《植物妈妈有办法》微课教案[1]
工作简报范文《植物妈妈有办法》微课教案
教学目标：
1.借助图片、关键句、表示动作的词语，理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。
2.通过图片、朗读、拓展，理解重点词语“纷纷”、“挂住”、“炸开”。
教学重点：
通过朗读、图片等，知道课文介绍了哪几位植物妈妈，它们是怎样传播种子的。教学过程：
一、谈话导入
同学们，今天我们来学习《植物妈妈有办法》。之前大家都读过课文，你们知道课文向我们介绍了那几位植物妈妈？用笔试着在文中画出来。
（PPT：出示课文内容，播放音乐，让学生默读。）
二、知道三种传播种子的植物
文中介绍了哪几种植物妈妈？（停顿几秒，课件出示：______、_______和_______妈妈有办法！）
对了，有蒲公英、苍耳、豌豆，他们都很有办法。三位热情好客的植物妈妈正帮助孩子准备出发去旅行呢，大家赶紧看看吧！
弹窗拦截三、理解三种植物传播种子的方法
（一）蒲公英
这位是蒲公英妈妈
（PPT：出示蒲公英的图片。）
小学门卫制度这是她的娃娃，他们像什么？
（ppt：出示图片降落伞）
蒲公英妈妈为娃娃们准备了降落伞。为什么要准备降落伞？
是的，蒲公英妈妈借助风来让娃娃四海为家。我们帮帮蒲公英妈妈送孩子吧，准备好了吗？123，轻轻地吹。
（ppt：蒲公英动态图。）
你们看，风一来，几个蒲公英宝宝飘走了；又一阵风来，几个蒲公英宝宝接着出发。这就叫做——纷纷。
除了蒲公英一个个飘走可以用“纷纷”，冬天雪花一片片落下来，我们也可以说“雪花纷纷飘落下来。”（补充填空），上课铃响了，同学们（纷纷）走回教室。
如果你就就是那颗身背毛茸茸降落伞的蒲公英娃娃，你想带着怎样的心情在微风的吹拂下寻新的天地？
那么，蒲公英娃娃们，带上降落伞，准备出发了吗？来，乘着风，我们好好读一读这一小节吧。
（ppt：音乐，出示第二小节，老师范读。）
（二）理解苍耳传播种子的方式
苍耳妈妈的方法也很妙。你知道妙在哪里吗？
是啊，苍耳宝宝是挂在动物的皮毛上。如果我把“挂在”改为“放在”好不好呢？
我们来看看苍耳长什么样子
百年老字号
（ppt：出示苍耳的图片）
苍耳妈妈为了让孩子们挂得牢固，不轻易掉下来，给孩子们穿上了——带刺
的铠甲。这样他们就可以跟着动物们四海为家了。
绍兴旅游攻略（三）豌豆传播种子的方式
豌豆妈妈是怎样传播种子的？豌豆宝宝们蹦着跳着走了，一定非常开心。你们去旅游的时候开心吗？
我们开开心心地读一读这一小节吧。（配乐读）
四、小结
汽车前保险杠
看了三种植物妈妈传播种子的方法觉得有趣吗？你还知道哪些植物传播种子的方法呢？
是的，还有很多很多，只要我们仔细观察，一定能看到。

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