教师节送老师什么礼物最好形容声⾳悲伤的句⼦
1. 声⾳伤感的句⼦
1、最好的年华要给最好的⼈，我们已经错过了。
2、我想⼈⽣中最难过的事情，不是⼀直遇不见，⽽是遇见了，得到了，⼜被拿⾛。
3、⼀个⼈⾝边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭⼩的圈⼦⾥，有些⼈要进来，就有⼀些⼈不得不离开。
手脚冰凉怎么调理最有效4、⼀个⼈总要⾛陌⽣的路，看陌⽣的风景，听陌⽣的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽⼼机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
5、不是每⼀次努⼒都会有收获，但是，每⼀次收获都必须努⼒，这是⼀个不公平的不可逆转的命题。
6、记忆想是倒在掌⼼的⽔，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中⼀滴⼀滴流淌⼲净。野营装备
7、我忘了哪年哪⽉的哪⼀⽇我在哪⾯墙上刻下⼀张脸⼀张微笑着忧伤着凝望我的脸。
8、我们微笑着说我们停留在时光的原处，其实早已被洪流⽆声地卷⾛。
9、有些⼈会⼀直刻在记忆⾥的，即使忘记了他的声⾳，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
10、那些以前说着永不分离的⼈，早已经散落在天涯了。
11、你永远也看不到我最寂寞时候的样⼦，因为只有你不在我⾝边的时候，我才最寂寞。
12、谁是谁⽣命中的过客，谁是谁⽣命的转轮，前世的尘，今世的风，⽆穷⽆尽的哀伤的精魂。最终谁都不是谁的谁。
13、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实⾥⾯，快速的⿎点，匆忙的⾝影，⿇⽊的眼神，虚假的笑容，⽽我正在被同化。
14、时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。
15、离去，让事情变得简单，⼈们变得善良，像个孩⼦⼀样，我们重新开始。
16、⼀只野兽受了伤，它可以⾃⼰跑到⼀个⼭洞躲起来，然后⾃⼰舔舔伤⼝，⾃⼰坚持，可是⼀旦被嘘寒问暖，它就受不了。
17、伤⼝就像我⼀样，是个倔强的孩⼦，不肯愈合，因为内⼼是温暖潮湿的地⽅，适合任何东西⽣长。
18、因为我知道你是个容易担⼼的⼩孩，所以我将线交你⼿中却也不敢飞得太远。
19、总有⼀天我会从你⾝边默默地⾛开，不带任何声响。你错过了很多，我总是⼀个⼈难过。
20、我就像现在⼀样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开⼼也跟着你难过，只是我⼀直站在现在⽽你却永远停留过去。
21、如果我们都是孩⼦，就可以留在时光的原地，坐在⼀起⼀边听那些永不⽼去的故事⼀边慢慢皓⾸。
22、当你真正爱⼀样东西的时候你就会发现语⾔多么的脆弱和⽆⼒。⽂字与感觉永远有隔阂。
23、遗忘是我们不可更改的宿命所有的⼀切都像是没有对齐的图纸从前的⼀切回不到过去就这样慢慢延伸⼀点⼀点的错开来也许错开了的东西我们真的应该遗忘了。
2. 描写悲伤乐曲声⾳的句⼦
1：不懂浪漫的⼈⽣必定是缺憾的，瞻前顾后患得患失，该爱⽽不敢爱，等到⾏将就⽊的时候⼼中难免有隐隐的遗憾。⽽不懂现实的⼈⽣⼀定是凄凉的，当⾃⼰最终从梦中的彩云跌落到⼈间的尘埃时，⼀定会⾝⼼交瘁，伤痕累累。每个⼈都会做梦，不同的是聪明⼈知道苏醒，⽽傻⽠将⼀直做下去。
2：霜降来到，祝福关怀不可少，少了祝福，多分悲伤，少了关怀，多分凄凉，祝福关怀若全少，真真是⼜悲⼜凉，“双”降到！若想快乐幸福来“双”降，还望我的祝福关怀你全收到，祝你霜降双乐！
3：迎⾯是风，那风像是利剑深深地插⼊⼼中，很凄凉。黛⽟满眼泪珠，独⾃坐在⼩亭中，她在望，望什么？望⼭，望云，望
母亲。这是个陌⽣的地⽅，到处是陌⽣的⼈，她在迷惘中已过了好⼏年。是的，她选择去葬花，⽇⽇销愁于泥⼟中，⼀边流着泪，⼀边念着《葬花词》。她最终只是魂归西天，潇湘馆依旧在。位置的偏斜，在这⾥，却有⼤块⼤块的冰往下掉，那稚嫩的双肩岂能顶得住？泪珠如泉涌，是愁是悲的化⾝。
梦见剪头发了4：寒冬可怕，不如孤独和凄凉可怕；孤独可怕，不如持续⼏⼗年的单⾝可怕；⼏⼗年单⾝可怕，不如明年还收到这条短信可怕。光棍节快乐！
5：在凄凉秋瑟的细⾬中⾏⾛，寂寞是指尖的凉和⼼底的痛。在这冷冷的夜⾥，寂寞不请⾃来，穿过肌肤，直抵灵魂深处！抬头望着⼀望⽆际的天空，不知是⾬⽔，还是泪⽔朦胧了我的双眼？
6：⼗年⽣死两茫茫，不思量，⾃难忘，千⾥孤坟，⽆处话凄凉。
7：伤感孤独，天下之⼤，⽆⼈懂我。放眼四望，极⽬茫茫。不知道什么是悔恨，⾃君别后尽是凄凉。不知道什么是错误，咫尺天涯⼭⾼⽔长。不知道什么是希望，所谓伊⼈在⽔⼀⽅。
8：⼗年⽣死两茫茫，不思量，⾃难忘，千⾥孤坟，⽆处话凄凉。——苏轼江城⼦
9：曾经的最美，谁⼜记得谁，回忆的⽚段⾥，哪⼀段才是不悔的追忆？忍⼼看着枯萎的⼀切，承受着痛彻⼼扉的所有，独⾃站在⼀个⼈的街头徘徊，踟蹰着不知该如何跃步，徐徐回望，灯⽕阑珊处，依旧没有属于的倩影，眼神黯淡，希望化成灰飞烟灭，停留在凝望⾥，风声吹乱思帘，美好的回忆让泪⽔染得模糊了，顿感⼀个⼈哀伤的漂亮，思忆漫长，跃过缺⽉，激起了整个城市的孤寂和凄凉。
10：⽣活还很艺术，酷爱艺术⽽活下去的⼈，到了晚年就不会太凄凉。因为会有⼀种理由认为这⼀⽣，活得很值，⽆外乎⽣与死，我还看透了其余的道理。⼈有所追求，有所不求，可求的东西不多，⽆⾮⽣命与真情。真情⼜包括了亲情和爱情。11：霜降来到，祝福关怀不可少，少了祝福，多分悲伤，少了关怀，多分凄凉，祝福关怀若全少，真真是⼜悲⼜凉，“双”降到！若想快乐幸福来“双”降，还望我的祝福关怀你全收到，祝你霜降双乐！
12：忘不了你给的凄凉，忘不了我给的绝望，却也永远的记住了你给我的坚强，记住了你留下的⽣活向往……
13：千年过尽，染透相思的墨迹有增⽆减，这⼀⽣，为你掬满了绝然相守不求相依的凄凉，唯等你温柔回眸的喝彩，便把寂寞宣写成不忍读的诗⾏。我在菩提树下拨动着三千痴缠，缱倦在⾓落，耗终了情意，画薄了岁⽉，把思念舞成了乱章。
14：⼗年⽣死两茫茫不思量⾃难忘千⾥孤坟⽆处话凄凉。
15：悲哉秋之为⽓也！萧瑟兮草⽊摇落⽽变衰，憭栗兮若在远⾏，登⼭临⽔兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样⼦。燎栗：凄凉。若在远⾏：好象⼈在远⾏之中。战国楚·宋⽟《九辩》
16：号称“报春梅”的梅花，在⼤地还是⼀⽚凄凉的时候，⼈们在期盼春天早⽇来临的时候，它第⼀个打破寒冷，映⼊⼈们的眼帘，告诉⼈们：冬⽇即将过去。花草们也跟随着陆续发芽，开花。是⼤地⼜恢复了⼀⽚⽣机勃勃的景象。是梅花呼唤来了春天，是梅花带来了⽣机。
17：凄凉别后两应同，最是不胜清怨⽉明中。——纳兰性德《虞美⼈》
18：寥寥⼼事，谁寄清风与⽉明。曾⼏何时我向往过向⽇葵那般明媚，温暖，永远的朝着⽇出⽇落的精彩轮回。终究还是抵挡不住在惆怅萦绕的⼼扉侵袭。把酒临风抛洒那⽆⼈诉说的满腔豪情，环顾于多少次⽆声⽆息的沉默，⼿拈素笺聆听孤独细婉的韵律，只影转⾝，凄凉怀抱。
19：抖落⼀肩烟尘往事，静锁⼈去花落两不归的⼼痛画⾯，眉转千回的⼼事，此刻也伴随着⼀曲千古
凄凉。
20：⼈⽣如戏，戏如⼈⽣，我们⼏⽣⼏世都执着于故事的主⾓，⼀遍遍重演，永不知疲倦。然⽽⼀次次痛彻⼼扉后，⼜岂不知天涯咫尺的⼀个转⾝，那逝去的童话，⽆论记忆多么深刻，⽆论情感多么真实，短暂⽽⽼套的故事⾥，那声落幕后的叹息，回应它的，只有⿊夜⾥的凄凉⽉⾊。
3. 描写悲伤乐曲声⾳的句⼦
1：不懂浪漫的⼈⽣必定是缺憾的，瞻前顾后患得患失，该爱⽽不敢爱，等到⾏将就⽊的时候⼼中难免有隐隐的遗憾。
⽽不懂现实的⼈⽣⼀定是凄凉的，当⾃⼰最终从梦中的彩云跌落到⼈间的尘埃时，⼀定会⾝⼼交瘁，伤痕累累。每个⼈都会做梦，不同的是聪明⼈知道苏醒，⽽傻⽠将⼀直做下去。
2：霜降来到，祝福关怀不可少，少了祝福，多分悲伤，少了关怀，多分凄凉，祝福关怀若全少，真真是⼜悲⼜凉，“双”降到！若想快乐幸福来“双”降，还望我的祝福关怀你全收到，祝你霜降双乐！3：迎⾯是风，那风像是利剑深深地插⼊⼼中，很凄凉。黛⽟满眼泪珠，独⾃坐在⼩亭中，她在望，望什么？望⼭，望云，望母亲。
这是个陌⽣的地⽅，到处是陌⽣的⼈，她在迷惘中已过了好⼏年。是的，她选择去葬花，⽇⽇销愁于
泥⼟中，⼀边流着泪，⼀
边念着《葬花词》。
她最终只是魂归西天，潇湘馆依旧在。位置的偏斜，在这⾥，却有⼤块⼤块的冰往下掉，那稚嫩的双肩岂能顶得住？泪珠如泉涌，是愁是悲的化⾝。
4：寒冬可怕，不如孤独和凄凉可怕；孤独可怕，不如持续⼏⼗年的单⾝可怕；⼏⼗年单⾝可怕，不如明年还收到这条短信可怕。光棍节快乐！5：在凄凉秋瑟的细⾬中⾏⾛，寂寞是指尖的凉和⼼底的痛。
在这冷冷的夜⾥，寂寞不请⾃来，穿过肌肤，直抵灵魂深处！抬头望着⼀望⽆际的天空，不知是⾬⽔，还是泪⽔朦胧了我的双眼？6：⼗年⽣死两茫茫，不思量，⾃难忘，千⾥孤坟，⽆处话凄凉。7：伤感孤独，天下之⼤，⽆⼈懂我。
放眼四望，极⽬茫茫。不知道什么是悔恨，⾃君别后尽是凄凉。
不知道什么是错误，咫尺天涯⼭⾼⽔长。不知道什么是希望，所谓伊⼈在⽔⼀⽅。
8：⼗年⽣死两茫茫，不思量，⾃难忘，千⾥孤坟，⽆处话凄凉。——苏轼江城⼦9：曾经的最美，谁
⼜记得谁，回忆的⽚段⾥，哪⼀段才是不悔的追忆？忍⼼看着枯萎的⼀切，承受着痛彻⼼扉的所有，独⾃站在⼀个⼈的街头徘徊，踟蹰着不知该如何跃步，徐徐回望，灯⽕阑珊处，依旧没有属于的倩影，眼神黯淡，希望化成灰飞烟灭，停留在凝望⾥，风声吹乱思帘，美好的回忆让泪⽔染得模糊了，顿感⼀个⼈哀伤的漂亮，思忆漫长，跃过缺⽉，激起了整个城市的孤寂和凄凉。
10：⽣活还很艺术，酷爱艺术⽽活下去的⼈，到了晚年就不会太凄凉。因为会有⼀种理由认为这⼀⽣，活得很值，⽆外乎⽣与死，我还看透了其余的道理。
⼈有所追求，有所不求，可求的东西不多，⽆⾮⽣命与真情。真情⼜包括了亲情和爱情。
11：霜降来到，祝福关怀不可少，少了祝福，多分悲伤，少了关怀，多分凄凉，祝福关怀若全少，真真是⼜悲⼜凉，“双”降到！若想快乐幸福来“双”降，还望我的祝福关怀你全收到，祝你霜降双乐！12：忘不了你给的凄凉，忘不了我给的绝望，却也永远的记住了你给我的坚强，记住了你留下的⽣活向往……13：千年过尽，染透相思的墨迹有增⽆减，这⼀⽣，为你掬满了绝然相守不求相依的凄凉，唯等你温柔回眸的喝彩，便把寂寞宣写成不忍读的诗⾏。我在菩提树下拨动着三千痴缠，缱倦在⾓落，耗终了情意，画薄了岁⽉，把思念舞成了乱章。
更新8.0版本14：⼗年⽣死两茫茫不思量⾃难忘千⾥孤坟⽆处话凄凉。15：悲哉秋之为⽓也！萧瑟兮草⽊摇落⽽变衰，憭栗兮若在远⾏，登⼭临⽔兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样⼦。
燎栗：凄凉。若在远⾏：好象⼈在远⾏之中。
战国楚·宋⽟《九辩》16：号称“报春梅”的梅花，在⼤地还是⼀⽚凄凉的时候，⼈们在期盼春天早⽇来临的时候，它第⼀个打破寒冷，映⼊⼈们的眼帘，告诉⼈们：冬⽇即将过去。花草们也跟随着陆续发芽，开花。
是⼤地⼜恢复了⼀⽚⽣机勃勃的景象。是梅花呼唤来了春天，是梅花带来了⽣机。
17：凄凉别后两应同，最是不胜清怨⽉明中。——纳兰性德《虞美⼈》18：寥寥⼼事，谁寄清风与⽉明。
曾⼏何时我向往过向⽇葵那般明媚，温暖，永远的朝着⽇出⽇落的精彩轮回。终究还是抵挡不住在惆怅萦绕的⼼扉侵袭。
把酒临风抛洒那⽆⼈诉说的满腔豪情，环顾于多少次⽆声⽆息的沉默，⼿拈素笺聆听孤独细婉的韵律，只影转⾝，凄凉怀抱。19：抖落⼀肩烟尘往事，静锁⼈去花落两不归的⼼痛画⾯，眉转千回的⼼事，此刻也伴随着⼀曲千古凄凉。
20：⼈⽣如戏，戏如⼈⽣，我们⼏⽣⼏世都执着于故事的主⾓，⼀遍遍重演，永不知疲倦。然⽽⼀次次痛彻⼼扉后，⼜岂不知天涯咫尺的⼀个转⾝，那逝去的童话，⽆论记忆多么深刻，⽆论情感多么真
实，短暂⽽⽼套的故事⾥，那声落幕后的叹息，回应它的，只有⿊夜⾥的凄凉⽉⾊。
4. 关于声⾳优美的句⼦
、返璞归真的童乐. 2、歌声余⾳绕梁，三⽇不绝.细细听来，⼀种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得⼼头，仿佛⼀切尘嚣都已远去，只有这天籁之⾳. 3、更如朗照松间的明⽉，清幽明净. 4、泠泠七弦上，静听松风寒.古调虽⾃爱，今⼈多不弹. 5、⽓势恢弘的歌. 6、清纯不⼀般的歌. 7、清风吹歌⼊空去，歌曲⾃绕⾏云飞. 8、让⼈深在浮世中，却有皓⽉当空，清风徐徐之感 9、让⼈陶醉在优美的⾳乐旋律⾥⽽“沉醉不知归路”. 10、绕梁三⽇，余⾳不绝，欢快洒落在⼼窝⾥，宛如⼀些活泼轻盈的精灵，在为⼼灵进⾏⼀次洗礼. 11、如“随风潜⼊夜”的春⾬，润物⽆声. 12、天籁之⾳. 13、宛如“⼜绿江南岸”的春风，悄声⽆息. 14、宛如阳春⽩雪，天籁之⾳，真是此曲只应天上有，⼈间难得⼏回闻啊！ 15、温暖明净的歌. 16、拥有阳光般温暖美好的歌曲. 17、优美的灵魂，优美的歌谣. 18、这⾸歌声⾳悠扬婉转，纯洁好听.。
5. 写声⾳的优美语段
绘声四境界（⽂/雷元周）我们⽣活在⼀个声⾳的世界⾥。
我们的⽿朵，每天⽆时不在聆听着各种各样的声⾳；我们作⽂，也要经常写到声⾳。这⾥所说的绘声，就是要把写进作⽂中的声⾳描绘得逼真⽣动，收到以声传神的效果。
绘声⼀般可以分以下四层境界。第⼀境界是直接绘声。
如峻青的《海滨仲夏夜》：“海滩上，居然有这么多的⼈在乘凉。说话声，欢笑声，唱歌声，嬉闹声，响遍了整个海滩。”
这是最直接最基本的绘声⽅法，平实质朴，真切⾃然。当然也可以运⽤象声词使句⼦更⽣动⼀些，如朱⾃清在《春》中写道：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着……”，⼀个象声词“嗡嗡”，就形象的摹拟了出了蜜蜂的声⾳，令读者如闻其声，仿佛看到了成的蜜蜂闹哄哄的热闹情景。
第⼆境界是运⽤⽐喻的修辞⼿法绘声。如简桢在《夏之绝句》中写蝉声：“突然四楚歌，鸣⾦击⿎⼀般，所有的蝉都同时叫了起来，把我吓了⼀跳。”
将突然爆发的蝉鸣⽐作是“四⾯楚歌、鸣⾦击⿎”，形象的写出了蝉声的骤发之突兀与⾳响之宏亮，给⼈感觉深刻。⽐喻绘声，⼀般是⽤⼈们⽐较熟悉的形象可想的各种声⾳去⽐喻⽐较陌⽣的难以⽤象声词摹拟的声⾳，并能较具体的描绘出其中的区别。
例如同样是说话的声⾳，⼩孩⼦如银铃，少⼥如莺啼，中年汉⼦如铜钟，也有的⼈像闷砂罐，这样就细致分明的再现了声⾳形象。第三境界是通感绘声。
刘鹗在《⽼残游记》中这样描摹歌声：“唱了⼗数句后，渐渐的越唱越⾼，忽然拔了个尖⼉，像⼀线钢
丝抛⼊天际……唱到极⾼的三四叠后，陡然⼀落，⼜极⼒骋其千回百折的精神，如⼀条飞蛇在黄⼭三⼗六峰半腰⾥盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声⾳渐渐的就听不见了。
……约有两三公钟之久，仿佛有⼀点声⾳从地底下发出。这⼀出之后，忽⼜扬起，像放那东洋烟⽕，⼀个弹⼦上天，随化作千百道五⾊⽕光，纵横散乱。”
歌声本来是可闻⽽不可见的，作者在这⾥⽤“像⼀线钢丝抛⼊天际”来⽐喻突发歌声的⾼亢激越，⽤“如⼀条飞蛇在黄⼭三⼗六峰半中腰⾥盘旋穿插”来形容歌声的转折回环，⽤ “千百道五⾊⽕光，纵横散乱”来摹写歌声曲声的缭乱众多，将⽆形的⾳乐有形化，把⽩妞精湛绝伦的说唱艺术深⼊浅出的表现了出来。当然，我们在写作⽂时，任何选⽤其中的哪⼀种⽅法都是⽐调单薄的。
所以绘声的第四境界是多种⽅法综合运⽤，有时还可以辅以⼈物的反应作侧⾯烘托。亦如上⽂，刘鄂接着写道：“这⼀声飞起，即有⽆限声⾳俱来并发。
那弹弦⼦的全⽤轮指，忽⼤忽⼩，同他那声⾳相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。⽿尽忙不过来，不晓得听那⼀声的为是，还在撩乱之际，忽听霍然⼀声，⼈弦俱寂。
这时台下叫好之声，轰然雷动。”作者在前⽂的通感绘声之后，⼜运⽤⽐喻的修辞⼿法，将曲声⽐作“春晓”，“鸟鸣”，淋漓尽致的表现出了⽩妞演唱的节奏和旋律。
“⽿朵忙不过来”⼜从听者的⾓度写声⾳的感受，“叫好之声，轰然雷动”，侧⾯烘托了⽩妞的演技之妙。总⽽⾔之，只要我们在平时细⼼聆听各种声⾳并仔细揣摩其特点，⾃觉主动的多做绘声练习，并且注意到绘声时使⽤象声词要恰当，使⽤⽐喻要贴切，使⽤通感要合理，使⽤烘托要⾃然，这样就能描绘出逼真、形象、⽣动的声⾳来。
名作中对声⾳的描写只听得⼀个⼥⼦低低应了⼀声。绿⽵翁道：“姑姑请看，这部琴谱可有些古怪。”
那⼥⼦⼜嗯了⼀声，琴⾳响起，调了调弦，停了⼀会，似是在将断了的琴弦换去，⼜调了调弦，便奏了起来。初时所奏和绿⽵翁相同，到后来越转越⾼，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费⼒的便转了上去。
令狐冲⼜惊⼜喜，依稀记得便是那天晚上所听到曲洋所奏的琴韵。这⼀曲时⽽慷慨激昂，时⽽温柔雅致，令狐冲虽不明乐理，但觉这位婆婆所奏，和曲洋所奏的曲调虽同，意趣却⼤有差别。
这婆婆所奏的曲调平和中正，令⼈听着只觉⾳乐之美，却⽆曲洋所奏热⾎如沸的激奋。奏了良久，琴韵渐缓，似乎乐⾳在不住远去，倒像奏琴之⼈⾛出了数⼗丈之遥，⼜⾛到数⾥之外，细微⼏不可再闻。
琴⾳似⽌未⽌之际，却有⼀⼆下极低极细的箫声在琴⾳旁响了起来。回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫
⼈⼀⾯吹，⼀⾯慢慢⾛近，箫声清丽，忽⾼忽低，忽轻忽响，低到极处之际，⼏个盘旋之后，⼜再低沉下去，虽极低极细，每个⾳节仍清晰可闻。
渐渐低⾳中偶有珠⽟跳跃，清脆短促，此伏彼起，繁⾳渐增，先如鸣泉飞溅，继⽽如卉争艳，花团锦簇，更夹着间关鸟语，彼鸣我和，渐渐的百鸟离去，春残花落，但闻⾬声萧萧，⼀⽚凄凉肃杀之象，细⾬绵绵，若有若⽆，终于万籁俱寂。箫声停顿良久，众⼈这才如梦初醒。
王元霸、岳不等虽都不懂⾳律，却也不禁⼼驰神醉。易师爷更是犹如丧魂落魄⼀般。
岳夫⼈叹了⼀⼝⽓，衷⼼赞佩，道：“佩服，佩服！冲⼉，这是甚么曲⼦？”令狐冲道：“这叫做《笑傲江湖之曲》，这位婆婆当真神乎其技，难得是琴箫尽皆精通。”岳夫⼈道：“这曲⼦谱得固然奇妙，但也须有这位婆婆那样的琴箫绝技，才奏得出来。
如此美妙的⾳乐，想来你也是⽣平⾸次听见。
6. 描写声⾳优美的语句
1、我喜欢独⾃听歌。
戴上⽿机，或扭开⾳箱，调好⾳量，闭上眼睛。四周⼀⽚⿊暗，仿佛处于⽆知的混沌之中。
这时⼀缕歌声飘来，宛如眼前拂过⼀丝清风，掠过⼀⽚⽩云，飘过⼀阵春⾬。2、夏天的声⾳可多了，有青蛙、鱼⼉、还有风⾬雷电的声⾳。
青蛙在⽔⾥呱呱的叫着，像它们在⽔⾥开歌唱会⼀样。砰嘭嘭是什么声⾳呢？原来是鱼⼉在⽔⾥游泳的声⾳。
它们好像在成结队的⽐赛游泳呢！风⾬雷电的声⾳更⼤了，⼀道光闪过，原来的闪电来了。过来⼀会，有轰隆隆的声⾳，是什么响声，原来是雷来了的声⾳。
⼜过了⼀会，哗啦啦是什么声⾳，原来的⾬来了的声⾳。3、⾬丝叮叮咚咚的落到积⽔中，敲打出深沉的琴声。
优雅迷⼈的⽓息扩散到你的双⽿，你的⼤脑，你的⼼灵。再考虑到现实的⽣活中，你会更好的认识⾃我，更好的制定你⽣活近期的⽬标，会更好的考虑长远的⼈⽣的⽅向，会更好的处理与他⼈的关系，会对这⼀切有⼀个思考。
4、在我⽣活的四周，有许多悦⽿的声⾳，⼩鸟的歌声，使我⼼神愉快；⽼师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有⼩草的沙沙声，告诉我时光在流转。然⽽，这些声⾳再美妙，再动听，却永远⽐不上⼤⾃然中万物的奇妙。
5、坐在⼤树下，⼀阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每⼀⽚树叶都发出⾃⼰独特的嗓⾳，仿佛⼀个⼤型的乐团在只为你⼀⼈合唱。那声⾳会游到你的脑海⾥。
你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将⼼⾥的忧虑赶⾛，不再觉得⾃⼰是渺⼩的。6、要说什么声⾳最美，这可不少，⼩鸟的嬉戏声，花⼉的开放声，⼩草的⽣长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，⼩孩⼦们的欢笑声；要说什么声⾳最美，这可不少，⽼师的上课声，⽗母的唠叨声，⼩孩⼦的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声⾳最美，这可不少，⽗母的管教声，⽼师的教导声，朋友的帮助声，亲⼈的赞美声，同学的羡慕声。
7、咦，远处波涛汹涌的不是⼤海吗？我急速飞奔，要知道看⼤海⼀直是我的愿望。巨浪⼀次⼀次打击着海⾯，时⽽雄伟，时⽽柔和。
⽔⾯上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。
海浪越翻越勇，我越跳越快，⾬越下越⼤。8、⼩⾬“沙沙”下着把我弄醒。
我⾛进树林⾥，从很远的地⽅就听见了⼩鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说：“春天来了，快醒醒！”我⾛过去听见溪⽔“哗哗”叫着好像的长发。我在听它唱歌和它⼀起奔跑。
“叮叮咚咚”的泉⽔声，好像在打着开⼼的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了。9、校园⾥有美妙的⾳乐，
只要你⽤⼼听，就会听到。
早上有鸟⼉欢快地歌唱，⼤车⼩车都在马路上“⾛动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着⼩树，发出了“沙纱沙”的声⾳，我还听到了⽼师忙忙地跑向办公室的声⾳，早上的声⾳像⼩号催促我们前进。
10、我向往树叶碰撞的声⾳，就像是钢琴家演奏的⽉光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园⾥的时候才能零星地听到⼀点。偶然听说⼀个⽼⼈看管着⼀⼤⽚樟树林，想去看看。
11、我们班刘⽼师的声⾳可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘⽼师的声⾳和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声⾳，我们听了⾼兴的⼿舞⾜蹈，开⼼极了。
当我们做错事时，当我们贪玩学习不⽤⼼时，当我们课间打闹时，刘⽼师的声⾳变得⾮常严厉，说话也⾮常快，就像机关⼀样，我们听了还真有点紧张。12、捧起⼀朵⽔花，清清倾听它从我⼿指间滑落那异常清脆的声响，“--答--答。”
⽔花四溅，飞出去的⽔珠如泼出去的“珍珠”。美丽⽆⽐。
13、我喜欢⼩溪奔跑的声⾳，因为它清脆的声⾳使烦躁的⼈们⼼情愉快；我喜欢⼈们轻⽣细语说话的
三国刘备传声⾳，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢⼩鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花⼉开放的声⾳，因为花⼉开放了我们也长⼤了；声⾳是⼤⾃然⾥的交响乐，它给我们带来了欢乐。14、听听，秋的声⾳，⼀阵阵秋风吹来“呼呼”，是和天空告别的话⾳。
听听，秋的声⾳，⼀只只⼩燕⼦向南飞去，“叽叽”，是和北⽅告别的歌韵。听听，秋的声⾳，⼀⽚⽚叶⼦落下，“哗哗”，是和⼤树告别的话⾳。
听听，秋的声⾳，菊花慢慢绽开笑脸，“呵呵”，是与秋天亲吻的话语。听听，秋的声⾳，果实你挤我碰，“碰碰”，是和⼤树告
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