山西中考语文作文格式写错了
山西中考语文作文格式写错了
    1、卷面――乱涂乱改
    现在是电脑阅卷,字迹模糊、扫描不清就会丢失信息,老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉:书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目,印象分立即增加;而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷,无形中就会多扣几分。考场作文如果接二连三地出现错别字,就会被认为语文基础太差,得分也会大打折扣。
    2、审题――若即若离
    规避:要加强审题训练,针对题目"辨字析词",盯准"题眼",尤其对于哲理性命题,涉及辩证关系的,更要深入分析题目的深刻内涵,有关联词的,必须审核其内部逻辑联系。审题越细、越准、越透,立意的思路就越宽、越深、越广。
    3、入题――千呼万唤
    考场作文因字数、时间的限制,不可能写得太多,但有相当多的考生往往出现"入题慢"的
弊病,废话很多,以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅,重点部分无法展开。
月亮诗句
    避免:多看看名家精短美文,为我所用,在"空战"中寻严重不足,总结经验。
    4、扣题――蜻蜓点水
    有的学生写作文,从头到尾没发生文题、文题的关键词或与话题相似的定义,犯下了扣题反紧的错误,看不到就是就Rewa特定"文题"或是"材料作文"而写下的文章,这样罚球自然不能理想。
    规避:在行文时牢记“作文评分标准”中对作文扣题一项的具体要求,依照标准去做,回想老师的相关叮嘱及传授的方法。
    5、立意――愤世嫉俗病态
    见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是,在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异,甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《
只是因为那条路》中这样写:"只是因为走上了这样的一条邪路……"由于思想格调不高,不符合考场作文"思想健康"的要求,降低了作文品位。
    避免:践行恰当的人生观、世界观、价值观,突破定向思维、线性思维,迈向逆向思维、收敛思维,视角独有,出人意料又在情理之中。
    6、选材――陈旧苍白青蛙王子的故事
    有的学生作文材料陈旧苍白,缺少厚重感。要么记述一件事,存有骨架没有血肉;要么议论一个道理,观点+例子+结论,失分析太少论证;要么连例子都没,翻来覆去,一厢情愿漫议,写下至哪儿算是哪儿,凑足字数为原则。
    规避:积累材料。一是在初三这段时间里继续收集鲜活的材料,并选记一些名言警句;二是把长期以来的"库存"分门别类筛选一下,选择出可供用于写作的精品材料列出提纲。
    7、语言――晦涩晦涩
如何给导师发邮件    有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言,其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教
师对这类语言很反感,就会对考生有害无利。中考说明对于作文的要求是语言通顺、用词贴切,文句有表现力。因此,考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意,要用最规范、最传统的语言来写作,最好不用或少用网络语言。
    避免:平时文学创作时尽量不采用网络语言或少数人才晓得意思的语言。
中国好声音曲目    8、形式――千篇一律
    考场作文,事关重大,不仅内容必须抢眼,形式上也必须不拘一格,并使内容与形式融为一体,轻松统一,方可赢得高分。但教师在评阅作文中却辨认出,形式技术创新的寥寥无几,多为千篇一律、似曾相识的"老面孔",这应引发特别注意,尤其就是写作能力弱的'学生,不要因为形式的"不适合"而丧失了本不想偷的分。
    规避:运用题记、后记、演讲稿、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇的形式来诠释思想,表达意旨。
    9、文体――似是而非破案片电视剧
    有的学生写的文章好像属于"四不像"的文体,因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章,判分就有争议。所以,一般说来,文体还是明朗为好。
    避免:就考场作文而言,最出多采用记叙文、议论文、散文(记事、抒情)三种常用形式,太少使用或不必诗歌、戏剧、文言等体裁。
    10、结篇――虎头蛇尾
    有的学生由于没分配不好答题时间,以致在写作文时所余时间比较了,有的学生顾不上结尾,结果或用一句话硬断,或点上时一串省略号,或干脆觑在那儿。无论哪一种情况,都会被视作未完篇处置。因为评卷老师来衡量一篇文章的优劣,首先就是看看文章的整体,虎头蛇尾的文章就是必须被处罚的。
    规避:考生平时要训练自己在大约45~60分钟内能够写出一篇完整作文的能力,最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。
   
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