女神节为妈妈做的小包包教案
女神节为妈妈做的小包包教案
设计意图
生活中经常看到这样的场景：大人对孩子百般呵护、关怀备至，而孩子却处处以自我为中心，只知道索取，却不懂得回报。针对这现象，在女神节我设计了“我给妈妈设计包”这活动，旨在培养孩了爱妈妈的情感，并使孩了在设计和介绍作品的过程中，发展想象力、创造力和语言表达能力。
活动日标
1、激发幼儿参与设计：介绍作品的积极性，培养幼儿爱妈妈的情感。
2、培养幼儿创造性地设计不功能的包的能力。
3、引导幼儿进一·步了解包的样式、功能，教幼儿用简单的图案进行装饰。
活动淮准备
1、提前引导幼儿回家观察、了解妈妈的包。
2、准备各种包的图片让幼儿欣赏。
3、歌曲磁带、彩笔、爱心卡画纸、剪贴材料、奖品卯小星星。
活动过程··、歌曲导入：唤起情感
1、放音乐《世上只有妈妈好》，师幼拍手表演唱。
2、师：对，世上只有妈妈好，妈妈是我们生活中最亲最近的人，！从我们出生的第·天起，就在妈妈温来的爱抚中.天天长大在奶妈赞赏的目光中··点点进步，·直长成了今天这么聪明漂亮、人见人爱的小宝宝。妈妈爱我，我也爱妈妈，你知道妈妈平时上班、出门旅行、上街买乐西吋最离不开的好明友
二、图片欣赏：妈妈的包其漂亮
1、提问：小明友的妈妈都有包吗？谁能说说妈妈的包是什么样子的？有什么用呢？幼儿回答。鼓励观察认真、表达清楚的小朋友。
2、教师结合实物包小结。
3、图片欣赏。
师：老师这里还有许多包的照片，小朋友想不想看一看？
多媒体展示各种包的照片，引导幼儿认真观察，说说白己的感受。
四、作品展示：我其棒
师：谁能说一·说你给妈妈设计的包是什么样了的，有什么神奇的本领？
1、比比，谁是设计之星。
①幼儿相互交流、介绍自己设计的包。②指名向全班介绍。鼓励幼儿把自己的设计表达清楚,对图案美观、整洁的幼儿发放设计之星，让幼儿体验成功的喜悦。
2、师幼共同活动。
①放音乐《我爱好妈妈》，师幼在音乐声中用作品布置墙面。梦到鞋
②幼儿自由活动，一起欣赏自己的作品。
小小班教案《送给妈妈的花环》
活动日标：1、学习粘贴方法，巩固对红、黄、绿等的认识。
2、知道做花环献给长辈是感谢他们的一·种行为表示。
活动准备：1、做好的花环一个。
2、贴好双面胶各种颜的卡纸条。
活动过程：
一、导入部分
双手赞成
1、出示花环引起幼儿兴趣。
2、教师提问：我的头上戴的是什么？
漂亮吗？
我们一起为妈妈做一个吧！
二、进行部分
1、教师示范制作花环。
a、取一条卡纸片，撕下一头的双面胶并两头链接起米。
b、请幼儿上前操作
C、拿起另外·条卡片纸穿过圆圈撕下·头的双面胶并两头链接起米。
d、请幼儿上前操作
e、以此类推，做13到15个。
f、再拿起另外一·条卡片纸把花环的第一个和最后一个链接起米。
2、幼儿目己制作花环。
1、幼儿展示花环。
2、教师：“今天是三八妇女节，也是妈妈的节日，我们把这个礼物送给妈妈吧”。
进京证办理
3、为妈妈戴花环。
4、整理物品。
小提包
活动日标：
1、会用圆形纸和长纸条制作小提包，鼓励幼儿用自己喜欢的花纹进行装饰。2、体验参与手工活动的乐趣，增进对家人的情感。活动准备：
1、油画棒、胶水、抹布等。
2、教师教学资：各式各样的提包。
3、幼儿学习资源1p36、操作卡。
活动过程：
1、播放教师教学资源，引导幼儿次赏各式各样的包。
这些是什么？你喜欢哪个包？它是什么样子的？上面画的什么？
谁最喜欢漂亮的包？激发幼儿为为妈妈或奶奶做包的愿望。
2、教师示范提包的制作过程。
示范讲解折包的步骤。重点示范第一步：两端向内折。
装饰小提包。教师可结合课件示范图案的画法，也可根据本班幼儿的实际情况进行装饰。提包两面可装饰不同的花纹及图案。
贴包带。将长条纸涂胶粘贴在适当的位置。雁塔区什么时候解封
3、幼儿制作小提包。
幼儿利川操作卡上的圆形纸，在教师的带领下逐步学习折包的方法。对能力较弱的幼儿给予重点指导和帮助。
请幼儿独立装饰小提包，鼓励他们川自己喜欢的花纹进行装饰。
世界粮食日是几月几日4、作品展评
将做好的提包固定在展板上，供幼儿集体欣赏、评价。
5、阅读幼儿学习资源136，欣赏各式各样的提包。活动延伸：
将提包送给妈妈或奶奶，鼓励幼儿说：“妈妈我爱你”、“奶奶辛苦了””祝您们女神节快乐“等甜甜的话。
国家二级计算机等级考试

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。