足球d级教练员训练教案精选七篇
足球d级教练员训练教案精选七篇
作为一名默默奉献的教育者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自身需要的教案吧！以下是我们帮大家整理的足球d级教练员训练教案（通用7篇），仅供参考，希望能帮助到大家。
足球塑料鹦鹉d级教练员训练教案1
活动目标：
1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的不错品质。
2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。
活动准备：
足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐
活动过程：
1.引导部分：
1）师生问好
2）介绍足球
3）即兴带动
2.唐山地震时间主体部分：
1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自身的位置）
2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。（给不同的距离小朋友选择射门的难度）
3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。
结束部分：
1）朋友互相放松。
2）集体放松
3）师生再见
课后反思：
本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的不错品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就加强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增多游戏的成分。
足球d级教练员训练教案2
【活动目标】
1.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
3.培养幼儿团队合作的能力。
4.提升幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】
一个足球、两个球门。
【活动过程】
一.引导部分
(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自身的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二.主体部分
(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。
(2)足球比赛
：A、教师把幼儿分成四队此物最相思的上一句(红、黄、蓝、绿队)
B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
三.结束部分教师组织幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手婉转动等。
【安全提示】
1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。
2.注意竞赛活动中的安全，避免发生碰撞。
【活动反思】
本次教学活动设计的目的是让幼儿了解足球活动的竞技性，同时也让幼儿充分的活动他们的身体。受人员及场地限制，我们采用3人足球赛，一次6人，5分钟一组的形式开展。在寒冷的冬天，像足球这样全身运动有助于幼儿排除肺部污浊的空气呼吸新鲜的空气，使得他们全身都暖和起来。对于大班的幼儿来说他们非常的喜欢这种足球赛的形式，在比赛的形式下他们你争我夺，即使我们的球门比较小，即使我们的场地也不是非常的标准，但幼儿活动的热情仍然高涨。加油呐喊声此起彼伏。
足球d级教练员训练教案3
活动目标：
1.观察画面，鼓励幼儿根据自身的理解描述画面内容。
2.引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。
活动准备：
1.《足球》画面
2.足球一个
活动过程：
一.好玩的足球
1.出示足球.：小朋友看看这是什么？
2.足球和别的球有什么不一样?
3.足球怎么玩呢？
4.今天又一人正在玩足球，我们一起去看看。
二.观察画面哪些食物养肝护肝最好
1.你看到了什么？自制葡萄酒的酿制方法
2.还有谁看见了和他不一样的？
3.足球是什么形状的？像什么？
4.踢球的人我们可以怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特点？足球队员踢球的时候在干什么？
烧烤需要哪些调料5.抢到了球的人是抱着它吗？
6.为什么又人会睡到地上？
7.踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些？（教师向幼儿简单介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于11名球员，最少亦要有7名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜之球衣。踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。除了守门员其他球员不可以故意用手抱球，接球，否则就是犯规……）
三.欣赏儿歌
1.今天老师还为小朋友带来一首有关足球的儿歌，儿歌的名字就叫《足球》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。
2.教师完整朗读儿歌：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？
再次欣赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜欢足球吗？喜欢有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？
四.我们也爱踢足球
1.你们觉得踢足球好玩吗？
2.踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。
足球d级教练员训练教案4
活动目标：
1.会用脚运球的各种技能，提升他们的运球能力。
2.体验和小朋友共同游戏的快乐。
活动准备：
1.用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。
2.刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带若干。
3.足球人手一个。
活动过程：
一.开始部分
1.〈秋游〉歌曲，与幼儿边唱边拉圆圈进入场地。“今天的天气真好，妈妈带宝宝一起出来玩吧。”
2.热身运动。下蹲运动――侧身运动―上肢运动――跳跃运动――整理运动
3.搓球动作。
二.学习用小棍运球“宝宝们真棒，今天妈妈给宝宝带来了很多小棍，请宝宝们用小棍把球运到家里去。”
1.教师示范用小棍运球动作。
2.幼儿自由练习。
三.新授用脚运球“刚才我们学会了用小棍运球，现在我们不用小棍了，请宝宝们自身动脑怎样把球运回家。”
1.幼儿自由探索运球。
2.请个别能力强的'幼儿来示范。
3.教师示范正确运球动作：用脚内侧轻轻地运球。
4.师幼一起学习脚内侧运球动作。
四.比赛“小刺猬运球”

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