中国象棋教案
第一周
教学内容：认识棋盘和棋子
教学目标：1、了解棋盘的构 2、培养下中国象棋的兴趣.
教学准备:中国象棋一副
简单教学过程:
一、 组织:
1、课堂常规教育。课前要准备好象棋,上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下.
2、谈话:你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。
可以先让会下棋的学生简单介绍一下。师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋
就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死,对方就全军覆没,我方就获胜了.
二、 认识棋盘：
许多小朋友都见过中国象棋的棋盘，先仔细观察一下,然后同桌互相说一说,棋盘上你看到了什么? ［出示]
1、 棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。
2、 中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界"，叫“河界”.合起来就是横十竖九的完整棋盘了.“河界"中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。
3、 每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反.
4、 双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字,称为“九宫"。将（帅)士的活动范围不能走出“九宫”。
三、 认识棋子：
考虑到很多学生认识棋,可以用比赛的方式进行认棋比赛。
四、 学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆.
第二周
教学内容：摆棋
今夜无眠原唱教学目标:1、能认识各个棋，并会摆棋。
2、培养学生对象棋的兴趣.
教学准备：中国象棋一副
简单教学过程：
一、复习棋盘和棋子
请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线.（9条竖线和10条横线。）
你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？
二、新授摆棋
（一)以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。
象棋的棋子是摆在交叉点上的。
以红方为例:(学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆）
1、五个“兵”
对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上.
2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上。
其他棋子都摆在底线上:
3、两个“车”对称地摆在1路和9路上.
4、两个“马”摆在2路和8路上。
北京有哪些好玩的地方5、两个“相”摆在3路和7路上。
6、两个“士"摆在4路和6路上。
帅摆在底线当中,5路上。
家里如何防贼注意:可请会摆棋的学生来摆，教师在旁补充说明。
你发现了什么？(左右棋子是对称的）
是啊，你真厉害，知道了这个秘密，摆棋子就不会摆错,而且能摆得又对又快!
（二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？
学生也摆一摆.
试着摆一摆黑方的棋。
比较黑方和红方的棋子,有什么发现?复习：象棋的棋子共有32个.
其中：帅=将， 仕=士 ， 相=象 ， 车=车， 马=马， 炮=炮， 兵=卒。
红、黑双方的七个兵种，形异实同,好比军队的服装，以示区别。
同桌小朋友互相考考对方，记住它们的名字了吗？
（三）数一数:象棋的棋子共有32个。每个兵种有几颗也记一记.
现在就是在下棋比赛前，棋子的最初的位置.
比一比，哪个小朋友，记得最快，记得最牢.
（四）试一试 [同桌两人摆好一副棋］
比一比，谁摆得又对又快！
郑州恢复正常还要多久观赏鱼自由对弈或摆棋(指还不会摆的小朋友）
第三周
教学内容：棋子走法（一)将、士、象、兵
教学目标： 1、初步学会将士象兵的走法，花卷2、培养学生对象棋的兴趣。
教学准备：中国象棋一副
简单教学过程：
一、复习摆棋：请一生上来摆。师：我们已经会摆棋了,但每个棋怎么走，是有一定的规则，今天我们先来学习将、士、象、兵的用处和走法。
二、介绍将、士、象、兵的功能和走法
1. 帅/将：全军的统帅（没有它就要输棋）。1） 将与帅，不能在同一条直线上直接见面,谁主动见对方，谁就输。。2） 只能在九宫内直走、横走。。3） 仅限一步
2. 仕 /士:统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅）
1） 只能陪帅(将）在九宫内活动。2） 斜行一步。
3。 相/象 ：大步走“田” 巡逻阵地
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