部编版初中语文现代文阅读理解精选(含答案)
部编版初中语文现代文阅读理解精选(含答案)
一、现代文阅读
1.阅读文章,回答问题。
回忆我的父亲
李开复
      对儿时的我来说,父亲是个严肃而遥远的人。在印象中,父亲言语不多,也不爱逗孩子们笑。所以,在我们的感觉中,母亲的爱像太阳,温暖、无私而透明,父亲的爱则像月亮,冷静、理性而朦胧。
      虽然来台湾多年,但是父亲一直不变的,是那满口的乡音。因此,我们的家庭有一个奇怪的现象,就是孩子们跟爸爸讲四川话,跟妈妈和兄弟妹讲普通话。所以,一直到现在,我依然可以讲出很多四川话。听到川音,还觉得分外熟悉亲切。
      我曾经一度以为父亲并不爱我。他很少表达他的感受,当我逐渐成年的时候,发现他也
有他的“爱的语言”。比如他经常趁出门散步的时候,叫我一起出门上学,这样,我们就可以一起走一小段路,这几乎是我们唯一的独处时间。现在想想,父亲总是把这种爱隐藏在沉默的行动里,以至于太阳的光芒总是使月亮的光辉失
      但是父亲总是说到做到,对孩子们的承诺从未食言。有一次,父亲突发奇想给我出了一道他自认为非常难的数学题,他觉得我肯定答不出来,说如果我做出来,他马上把他的派克金笔送给我。我还清楚地记得那是一道摆火柴的数学题,需要用六根火柴摆出四个同样大的三角形,没想到年幼的我三下五除二,不到两分钟就摆好了。父亲“喜出望外”,立即把派克金笔交到我的手里,要知道,那时候,派克金笔是连大人也少有的贵重物品。
      父亲虽然沉默寡言,但是内心一直藏着对中国的大爱,这是我后来才了解到的,他当年为官一场,却又厌恶官场作风,到台湾之后,一直致力于写作。
      父亲最宠爱五。他过世以后,五非常悲痛,专门写文章追忆他。她说,“爸爸来台湾,祖母留在大陆,是他一生最大的遗憾。”从小,爸爸教她的第一首诗是“清明时节雨纷纷”。小时候过年的对联,爸爸就写“时时勤秣马,年年望还乡”。
      父亲的中国情结像一条无声的溪流,注入了我的价值观。不知不觉中,当我的人生需要做一些选择时,这些理念影响了我。而这些都是我成年以后逐渐理解的。在父亲的书房里,父亲一直珍藏着钱穆先生赠送给他的书法,上面的字苍劲而从容:
      有容德乃大,无求品自高。
      我知道,这是父亲一生的写照。
(1)文段从哪几个方面来回忆父亲?清朝历史
(2)请从修辞角度,赏析文中划线句子的含义。
      现在想想,父亲总是把这种爱隐藏在沉默的行动里,以至于太阳的光芒总是使月亮的光辉失。
(3)作者给我们展示了一位怎样的父亲?
【分析】本文是一篇回忆性的文章,一共回忆了父亲的四件事:父亲满口乡音;父亲有自己“爱的语言”;父亲信守承诺;父亲有很多的中国情结。表现了父亲对“我”的爱和他的中国
情结。
取名用字
【解答】(1)本题考查文本内容概括。细读文本可知,本文一共回忆了父亲的四件事。结合“虽然来台湾多年,但是父亲一直不变的,是那满口的乡”,概括为:父亲的乡音不改;结合“我曾经一度以为父亲并不爱我。他很少表达他的感受,当我逐渐成年的时候,发现他也有他的‘爱的语言’”,概括为:父亲对“我”的爱;结合“但是父亲总是说到做到,对孩子们的承诺从未食言。有一次,父亲突发奇想给我出了一道他自认为非常难的数学题,他觉得我肯定答不出来,说如果我做出来,他马上把他的派克金笔送给我”,概括为:父亲守信把金笔送我;结合“父亲虽然沉默寡言,但是内心一直藏着对中国的大爱,这是”,概括为:父亲的中国情绪。
(2)本题考查句子赏析。“以至于太阳的光芒总是使月亮的光辉失”,这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出父亲对“我”的爱深沉,“我”逐渐理解了父亲“爱的语言”。
(3)本题考查人物形象分析。根据人物在文本中的表现可逐一分析。由上一小题分析可知,全文一共叙写了四件事,第一件事表现了父亲对家乡的思念。第二件事表现了父亲对“我”沉默少言和对“我”深沉的爱。第三件事表现了父亲信守承诺。第四件事表现了父亲的
家国情怀。据此分析可知其性格特点。
答案:
(1)父亲满口乡音;父亲有自己“爱的语言”;父亲信守承诺;父亲有很多的中国情结。
(2)比喻修辞,生动形象地写出父爱的深沉和伟大。
(3)作者为我们展示了一位严肃、冷静、沉默寡言却深爱子女、热爱祖国的父亲形象。
【点评】从修辞手法角度赏析句子:
赏析一般格式为:修辞+修辞特点+内容+中心
比喻形象生动;拟人生动形象;排比整齐,有气势;夸张突出特点;反问加强语气;反语增加讽刺意味。
表述形式:运用了……的修辞手法,描写了 ……表达了……。
2.阅读文章,回答问题。
燕子来时水龙头品牌
何君华
过完年,父亲又该出门去打工了。
乘风破浪的第一季成团名单>毕业设计开题报告范文临出门,他却放下行李,重新打开家门,扛了一把梯子爬到三楼,将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做——他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过,燕子是念家的,一旦选定一户人家筑巢安家,终其一生都会回到这户人家里,哪怕跋山涉水,也会年年回到“故乡”。
这让我想起小时候的一件事来。那时,我上小学三年级,家里住的是泥瓦房,有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来,看着新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,听着夜深人静时的呢喃,我心里想,它们的窝里还有什么?一个周末的午后,我心血来潮,拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。父亲回来,我看到他铁青的脸时,才知道自己闯祸了。父亲说:“古话说‘燕子不进苦寒门,燕子不落忧愁家’,农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆,燕子勤劳肯干,终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫,是农人最亲密的益鸟,巢穴也是一口泥一口泥地衔来的……”
听了父亲的话,我哭了!心想:“燕子再也不肯回我们家了!”整个下午,我一个人呆呆地坐着,盯着房顶,那被我捅掉后残留的一角巢穴,像我空落落的心!
果然,整个春天和夏天,燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思,安慰我说:“放心吧!明年春天它还会回来的。”
洛克王国徽章攻略于是,我日日盼望过年。因为年一过,春天就要来了。春天来了,燕子就该回来了。
在我的朝思暮想中,第二年春天,真有一只燕子飞到了我家。我急切地问父亲:“是去年那只燕子吗?”父亲抬头仔细看了看,肯定地点了点头:“你看,它的脸颊是砖红的,它回来啦!”听了父亲的话,我喜出望外,好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证,燕子回来了,它是念旧的!我又看到了新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,又听到了夜深人静时的呢喃了
燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天,那只有着砖红脸颊的燕子没有回到我家。我知道,它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命,但仍然难过不已。好在没过多久,又有一只燕子来到我家“安家落户”——那是一只有着普通棕红
脸颊的燕子。很快,又看到新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,又听到了夜深人静时的呢喃了。这使我感到心安,整个春天抑郁的心情终于得到缓解。
去年,我们拆了家里的泥瓦房,当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼,特意用青琉璃瓦盖了屋顶——是为了方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得,来年外出打工时,一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样,即便一整年锁着门在外头打工,我们家的燕子也能到回家的路。
是的,父亲说的是“我们家的燕子”,他已经将燕子当成我们家的一员了。一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……我的耳畔又响起了儿时的歌谣:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。我问燕子你为啥来,燕子说,这里的春天最美丽……”
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽,坐在车里的父亲分明感到,新的春天已经来了。
(选自《微型小说选刊》,有删改)
(1)下面是选文主要内容脉络图,请阅读全文,将空白处的内容补充完整。
(2)“看到新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,听到了夜深人静时的呢喃”,此场景在选文中三次出现,你读出了作者怎样的情感变化?
(3)请从下面两个句子中任选一句,从描写方法或修辞的角度赏析。
临出门,他却放下行李,重新打开家门,扛了一把梯子爬到三楼,将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。
一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……
(4)结尾一段在选文中有什么作用?请从内容和结构上分析。
(5)“圆月”寓意合家团圆,“鸽子”寓意珍爱和平。在中国人的心中,“燕子”也是一个文化符号,请你结合选文内容,分析“燕子”的寓意。
【分析】本文记叙了“我”三年级时的春天:燕筑巢、捅燕巢、燕离去;第二年春天,燕归来;有一年春天,旧燕去,新燕来;去年,盖新房,盼燕来。表现了“我”对燕子、对家人的爱。
【解答】(1)本题考查内容提炼概括。本文是按时间顺序安排情节的,根据段“在我的朝思暮想中,第二年春天,真有一只燕子飞到了我家”提炼:第二年春天;根据段“又看到新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子”提炼概括为:新燕来。
(2)本题考查梳理情感变化。根据段“看着新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,听着夜深人静时的呢喃,我心里想,它们的窝里还有什么”可知,燕子刚来“我”家筑巢时我很好奇;根据段“听了父亲的话,我喜出望外,好像我的罪责减轻了一样”可知,第二年春天燕子回来了,“我”喜出望外;根据段“这使我感到心安,整个春天抑郁的心情终于得到缓解”可知,旧燕死去后有新的燕子到“我”家筑巢,让“我”感到心安,抑郁的心情终于得到缓解。
(3)本题考查赏析句子。从描写方法的角度进行赏析。根据“放下”“打开““扛““推开”等动词,判断为动作描写。句中具体、准确地写出父亲爬三楼推玻璃窗的整个过程,这一细节
是父亲为燕子回家留通道。表现了父亲对燕子回家的期待。
从修辞的角度进行赏析。把“一种温暖的情思”比作“爬山虎的藤蔓”,运用比喻的修辞方法。结合上文“父亲说的是‘我们家的燕子’,他已经将燕子当成我们家的一员了”分析作用,生动形象地写出了“我”对燕子、对家人的爱越来越浓的情感变化。
(4)本题考查段落的作用。结构上:诗句照应题目,“坐在车里的父亲”照应文章开头,使文章结构紧凑完整。内容上:引用诗句“谁家新燕啄春泥”,暗示了父亲对燕子回归的期盼;“行道树已经吐出新芽”“新的春天已经来了”,含蓄地表达了父亲对家和家人的呵护,对美好生活的追求,升华文章主旨。
(5)本题考查对关键语句理解。根据段“农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆,燕子勤劳肯干”可知,燕子寓意着吉祥、勤劳;根据诗句“谁家新燕啄春泥”、儿歌“小燕子年年春天来这里”可知,燕子寓意着春天使者;根据“燕子是念家的”可知,燕子寓意着对家的爱恋。

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