4、个别幼儿上来操作，教师指导并提示幼儿留意事项。
    三、幼儿作画，教师巡回指导。
    1、引导幼儿劝慰小猴，激发幼儿作画意愿。
    2、教师提出操作要求。
    3、幼儿自由作画，教师巡回指导。
    (1)幼儿大胆选用各种颜表现水果。
    (2)教师提示幼儿在轮廓线内来回涂，留意涂满，保持画面的干净。
    (3)教师用乐观的语言进展鼓舞和评价，表扬仔细涂的幼儿。
    (4)对有困难的幼儿准时供应帮忙。
    四、奇妙的果树园。
    1、作品展览。
    引导幼儿间续将完成的作品进展展现。
    2、作品评价。
    幼儿相互介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进展沟通，感受胜利的欢乐。
    3、去班级共享小猴赠送的水果，在情景中完毕活动。

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