关注青少年的心理健康
关注青少年的心理健康
青少年正处于生理发育和心理发展变化的重要时期,他们身体急剧的发展和变化,与其他年龄段的人相比,更容易引发心理冲突,产生心理问题。
一、青少年心理健康标准
根据国内外大多数学者的观点,我想就这样牵着你的手不放开是什么歌青少年的心理健康应包括三个层次:第一,没有明显的心理疾病,也就是说心理活动没有表现出明显的临床症状;第二,心理功能健全,社会适应良好,能够较好地适应社会的变化;第三,具有自我实现的愿望,不满足于平稳的生活状态,而追求理想的人生境界,尽最大可能发挥自己的潜能。
二、青少年心理健康现状
近年来,国内外频频报道的青少年离家出走、自杀、犯罪等事件。据调查,在17岁以下的青少年儿童中,大约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。其中中小学生心理障碍患病率约为21.6%～32.0%,大学生有心理障碍者的占 16.0% ～ 25.4% ,且有上升的趋势。种种心理健康问题往往又会导致青少年的社会问题,比如离家出走、、自杀、违法犯罪等。据有关
调查和分析,青少年的心理健康问题主要有:厌学、考试焦虑、情绪不稳定、自我失控、心理承受能力低、意志薄弱、抑郁、犯罪等。四六级满分多少
三、青少年出现心理问题的原因及校正建议
青少年心理健康状况不佳的原因是多方面的,包括个体差异、家庭环境、学校环境及社会影响等。青少年对各种挫折、打击普遍缺乏免疫力,如果没有有效的指导和帮助,房屋出售协议很可能造成心理健康的损害,出现心理的毛病;家庭方面,大多数家长不懂这方面的知识,即使懂也不具有识别心理问题的能力和意识;在现行教育观念和教育体制的影响下,素质教育虽然得到越来越多的关注,但应试教育还是占据主导地位,学生的心理健康问题还没有得到足够的重视;社会对心理问题的看法有偏见,一般出了问题,不是视而不见,就是不重视。一旦错过了最佳的调节期,待重视时又不知求助于医疗的哪个部门,贻误了最佳的期,有时这种损失是终生的。以上这些因素都是导致青少年出现心理问题的原因。
面对越来越多的青少年心理健康问题,应该做到:
第一,帮助青少年确立积极的生活目标,培养健全的人格。让青少年了解一些基本的心理健康常识,增强心理健康的意识,培育良好的个性心理品质和较强的心理调适能力。
第二,发挥家庭教育的作用,向家长普及心理健康知识。家庭环境是青少年个性形成和发展的主要场所,父母应该掌握一些教育学、心理学方面的知识,以利于孩子的健康成长。
第三,青少年的大部分时间都是在学校度过的,因此,要突出学校教育的重要地位。提高教师的素质、加强师德建设;好的关系胜过好的教育,要增进师生感情,加强师生之间的真诚交流;同时重视对学校心理健康教育方面有关的教师、班主任等相关人员进行精神卫生知识培训,提高解决学生心理问题的能力。
第四,优化社会环境长春联通宽带客服,创建社会“防护林“工程。要在全社会创设宽松的成长环境,开展健康、丰富的文化娱乐活动,尊重青少年个体特点和发展需求。同时要逐步建立有效的青少年心理援助体制,有针对性地指导青少年了解心理健康方面的知识,进行自我调适。
“知识的缺陷并不可怕,可怕的是心理的缺陷”。因为心理不健康的人不仅要影响自己的一辈子,甚至要影响下一代的发展。全社会特别是教育界在关注青少年的心理健康问题的同时,更要关注中学生的心理健康问题。教师有着既教书又育人的双重职责,培养学生的健全心理是教师的职责,也是素质教育的内在要求,车工实习更是构建和谐校园的主旋律。

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