母亲节康乃馨手工教案
母亲节康乃馨手工教案
母亲节康乃馨手工教案1
  学习目标四级准考证号查询
上海迪士尼怎么了  活动目标：
  1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
  2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。
  3、鼓励幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物，培养幼儿爱妈妈的情感。
  4、愿意对妈妈说一句祝福的话。
  活动准备
  照片皱纸卡纸
  活动过程
  1、说说自己的妈妈。出示幼儿和妈妈一起拍的照片。（这是你和谁拍的照片）
  2、请幼儿向老师和阿姨说说照片。
  3、说说三八妇女节；你喜欢你的妈妈吗？妈妈是怎么爱你们的？
  4、我们一起送一份礼物给妈妈好吗？那我们送什么礼物呢？（教师引导幼儿观察礼物的制作方法。）
  5、幼儿操作、教师巡回指导，彩纸有颜的一面向上，粘在照片的四周。
  6、幼儿展示作品，说一句祝福妈妈的话。
  7、向妈妈赠送礼物和康乃馨，并祝福妈妈。
母亲节康乃馨手工教案2
  一、教学设计思想
  通过课前收集鲜花的图片资料和让学生分组探究，了解纸艺花造型的特点，材料的特性及
用途，并在此基础上尝试设计一个花卉的`模板。
  通过独立制作花卉的体验，让学生会观察事物的学习的习惯。初步掌握纸质材料造型的知识与技能。在具体设计制作花卉的过程中体验“产生需求——收集资料——设计表达——加工制作——评价交流”的技术学习的一般方法。
  评价学生设计制作的作品，在评价与展示美化环境的过程中，让学生感受到创造的乐趣。
  二、教学目标
  1、 知识与技能：
  (1) 了解纸艺花的造型与特点。
  (2) 掌握折叠、镂刻、弯曲、捻梗等加工技能及应用。
  2、 过程与方法：
  (1) 通过调查，了解纸艺花在日常生活中的应用，产生设计需求。
  (2) 通过学生独立技能体验活动，使学生掌握纸艺花制作的加工工艺。
  (3) 通过对康乃馨作品的自评、互评，不断完善修改自己的设计。
  3、 情感态度与价值观：
  (1) 感受纸艺花作品美化环境的结果，体验制作带来的乐趣。
  (2) 体验纸艺花给人们带来的变化价值。
  三、教学重点与难点
  1、 重点
  (1) 纸艺花的模板设计与加工技能。
  (2) 纸艺花的组合造型及拓展应用。
  2、 难点
  康乃馨的组装(捻梗)。
  四、教学准备打加强针需要忌口吗
  1、教具：各手揉纸、纸艺花模板及成品。
  2、学具：
  (1)各手揉纸、纸艺花模板。
  (2)纸艺加工所需的工具、胶带纸、铅丝、乳胶。
  五、教学流程图
  创设情境 提出问题 构思方案 作品制作 评价交流
  六、教学过程：
  (一)创设情境、导入新颗
  1、揭题：在生活中，我们大家都喜欢鲜花。因为它可以给我们带来美的享受，同样也可以美化环境的作用。今天我们就用纸自己动手做一朵康乃馨，来感受做作品的乐趣，享受
纸艺花带给我们的视觉美。但在动手之前，我们先要了解整个康乃馨的基本组成结构。
  2、提出问题
  欣赏完了之后，发现它们有什么不同点和共同点?(从作品的整个组成部分观察)
  _______都是由花心、花瓣、花托、叶子、和花梗组成。
冷兵器  教师总结：是的，同学们所做的作品虽然个不相同，形状和花纹及颜各异。但基本组成结构大致相同，都是由这五个部分组成，当然有个别不同的除外。
  (二)构思方案
  1、提出制作标准
  (1) 组合顺序要合理。
  (2) 捻梗要均匀、牢固。
  2、学生构思制作草图。(制作的先后顺序)
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  (三)制作过程：
  1、教师示范(演示折叠、捻梗、粘贴等方法及注意事项)
  2、学生分组制作
  3、制作要求：
  (1)安全使用工具。
  (2)注意制作效率。
  (3)发扬团结协作精神。
  (四)成果评价、展示与交流
  1、同组自评(标准：制作是否美观、撵梗是否均匀、牢固。)
  2、全班展示与交流：评出自己认为最满意的作品。
  (五)课堂小结
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  (六)内容拓展与延伸
母亲节康乃馨手工教案3
  活动目标：
  1、幼儿能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的伟大。

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