11.《赵州桥》导学案
一、新课导入
1.在生活中，千姿百态的桥为我们构成了一道独特的优美风景。
出示：各类桥图片
乡下村头，潺潺流水的小石桥；街头闹市，人来人往，川流不息的天桥。车水马龙、耸立空中的立交桥，构成人间独特的风景线。一桥飞架南北，天堑变通途。雄伟的长江南京大桥，横卧在滚滚江涛之上的郑州黄河公路大桥.......
春节假期会延长吗3.这些桥见证了我国桥梁事业的飞速发展，体现了劳动人民的无穷智慧和聪明才干。1400多年前，隋朝的李春设计并参与修建的举世闻名的石孔桥。谁知道它的名字叫什么？
3.欣赏赵州桥图片
4.赵州桥给你留下怎样的印象？课文是怎样描述这座桥的呢？今天，我们一起来学习第11课，一同领略赵州桥的飒爽英姿。
5. 板书课题：赵州桥
班级标语二、目标引领
（一）知识与能力
1.会认“县、拱、济”等11个字，会写“赵、省、县”等13个字，认识多音字“爪”。
2.有感情朗读课文，抄写第3自然段，体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
3.学会用关键词介绍赵州桥。
水电安装价格（二）过程与方法
1.体会作者的表达方法。
2.和同学交流读后的感受，发表自己的见解，体会文章的情感。
3.练习有感情地朗读课文。
（三）情感态度与价值观
了解赵州桥的雄伟、坚固、美观，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，产生民族自豪感。
三、字词运用
（一）朗读课文，扫清字词障碍。
zhào shěng xiàn jiàng shè jì shǐ建党100周年文案
赵 省 县 匠 设 计 史
chuàng jǔ qiě zhì huì lì
创 举 且 智 慧 历
指名学生领读，同桌间互读，相互检查。
教师引导学习识记生字，辨析字形、字意。重点指导写“设”字第四笔是横折弯，而不是横折弯钩。辨析“县”字方框里面是两横，而不是三横。
（二）读准词语。
赵县 安济桥 石匠 设计 参加 全部
砌成 横跨 创举 冲击力 坚固 栏板
雕刻 图案 前爪 抵着 智慧 宝贵
（三）认读多音字、组词，结合具体语境理解字义、读音。
参： cān （参加） 横：héng（横跨）
shēn(人参） hèng（蛮横）
爪： zhuǎ（鸡爪） 干： gàn（干部）
zhǎo（爪牙） gān（干净）
（四）近义词。
参加——参与 建造——修建 坚固——牢固
节省——节约 宝贵——珍贵
（五）反义词。
建造——拆除 减轻——加重 节省——浪费
美观——丑陋
（六）词语解释。
横跨：两脚分跨在物体两边，站定支撑着。文中指大桥横跨在河面上。
创举：从来没有过的举动或事业。
坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。
遗产：泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
遥望：除甲醛空气净化器往远处望。
四、示范朗读
五、初读感知
PPT出示赵州桥相关图片及赵州桥的背景资料：
赵州桥：又名安济桥，建于公元591年－599年，由石匠李春设计并参与建造。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。
1.问题引领：
说一说课文主要从哪几个方面描写了赵州桥？
2.学习提示：
（1）默读课文，标出课文的自然段。
火车速度（2）分段朗读课文，要读得正确、流利、有感情。想一想每段的主要内容。
（3）自己读文，标出你认为能写出赵州桥的特点的关键词，同座交流，说说赵州桥的特点。
3.梳理小结：
课文通过介绍闻名世界的赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，赞美了我国劳动人民的智慧和才干。
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